6.2 我们来造纸 一课一练（含答案）

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我们来造纸
学习目标
1.能参考蔡伦造纸的方法，设计造纸方案。
2.会动手造一张能写字的纸并改进造纸技术。
3.认识现代造纸术，注重污染治理。
重点:掌握造纸技术并设计造纸方案。
难点:认识现代造纸技术并对我们的造纸技术进行改进。
本课主要概念关系图
一、填空
1.蔡伦改进造纸技术时总是反复________、及时________和完善并不断试验才得以成功的。
2.1000千克废纸可以造再生纸_______千克。
3.再生纸是以________为主要原料造出来的纸张。
二、判断
1.我们的造纸方案可行，不需要反复考虑并加以完善。(
)
2.用铁丝网做的抄纸器网格太大，漏纸浆，而且容易生锈。(
)
3.我们造纸时必须完全按照蔡伦造纸的方法。(
)
4.为保护森林资源，我们要节约用纸。(
)
5.我们自己动手造纸的时候，尽管材料不同，但与蔡伦造纸的流程大同小异。(
)
6.自己动手造纸时，用玻璃棒搅拌打浆，费时而且效果不太好。(
)
三、选择
1.下列不适合做造纸材料的是(
)。
A.卫生卷纸
B.废纸
C.钢铁.
2.下列造纸流程正确的是(
)。
A.打浆、抄纸、吹干
B.抄纸、打浆、吹干
C.打浆、吹干、抄纸
3.下列不属于造纸可能带来的问题是(
)。
A.工业废水污染
B.粉尘污染
C.知识传播
4.关于现代造纸技术，下列说法不正确的是(
)。
A.现代造纸的设备越来越先进
B.造出的纸用途非常广泛
C.现代造纸工艺与蔡伦造纸术的流程完全不同.
5.下列方法不能让造出来的纸更加洁白的是(
)。
A.多晒
B.用铁丝网做抄纸器
C.用本身就白的材料
6.选用与蔡伦造纸术中不一样的材料造纸时，对造纸流程调整错误的是(
)
A.用废纸造纸，“切料”改用手撕碎
B.用卫生卷纸造纸，将“蒸煮”调整为“浸泡”
C.用树皮、破布造纸，“切料”改用手撕碎
四、简答题
1.说说怎样对抄纸器进行攻进。
2.说说制造再生纸的益处。
五、实验探究
请填写如下造纸方案:
计划造出的纸品:__________________________________________。
需要的材料:_______________________________________________。
需要的工具:_______________________________________________。
造纸流程图:
参考答案
一、1.考虑
修改2.
850
3.回收的废纸
二、1.X
2.√
3.X
4.√
5.√
6.√
三、1.C
2.A
3.C
4.C
5.B
6.C
四、1.用尼龙纱窗网代替铁丝网。网格更小，不漏纸浆，而
且不会生锈。
2.略
五、再生纸
卫生卷纸
水槽、水、玻璃棒、抄纸器、泡沫塑料板、吹风机
1.碎纸:用手將卫生卷纸撕碎。
2.浸泡:将碎紙倒入水中浸泡。
3.打浆:用玻璃棒不断搅拌，直到形成纸浆。
4.抄纸:用抄纸器将纸浆均匀地抄起，用泡沫塑料板压平，滤掉水。
5.吹干:用吹风机吹干，揭起。