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北师大版
九年级上
第四章
图形的相似
第二课时
比例的性质
4.1
成比例线段
学
习
目
标
1.掌握比例的合比性质和等比性质;(重点)
2.能运用比例的性质进行相关计算,能通过比例变形解决一些实际问题.(难点)
知识回顾
如图,
的值相等吗?
的值又是多少?在求解过程中,有什么发现?
解题思路:首先根据方格求出线段的长度再求出这几个比值.
合作探究
已知,a、b、c、d、e、f
六个数,如果
,那么
和
成立吗?为什么?
已知,a、b、c、d、e、f
六个数,如果
,那么
成立吗?为什么?
知识讲解
合比性质与等比性质
(1)证明:∵
在等式两边同时加1
即
同样地
在等式两边同时减1
即
(2)证明:∵
,
令
,
∴
,
∴
.
【证明方法总结】
1、等式两边同时加1或者减1
;
2、k
方法.
【总结】
如果
,那么
和
;
如果
,那么
;
【拓展】如果
,
那么
;
合比性质
等比性质
例
在△ABC与△DEF中,已知
,且△ABC的周长为18cm,求△DEF的周长。
解:
∵
∴
∴
即
又∵
△ABC的周长为18cm,即
∴
即△DEF的周长为24cm。
1、已知
,求
的值。
2、小明认为:
(1)如果
那么
。
(2)如果
,那么
。
这两个结论正确吗?为什么?
(1)?
(2)?
合比性质的应用
随堂训练
2、(1)证明:∵
∴
在等式两边同时加ac
即
∵
在等式两边同时除以
即
∴
3、如图,已知每个小方格的边长均为1,求AB、DE、BC、DC、AC、EC的长,并计算△ABC与△EDC的周长比.
解:根据勾股定理求得各边长分别为:
因为边长之比等于周长之比
所以周长之比=2
4、已知
,求k的值。
解:当
时,
∴
当
时,根据等比性质
∴
∴
比例的性质
合比性质
等比性质
如果
那么
,
课堂小结
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