沪科版《9.5提高机械的效率》师生公用导学案（一）

沪科版《9.5提高机械的效率》师生公用导学案（一）
一、学习目标
1．了解什么是有用功、额外功、总功。
2．理解机械效率的概念，会利用公式 η = W有用/W总 进行有关计算，知道机械效率小于1。
3．知道提高机械效率的意义和主要方法。
二、重点学习
（一）总功 额外功 有用功
做一做：参照课本P181页完成图9—29的实验探究
想一想：比较测力计两次拉力所做的功，哪次做的功多？为什么？
请你写出总功，额外功、有用功的定义和三者之间的关系。
1、__________________叫总功，__________________叫额外功，__________________叫有用功
2、三者之间有什么关系？________________________
（二）机械效率
阅读课本P181最后两段，完成下面的有关内容
3、_____________________叫机械效率
4、机械效率的计算公式：_____________，其中η表示 单位 ，W总表示 单位 ，W有表示 单位 。
例题：
用一个动滑轮，将200N的物体匀速提升2m高，拉力为120N，此动滑轮的机械效率是多少？
（三）机械效率总是一定的吗？
做一做 阅读并利用提供的器材完成课本P182页实验探究
分析：两次测算的机械效率是否相等。若不相等你能说出其原因吗？
结论：对同一个机械来说，它的机械效率是______________（不变或可变）
想一想 1、还有哪些其它因素影响机械效率高低？
2、机械效率总是大于或等于1吗？为什么？列举生活中你使用的部分机械，想想，是否存在机械效率的问题？怎样提高机械效率？
三、反馈练习
1．下列说法中正确的是：（ ）
A．机器的功率越大，做的功越多； B．机器的功率越大，效率越高；
C．机器的效率越小，做的有用功在总功中占的百分比越小； D．机器的功率越小，效率越低。
2．关于机械效率，下列说法正确的是：(　　)
A．机械效率越高，所做的有用功越多　　B．总功少的机械，机械效率高
C．额外功少的机械，机械效率高　　　　D．总功一定时，有用功多的机械效率高
3.下列机械效率的说法正确的是（ ）
A．机械效率可以提高到100% B．机械效率总小于1
C．功率大的机械机械效率高 D．机械效率越高,有用功就越多
4．如图所示，是工人师傅往高处运送货物的两种方法。物重均为500N，滑轮重均为10N，不计摩擦和绳重，下列说法正确的是 （ ）
A．甲图中的拉力等于乙图中的拉力 B．甲图中的拉力小于乙图中的拉力
C．甲图中的机械效率小于乙图中的机械效率
D．甲图中的机械效率大于乙图中的机械效率
5．某人用机械做了8000J的功，其中额外功是有用功的1/3，那么该机械做的有用功是 J，机械效率是 ．
6．用一个动滑轮把重为200N的货物匀速提高4m，所用的拉力是125N，则有用功是 J，总功是 J，这个动滑轮的机械效率为 ．
7．一台起重机将重5000N的货物提高2m，如果额外功是2500J，则起重机做的有用功是　　　J，该起重机的机械效率是　　　　　。
8．各种机械在使用时产生额外功的原因不完全相同，要根据具体情况具体分析。具体分析图3中三种做功情况(设滑轮规格相同)，产生额外功最多的应是 图。若钩码(m=50g)在三种情况中均被提高1米，各种情况机械做的有用功均为 ，由此可判断出 图的机械效率最大。
9．如图1每个滑轮的重为225N，重物 G 的重量为1275N，绳索重及摩擦均不计。则：
（1）人在匀速提升重物时所用拉力为多大？
（2）重物被匀速提起1m的过程中，人所做的总功为多大？
（3）此时滑轮组的机械效率为多大？
图2