通用技术(必修1)第一章知识点及练习

文档属性

名称 通用技术(必修1)第一章知识点及练习
格式 zip
文件大小 678.8KB
资源类型 教案
版本资源 通用版
科目 通用技术
更新时间 2012-06-04 23:17:57

图片预览

文档简介

通用技术(必修1)第一章知识点及练习
题目 内容 要求
技术的巨大作用 技术 知道技术是人类为满足自身的需求和愿望对大自然进行的改造
理解技术与科学的区别和联系
技术的发展史 了解历史上技术发展的主要分期、代表人物、重大发明事件及其历史性作用
技术与人、社会、自然的关系 理解技术对个人生活、经济、社会、环境、伦理道德等方面的影响,并能对典型案例进行分析
技术发明与技术革新 发明与革新 知道技术的发展需要发明和革新,并能通过案例进行说明
知识产权 知道知识产权在技术领域的重要性
设计是技术的关键 技术创新的重要途径 理解技术与设计的关系,能分析设计在技术发明和革新中的作用
设计需要多种知识 理解技术活动往往需要综合运用多种知识
一、选择题。 第一部分 技术的性质与巨大作用
1、技术起源于原始人类的( ABCD )等生存的基本需要。
A、寻找食物;B、生产食物;C、制作衣服;D、与野兽搏斗;E、捕猎和采撷植物果实
2.技术的产生和发展满足了人们的需求,它的作用体现在 ( D )
A.保护人 解放人 满足人B.保护人 优化人 满足人C.幸福人 解放人 满足人D.保护人 解放人 发展人
3.下列几幅图分别是燧石手斧(无柄)、石刃刀(带柄)、在带有石制刃片的斧和锛上安装柄,是人类发展历史上曾经出现过的几款手斧。下列说法正确的是:( D )
A.无柄手斧、石刃刀等可以保护人类
B.由“无柄手斧”发展到“在带有石制刃片的斧和锛上安装柄”发展了人的思维和制作工具的能力
C.带柄斧的出现解放了人的体力 D.以上都是
4.下列关于技术的三次重大历史变革的说法正确的是( CD )
A、第一次是18世纪的蒸汽机和其它机器的发明,以及工厂的建立。
B、第二次技术变革是在约14000年前农业的出现和发展。人类从游牧生活变为定居生活,促进了人类社会进步和文明的发展。
C、第三次技术变革是来自数十年前的计算机和通信技术的发明。互联网使人类可以快速方便的存储、处理和传递信息,勾通变得简单方便,地球成了一个 “地球村”。
D、第二次技术变革是人类进入工业革命时代。人口由农村进入城市,形成了工人阶级和企业家阶层,城市为市民提供了公共设施,人类进入了现代文明。
5.“金镶玉”是北京2008年奥运会奖牌的别称,它的正面图案沿用了2004年雅典奥运会奖牌正面图案——插上翅膀站立的希腊胜利女神和希腊潘纳辛纳科竞技场。背面奖牌镶嵌着取自中国古代龙纹玉璧造型的玉璧,正中的金属图形上刻着北京奥运会会徽“中国印”(如图所示)。奥运奖牌玉环的内环周长为三十一点九毫米,外环周长为五十七点七毫米,厚为三毫米。训练有素的工人通过点击鼠标即可完成金镶玉的雕琢。此案例中关于计算机技术引入的分析错误的是:( A C)
A.可以完全取代手工操作 B.可以让生产更加高效
C.会使工人手工雕琢的技能退化 D.可以解放人
6.技术对人的解放作用表现为人依靠技术解放或延长了自己的手、脚……等身体器官,拓展了活动空间,提高劳动效率。下列技术的发展解放了人的体力的是 ( D )
  A、B超技术 B、摄像技术 C、电视技术 D、蒸汽动力
7. 在人类社会的发展过程中,为了满足人们在“衣”、“食”、“住”、“行”、“交往”等方面的需求,相应产生了许多种技术。以下技术中,属于满足人们在“食”这一方面技术的是 (B )
  A、印染技术 B、烹饪技术 C、文字技术 D、园林技术
8. 人类生活中,需要着衣遮身御寒,于是便有(C )产生
 A、建筑技术 B、食品加工技术 C、纺织缝制技术 D、通信邮电技术
