11 一块奶酪 表格式学案（含答案）

11一块奶酪
课题
预学内容
预学指导
朗读
文
1.本文共有(　　　)个自然段,我给每个自然段都标上了序号。
2.读课文三遍。
第一遍:把课文读通,圈出不认识的字词查字典解决。
第二遍:把课文读懂,明白课文主要讲了什么内容。
第三遍:把课文读透,体会童话中所蕴含的道理。
自学
字词
1.识记生字。(给加点字注音)
宣布(　　)　　　诱人(　　)　　　舔(　　)
毅力(　　)　　　强大(　　)　　　犯错(　　)
禁令(　　)　　　稍息(　　)　　　犹豫(　　)
跺脚(　　)　　　聚会(　　)
2.多音字注音并组词。
处　　　　角
3.根据意思从文中找出相应的词语。
(1)许多分散的人或物聚在一起。
(　　　　)
(2)小声说;私下里说。(　　　　)
(3)贪图安逸、省事,逃避应做的事。(　　　　)
(4)泛指周围各地或各个方面。(　　　　)
我能选择其中的一个或几个词语说句子:?
4.积累好词佳句。
奶酪　宣布　处罚　争先恐后　偷懒　诱人　毅力　可惜　禁令　七上八下　牵挂　犹豫　四面八方　劲头
◇小蚂蚁们嘴叼着它,要做到不趁机舔一下,那要有多大的毅力,多强的纪律性啊!
我还积累了一些优美的词句:?
①“强”是后鼻音,“舔”“犯”“禁”是前鼻音,不要读错。
②“诱”“舔”“毅”“稍”“豫”“跺”“聚”都是形声字,可以运用形声字的规律识记。
“处”,多音字,查字典区分:
chǔ,办理,决定。
chù,地方。
内容
感知
　　这篇童话故事写的是在指挥小蚂蚁运奶酪时,　　　　经过一番思想斗争,让吃掉掉下的奶酪渣的故事。?
通过故事内容感受蚂蚁队长的品质
资料
搜集
搜集了解有关蚂蚁的资料。
可查阅《辞海》等权威书籍。
质疑
问难
1.蚂蚁队长是怎样说的怎样做的?
2.读了课文,我还要在上课时努力弄懂下面的问题:
答案
自学字词
1.xuān　yòu　tiǎn　yì　qiáng　fàn　jìn　shào　yù　duò　jù
2.　
3.(1)集合　(2)嘀咕　(3)偷懒　(4)四面八方
内容感知
蚂蚁队长　年龄最小的蚂蚁
11.一块奶酪
一、为加点字选择正确的读音,打“√”号。
　　奶酪多诱(yòu
ròu)人啊!小蚂蚁们要做到不趁机舔(tiān
tiǎn)一下,那要有多强(qiánɡ
qiǎnɡ)的纪律性啊!蚂蚁队长想:丢掉,实在太可惜;趁机吃掉它,又要犯不许偷嘴的禁(jīn
jìn)令。他犹豫(yù
yǜ)了一会儿,终于一跺(duǒ
duò)脚,命令所有蚂蚁聚(jù
jū)合在一起。
二、先填空,再照样子写词语。
　　争(　　)恐(　　)
　　七(　　)八(　　)
　　四面(　　)(　　)
1.带有反义词的成语。
　　　　　　　　　　　　　　?
2.带有数字的成语。
　　　　　　　　　　　　　　?
三、读下面的句子,用加点的词写一句话。
1.那块奶酪实在太大了,他左抬抬不起,右搬搬不动,只好叫来七八只小蚂蚁当助手。
?
2.大家一听,都来劲了,争先恐后赶到运粮地点,抢着抬大的,搬重的,谁也不愿偷懒。
?
四、按要求改写句子。
1.奶酪被蚂蚁们搬进洞里。(改为“把”字句)
?
2.蚂蚁队长把奶酪的一角拽掉了。(改为“被”字句)
?
五、阅读理解。
这时□奶酪旁边只有蚂蚁队长□他要是偷嘴□谁也看不见□他低下头□嗅嗅那点儿奶酪渣□味道真香□可是,他犹豫了一会儿,终于一跺脚:“注意啦,全体都有。稍息!立正!向后——转!齐步——走!”
小蚂蚁们从四面八方的草丛里走拢来了。当他们重新聚到奶酪旁边时,蚂蚁队长命令年龄最小的一只蚂蚁:“这点儿奶酪渣是刚才弄掉的,丢了可惜,你吃掉它吧!”
大家又干起活来了,劲头比刚才更足,奶酪一会儿就被搬进洞里去了。
1.在短文的第一自然段□中加上标点符号。
2.联系上下文回答问题。
　　当蚂蚁队长低下头,嗅着味道很香的奶酪渣时,他想:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　;但他转念又一想:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。犹豫之后,他决定　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。?
一、yòu　tiǎn　qiánɡ　jìn　yù　duò　jù
二、先　后　上　下　八方　1.深入浅出　有名无实　进退两难　2.三心二意　九牛一毛　十全十美
三、1.看到窗外下着倾盆大雨,我只好放弃了去公园的计划。　2.下课了,同学们争先恐后地涌出教室,扑进了雪的世界。
四、1.蚂蚁们把奶酪搬进洞里。　2.奶酪的一角被蚂蚁队长拽掉了。
五、1.,　,　,　。　,　,　!　2.我吃掉它吧,味道一定好极了,不然就可惜了,浪费了　那我就违反了纪律,就要被罚扫地三天,而且大家以后可能再也不愿意听我的命令了　让最小的蚂蚁吃掉奶酪渣