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课题3
水的组成
你知道氢气球爆炸的原因是什么吗？怎样才能避免氢气球发生爆炸事故呢？
1.认识水的组成。
2.了解氢气的性质。
3.知道单质、化合物的概念，能区分常见的物质中哪些属于单质，哪些属于化合物。
1.物理性质：氢气是___色、____味的气体，___溶于水，密度比空气的____。
2.化学性质：氢气具有_______性，燃烧时火焰呈_______，
不纯的氢气遇明火会发生_____，因此点燃前必须_____。
淡蓝色
无
无
难
小
可燃
爆炸
验纯
一、氢气的性质
发出尖锐的爆鸣声表明氢气不纯，声音很小则表明氢气较纯。
3.氢气验纯方法
近代化学之父-----拉瓦锡
水是由什么组成的呢？在很长一段时期内，水曾经被看作是一种元素。直到18世纪末，在前人探索的基础上拉瓦锡通过对水的生成和分解实验的研究，确认水不是一种元素。
他让水蒸气通过一根烧红的枪管，得到“易燃空气”和氧气。通过分析和归纳，他得出结论：水不是一种元素，而是“易燃空气”和氧的化合物，且将“易燃空气”正式命名为“生成水的元素”，即氢。
二、电解水的实验
【实验探究】
1.通电后，电极上有_____产生；气泡产生的速度
正极____,负极____；一段时间后产生的气体的体
积负极是正极的___倍。
2.与正极相连的试管中的气体能使带火星的木条
_____,该气体是______,与负极相连的试管中的气
体能
,该气体是______。
3.写出此反应的文字表达式：
。
实验现象：
2
快
慢
气泡
氢气
燃烧，发出淡蓝色火焰
氧气
复燃
水
氢气+氧气
通电
通电
水
氢气
+
氧气
请填写：
水电解后，生成
和
：
与电源正极相连的试管内收集到的气体是
，
与电源负极相连的试管内收集到的气体是
。
V（H2）:V（O2）=
。
氢气
氧气
氧气
氢气
2:1
H2O
H2
O2
实验结论1：
水的电解——微观过程
请填写：
水是由
和
组成的；
水是由
构成的；
化学变化的实质是
分解为原子；
重新结合生成新分子。
氢元素
氧元素
水分子
分子
原子
实验结论2：
CO2
O2
N2
空气
S
SO2
P
P2O5
C
Fe
Fe3O4
过氧化氢溶液
MnO2
KClO3
KMnO4
KCl
H2O
H2
1、在这些物质中，有两种物质与众不同，你能找出来吗？它有什么特点？
由不同种物质组成的
元素种类的多少[一种元素、多种元素]
3、有下划线的这些物质有许多共同特点，你能把它们找出来吗？
2、如果把剩下的物质分成两大类，你准备怎么分？你分类的依据是什么？
只有两种元素，其中一种是氧元素
三、单质、化合物、氧化物
1.单质
(1)定义：
(2)特征：
(3)举例：
2.化合物
(1)定义：
(2)特征：
(3)举例：
由同种元素组成的纯净物
一种元素，纯净物。
氢气（H2）、
氮气（N2）、
氧气（O2）
含有不同种元素的纯净物
不同种元素，纯净物。
二氧化碳（CO2）、
高锰酸钾（KMnO4）
3.氧化物
（1）定义：
（2）特征：
（3）举例:
由两种元素组成的化合物，其中一种元素是氧元素。
两种元素，一种是氧元素的化合物。
CO2、Fe2O3
下列物质H2O、KMnO4、P2O5、O2、H2、N2、CO2、Al哪些是化合物？哪些是单质？哪些是氧化物？
【思考交流】
用单质、化合物、氧化物、混合物填空，
（1）氢气属于______
；
（2）洁净的空气属于________；
（3）水蒸气属于________________；
（4）高锰酸钾属于_______。
化合物
化合物、氧化物
混合物
单质
【学以致用】
物质
纯净物
混合物
单质
化合物
氧化物
非氧化物
关系如下
水
化合物
不同元素组成
的纯
净物
电解
氧气
氢气
同种
元素
组成
的纯
净物
电解现象
电解产物
实验结论
单质
【典例1】（2020?日照中考）电解水实验装置如图所示。下列说法不正确的是（ ）
A．水中可加入少量硫酸钠以增强导电性
B．a玻璃管中的电极与直流电源的负极相连
C．将燃着的木条放在b玻璃管尖嘴口，开启活塞，木条燃烧更旺
D．a、b两玻璃管中产生的气体质量之比是2:1
知识点一、电解水实验
√
【典例2】下列图示中，氢气的用途主要利用
物理性质的是（
）
A．高能燃料
B．氢氧焰
C．充灌气球
D．化工原料
知识点二、氢气的性质
√
1.下列说法不正确的是（ ）
A．水由氢元素和氧元素组成，所以是混合物
B．检验氢气纯度时，听到尖锐的爆鸣声，则表明氢气不纯
C．氢气是无色、无味、难溶于水的气体，实验室可以用排水法收集氢气
D．氢气在氧气中燃烧，只生成水，该反应也能说明水的组成
√
2.如图是电解水的微观模拟示意图，按图分析下列说法错误的是（ ）
A．化学变化中分子是最小的微粒
B．化学反应实质是原子的重新组合
C．该反应是分解反应
D．化学反应后氢分子和氧分子的个数比为2：1
√
3.如图是“电解水实验”的装置图，根据所学知识回答问题：
（1）检验试管b中气体的方法是
。
（2）实验前在水中加入少量硫酸或氢氧化钠的
目的是
。
（3）从微观上分析，下列说法正确的是
（填字母）。
A．水是由氢气和氧气组成的
B．水是由氢原子和氧原子构成的
C．每个水分子是由2个氢原子和l个氧原子构成的
（4）该反应的文字表达式为
。
将带火星木条伸入试管内，木条复燃，说明是氧气
增强水的导电性
C
水
氢气+氧气
通电
有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
——蒲松龄