9. 伟大的发明家爱迪生从小就是个求知欲特别强的孩子。为了弄懂船为什么能浮在水面上,他纵身跳进水中,险些淹死;看到母鸡孵出小鸡,他也学着母鸡的样子趴在鸡蛋上……对技术的浓厚兴趣和热情推动着爱迪生不断地进行创造和发明。爱迪生在技术上的创造和发明使他得到了终身的发展和自我价值的实现。这个案例说明了技术的价值体现在以下的什么关系中( A)
    A、技术与人 B、技术与社会 C、技术与自然 D、技术与科学
10.技术可以解决人类所遇到的问题,给人类提供了很大的帮助,而有的时候技术又会给人类带来一定的危害。下边所列出来得技术对人类的危害中,不是危害地球自然环境的是( D)
  A、水土流失 B、噪声污染 C、酸雨现象 D、胎儿鉴定
11.近年来在新技术的帮助下,液晶显示器不仅反应时间越来越快,从以前的40ms到现在的2ms,而且尺寸逐渐增大。说明了技术的( B )
A、目的性 B、创新性 C、综合性 D、两面性
12、1912年,在电灯发明50周年的时候,包括美国总统在内的500 多名社会名流在华盛顿隆重集会庆祝。爱迪生在经久不息的掌声中出场,他激动的说“倘若我做的工作给这个社会哪怕只带来一丝的幸福,那我也就因此而满足了……”这主要说明( C )
A、爱迪生对自己的发明很满意 B、技术具有两面性 C、技术活动能实现自我价值 D、技术解放人
13.1769年,瓦特在大量试验的基础上研制了第一台单动式蒸汽机,引发了第一次工业革命,同时由于技术具有( D ),让他成为一个富有的名人资本家。
A、创新性 B、目的性 C、综合性 D、专利性
14、技术的两面性是指( C )
A、是指技术能满足人类需求,为人类造福。 B、是指技术给人类带来一定的危机、隐患、甚至是灾难。
C、技术的两面性是指技术既能满足人类需求,为人类造福(正面影响),同时也会对人类带来一定的危机、隐患、甚至是灾难(负面影响)。如原子能技术、农药技术的应用。
D、技术的两面性是指技术对的一面和错的一面。
15.国务院办公厅日前发出通知,称购物袋已成为“白色污染”的主要来源,自2008年6月1日起,在所有超市、商场、集贸市场等商品零售场所实行塑料购物袋有偿使用制度,一律不得免费提供塑料购物袋。塑料袋的使用大大地给我们的生活带来了便利,但是它却会造成严重的环境污染。以下哪种说法是错误的( A )
A.技术的发展始终会让人陷入困境 B.技术既有好的一面又有坏的一面
C.人们在发展技术时应以可持续发展为目标 D.收费可以对塑料袋的使用起到一定的限制作用
16.世纪中叶,美国施乐公司发明的复印机掀起了一场划时代的办公室革命,公司为阻止某些公司的加入,先后为其研发的复印机申请了500多项专利。这说明了技术的 ( D )
  A、目的性 B、创新性 C、综合性 D、专利性
17.下列不属于技术活动的是:( D )
A. 洗衣机的制造 B.电视的转播 C.桥梁的设计 D.遗传规律的发现
18.下列活动是科学活动而不是技术活动的是( C )
A、蒸汽机的发明 B、B超的技术C、万有引力的发现 D、摄像技术的发明
19.下列说法不正确的是( C )
A.任何一项技术活动的目的都是为了满足人类的需求和愿望。B.技术是对客观自然规律的应用。
C.技术是科学研究的产物,没有科学就没有技术。 D.技术要受到社会条件的制约。
20.下列关于技术和科学的关系说法正确的是( ABCD )
A、科学原理的发现和应用促进了技术的发明,而技术发明又促进科学的发展。
B、科学的任务是认识世界,技术的任务是改造世界。
C、技术是从科学到生产的中间环节,是把科学理论转化为生产力的桥梁。
D、技术来源于实践经验的总结和科学原理的指导,特别是现代技术,它往往是科学的直接应用。
第二部分 技术发明与技术革新
1.知识产权的内容广义上包括( ACDE )
A、著作权、邻接权。 B、商标权、人权。C、商业秘密权、产地标记权。D、专利权、植物新品种权。
