5.一个豆荚里的五粒豆
课题
预学内容
预学指导
朗读
课文
1.本文共有( )个自然段,我给每个自然段都标上了序号。
2.读课文三遍。
第一遍:把课文读通,圈出不认识的字词查字典解决。
第二遍:把课文读懂,明白课文主要讲了什么内容。
第三遍:把课文读透,能针对部分和全文提出自己的问题。
自学
字词
1.识记生字。(给加点字注音)
豌( )豆 按( )照 僵( )硬 预( )感
揭( )晓 青苔( ) 囚( )犯 窗框( )
洋溢( )
2.默写生字并组词。
wān àn shū shì
kǒng jiāng yìng qiāng
nài tàn yú céng
我把难写或写错的字再写两遍:?
3.根据意思从文中找出相应的词语。
(1)形容温暖。 ( )
(2)(肢体)不能活动。 ( )
(3)公布(事情的结果)。 ( )
(4)(情绪、气氛等)充分流露。 ( )
我能选择其中的一个或几个词语说句子:?
4.积累好词佳句。
暖洋洋 温暖 舒适 僵硬 预感 震动 丰满
揭晓 青苔 裂缝 囚犯 虚弱 耐心 温和
愉快 兴奋 洋溢
◇小女孩低下头来,轻轻地吻了一下它柔嫩的叶子。
◇此刻,顶楼窗子旁那个小女孩——她的脸上洋溢着健康的光彩,她的眼睛发着亮光——正注视着豌豆花,快乐地微笑着。
我还积累了一些优美的词句:?
①“豌”“按”是前鼻音,“僵”“框”是后鼻音,不要读错。
②“苔”的声调是阳平,不要错读为去声。
①“舒”右部是“予”,不要写错。
②“枪”右部是“仓”,不要写错。
③“愉”右部不要漏掉“人”下面的小短横。
自学
字词
内容
感知
1.课文讲述了一个豆荚里的( )豌豆的故事。
A.一粒 B.三粒 C.五粒
2.( )的豌豆让小女孩的病好了起来。
A.落到水笕里 B.钻进裂缝里 C.落到水沟里
借助问题理解课文内容。
资料
搜集
1.搜集作者安徒生的资料。
2.搜集有关生命的优美句子。
质疑
问难
1.最后这一粒豌豆是怎样生长的?小女孩有什么变化?
2.读了课文,我还要在上课时努力弄懂下面的问题:
?
【答案】
自学字词
1.wān àn jiāng yù jiē tái qiú kuàng yì
2.豌(豌豆) 按(按照) 舒(舒适) 适(适合)
恐(恐怕) 僵(僵硬) 硬(坚硬) 枪(手枪)
耐(耐心) 探(探头) 愉(愉快) 曾(曾经)
3.(1)暖洋洋 (2)僵硬 (3)揭晓 (4)洋溢
内容感知
1.C
2.B