教科版（广州）英语一年级上册(英语口语) Unit 4 I like green Let's chan 教案

Team
备课小组
TPE2一年级
Date
日期
Designer
设计者
研究主题
方向
低段英语口语
活动教学
Unit
单元
Unit 4 I LIKE GREEN
Part
Let’s Chant
Topic
课题
Let’s Chant
Period
课时
2nd
Type of lesson
课型
新授课
Objectives：
教学目标
1.Language knowledge 语言知识：
掌握句型: I like … It’s cool.
2.Language skill 语言技能：
1.能理解并熟练背诵小诗.
2.能与别人交流自己喜欢的颜色.
3.能自编小诗.
3.Teaching Strategies 教学策略：
1.锻炼语言的运用能力.
2.锻炼孩子们的创新能力.
Language focused
教学重点：
1I like …的学习.
2.英语小诗的上口。
Language difficult point
教学难点：
I like … . 的表达.
Teaching
Aids/Media and Resource
教学资源与媒体
金太阳软件、颜色卡片一套
Teaching Procedures
教学过程
Teaching activities & Steps
教学活动及具体的操作步骤
Teaching activities &Steps
教学活动及具体的操作步骤
Learning Activities
学生学习活动
Strategies/Purpose
策略与设计意图
一、Leading
Activity 1:
sing a song. “rainbow”
Game: talk-talk- Die
老师随便拿起学生的文具,询问有关颜色.学生回答.
配乐诗, 打击节奏.

1) 学生进入学习状态．
2)　复习歌曲,巩固颜色的单词.
3) T: colour,colour,what’s colour?
S: RED, RED, It’s red. (用其他颜色替换)
通过活动唤醒学生对颜色单词的记忆,为后面的学习做铺垫.
二、Presentation
and
Practice
Activity 2:
呈现小诗插图中的女孩，引导学生看她的衣服。
听女孩表达：I like pink.
用同样的方式呈现I like blue. I like black. It’s cool.
板书I like … 句型。用大小声操练句型。
1、活动Drawing your teeth，引导学生在活动中锻炼团队精神。
激发学生对英语颜色单词学习的积极性.
二、Presentation
and
Practice
Activity 3 : 整体听读诗歌，教师出示表格，让学生记忆诗歌中提到的颜色，在相应的颜色下画圈。
Orange
Green
Pink
purple
Blue
Pink
Black
1) 真正意义上帮助孩子理解小诗。
通过活动让学生对小诗上口和认读.
通过游戏激发孩子们学习英语的热情.
。
Activity 4：Let’s chant !
通过活动操练chant。
跟录音或看金太阳读诗歌并表演。
三．Consolidation & Development
Activity 5：
1、给每个小组发一张统计表，让学生用I like。。。说出自己的 喜欢的颜色，并在相应的颜色下面打勾。
通过小组活动检验学生掌握的情况。
通过活动达到语言交际的目的.
四、Summery
Activity 6 :let’s chant again.
学生唱读诗歌。
通过多次反复，让学生掌握句型。
五、Homework
1完成<<活动手册>>P 18
2，听唱P28。