E、集成电路布图设计权、计算机程序著作权。 F、商号权、财产权。
2.知识产权的内容狭义上包括( ABC )
A、著作权;B、专利权;C、商标权; D、财产权;
3.政府打击盗卖盗版光盘,是因为( D )
A、盗版光盘价钱低,干扰市场 B、 盗版光盘没有申请出售证书
C、 盗版光盘不在正规商场出售 D、 盗版光盘构成对知识产权的侵犯
4、为了2008年北京奥远会会微不受侵犯,该公司应进行技术的(  C )保证
    A、综合性 B、两面性 C、专利性 D、目的性
5、我国的知识产权保护制度保护了发明者的创造并赋予发明人一定的权益,使发明者能设计创造出更多更好的新产品。下列不属于知识产权保护范围的是(A )。
A.经营权 B.著作权 C.专利权 D.商标权
6、有两家公司A、B经营电器,A公司的某职员盗取了该公司的商业机密卖给B公司,这时A公司应以侵犯(B )告这个职员。
  A.商标权 B.商业秘密权 C.商号权 D.产地标记权
7、下列活动是技术活动的成果的是( A)
    A、干细胞 B、牛顿第一定律 C、热能转化为动能 D、克隆
8、在人类社会中,推动着技术发展的是( D )
A、创新 b、 生产力 c、 科学 d、 发明和革新
9、下列技术的出现,来源于偶然的发现的是( B )
A、 洗衣机、手表 b、 电灯、蒸汽机 c、 微波炉、可口可乐 d、汽车、飞机
10.为解决普通电钻振动剧烈导致钻孔出现偏差的问题,人们在原有的电钻的基础上改进设计出带定位器的新型电钻,这说明:( A )
A.有目的的技术活动推进了技术的发展 B.这项改进不实用
C.电钻功能发生了根本性的变化 D.电钻的技术原理发生改变
11.从“2007上海国际导航产业与科技发展论坛”上传出讯息,拥有自主知识产权的北斗卫星导航系统,将为2008年北京奥运会交通调度及场馆安全监控服务。据悉:北斗卫星导航系统相对传统的GPS而言,它不仅能“指点迷津”——帮助你确定自己身在何处,而且善于“通风报信”——告诉别人你在哪里,这体现了技术的:( C )
A.专利性 B.两面性  C.创新性 D.综合性
12.据国外媒体报道,美国苹果公司最近提交了一个“便携式设备上的太阳能电池”专利申请,这种电池可以用于手机、音乐播放器和笔记本电脑。现专利局要审查该专利是否具备新颖性、实用性以及专利法规定的其他长期条件。该过程属于专利申请程序中的哪个阶段:( C )
A.受理阶段 B.初审阶段 C.实质审查阶段 D.授权阶段
13.中科院院士说:我国探月二期工程将研制软着陆器和月球车,对月球进行探测地形、研究表面化学成分和矿物质的活动。此次活动主要属于:( B )
A.科学活动 B.技术活动
C.产品测试活动 D.产品评价活动
14.下列活动中属于技术发明、可以申请知识产权保护的是:( D )
A. 孟德尔找到“遗传的法则” B. 伦琴发现X射线
C. 嫦娥卫星对月球表面进行科学探索 D. 王选研制出第四代激光照排系统
15.下列说法正确的是( ABCD )
A、每一项发明成果都是发明者艰辛的努力和奋斗的成果。
B、为了鼓励创新,保护发明和革新者的利益,我国建立了知识产权保护法,它可以赋予发明人一定期限、一定程度的相对权利。
C、知识产权保护法通过制约各公司之间的不正当侵权行为,打击非法的侵权行为,如盗版音像制品、盗版软件,从而使发明者获得合理的收益。
D、知识产权是指对智力劳动成果所享有的占有、使用、处理和收益的权利,是一种无形产权,是发明者从事智力创造性活动,取得成果后所享有了权利,是受国家法律保护的,具有价值和使用价值。
E、知识产权具有价值和使用价值,但它的价值往往低于汽车、房屋等有形财产。
16.作者依法对其创作的文学、艺术和科学作品享有的专有权是( B )
A、 商标权 b、著作权 c、 专利权 d、知情权
第三部分 设计是技术的关键
