6.夜间飞行的秘密
课题
预学内容
预学指导
朗读
课文
1.本文共有( )个自然段,我给每个自然段都标上了序号。
2.读课文三遍。
第一遍:把课文读通,圈出不认识的字词查字典解决。
第二遍:把课文读懂,明白课文主要讲了什么内容。
第三遍:把课文读透,尝试从多角度提问解决。
自学
字词
1.识记生字。(给加点字注音)
蝙( )蝠( )
即( )使
敏锐( )
铃铛( )
苍蝇( )
证( )明
障( )碍( )物
荧( )光屏( )
2.多音字注音并组词。
系
3.默写生字并组词。
wén
jí
kē
héng
shù
sheng
jì
yíng
zhèng
yán
jiū
dá
jià
shǐ
我把难写或写错的字再写两遍:?
4.根据意思从文中找出相应的词语。
(1)凉爽晴朗。
( )
(2)(感觉)灵敏;(眼光)尖锐。
( )
(3)形容纵横杂乱。
( )
我能选择其中的一个或几个词语说句子:?
5.积累好词佳句。
清朗 漆黑 蝙蝠 即使 灵巧 敏锐
横七竖八
铃铛 证明 研究 秘密 超声波 反射
障碍物 荧光屏
◇清朗的夜空出现两个亮点,越来越近,才看清楚是一红一绿的两盏灯。
◇三次实验的结果证明,蝙蝠夜里飞行,靠的不是眼睛,而是靠嘴和耳朵配合起来探路的。
我还积累了一些优美的词句:?
①“铛”“蝇”“证”“障”“荧”“屏”是后鼻音,不要读错。
②“即”和“既”要区分开。
“系”,多音字,查字典区分:
jì,打结,扣。
xì,联结,栓等。
①“蚊”“即”“科”“横”“蝇”左部最后一笔都是点。
②“系”不要漏写第一笔撇。
③“究”的部首是“穴”,不要写成“宀”。
内容
感知
课文介绍了科学家进行的 次实验,后来科学家经过反复研究,揭开了蝙蝠夜间飞行的秘密,给飞机装上了
。它的天线就像蝙蝠的
,它发出的无线电波就像蝙蝠发出的
,它的荧光屏就像蝙蝠的 。?
梳理科学家三次实验的方式、结果及结论,理解课文内容。
资料
搜集
1.搜集有关蝙蝠的相关资料。
2.搜集其他有关仿生学的例子。
质疑
问难
1.飞机的夜间飞行和蝙蝠有什么关系?
2.读了课文,我还要在上课时努力弄懂下面的问题:
?
【答案】
自学字词
1.biān fú jí ruì dāng yíng zhànɡ ài yíng
píng
2.
3.蚊(蚊子) 即(即使) 科(科学) 横(横竖)
竖(竖立) 绳(绳子) 系(系鞋带) 蝇(苍蝇)
证(证明) 研(研究) 究(究竟) 达(达到)
驾(驾驶) 驶(行驶)
4.(1)清朗 (2)敏锐 (3)横七竖八
内容感知
三 雷达 嘴 超声波 耳朵