1.技术创新的来源有( AC )
A、有计划有步骤的设计;B、科学家的发现;C、是来源于偶然的发现;D、人类的发明创造;
2.技术的关键是(B )
A、 科学 b、设计 c、 发明 d、政策
3.著名艺术家韩美林是吉祥物创作修改组的组长,他曾经说过:“你知道吗?经历了五六次设计人员的变动,五六十次设计方案的改动,画了四五千张设计草图,这5个小‘福娃’才得以诞生。”,从她的话里,我们可以知道:( D )
A、设计是解决问题的重要途径 B、设计需要多种知识 C、设计需要多人共同完成 D、设计需要不断改进
4.某同学制作一个小板凳需要综合运用多门学科的知识,这说明了技术的(C )
    A、专利性 B、创新性 C、综合性 D、两面性
5. 下列说法正确的是( ABC )
A、设计是技术的关键;B、技术创新的重要途径是设计;C、技术的目的是解决实际问题;
D、设计的目的是研究解决问题的方法;
四、技术的未来
1.生态农业是一个生态上自我维持的农业生产系统,其特点是在保持和改善系统内的生态平衡、不对其周围环境造成明显改变的情况下,求得最大生产力和可持续发展。下列不属于生态农业生产方式的是:C
A.病虫害的生物防治 B.作物轮作、套种
C. 使用化肥提高作物产量 D.桔秆等农业废弃物的资源化利用
2.我国年产洗衣粉200万吨,每年有7万多吨的磷排放到地表水中,含磷的污水进入到水源后,引起水中藻类大量繁殖,水含氧量下降,水中生物因缺氧而死亡,故有戏言:“山,有仙则名;水,无磷则清”。该材料说明:( A )
A.人类在利用技术开发和设计新产品时,不能忽视对环境可能造成的负面影响
B.技术的开发应尽可能为人所用,环境污染是次要问题,可以不予考虑C.技术的发展给自然带来问题,但也给解决这些问题提供可能D.技术的发展必然会给人类生活环境带来负面影响
3.有人说“技术及其应用有点像锤子和锤子的使用,给小孩一把锤子,他会无论什么都用锤子去敲。当我们有了一把技术锤子时,我们当中就会有这样的小孩。我们必须谨防自己受不住诱惑,而拿它敲敲这敲敲那,什么都用它来敲。我们需要锤子,但是不能滥用锤子。”你对这段话的理解是:( C )
A.我们只要有了技术这把锤子,就可以做任何事情 B.小孩不会使用锤子
C.要科学合理地使用技术 D.技术的未来充满希望也隐含威胁
二、填空题
1、技术是人类为满足自身的( 需求  )和( 愿望  )对大自然进行的改造的工具和方法。
3、技术的性质包括( 实践性 )、( 综合性 )、(创新性 )、( 相关性 )、( 价值性 )、(保密性 )。
4、技术创新从来源上可分为两大类:一是来源于( 有计划、有步骤的设计 )和(偶然的发现 )。
5、( 设计  )是技术的关键。
6、科学的任务是( 认识世界 ),技术的任务是( 改造世界 ) 。
7、创造自然界原来没有的事物叫做( 技术发明 ) ,设计的根本目的是( 解决实际问题 )
8、知识产权( 保护 )了发明者的创造。
三、判断题:(√或×)
1、原始人类的技术是以科学知识为基础的。( ×)
2、发明是指创造发明出自然界原来没有的事物。( √ )
3、革新就是对旧的技术加以改造和提高。( √ )
4、发明和革新的结果就是以旧的和落后的技术取代新的技术。( ×)
5、正是由于技术的不断发明和革新推动了技术及其产品的不断进步与完善。( √ )
6、技术来源于实践,应用于实践,它为改造自然、改造社会的目的服务。( √ )
7、技术可以看成是由多种学科知识综合而成的。( √ )
8、一项技术的发展可以带动其它相关技术的发展。( √ )
四、案例分析题:结合日常生活中某项技术的应用所带来的正反两方面的影响,谈谈你对恩格斯下面这段话的理解:早在100多年前,恩格斯就曾警告人类,“不要过分陶醉于人类对自然界的胜利”,“人类每一次对自然界的胜利都必然要受到大自然的报复”。
答:该案例说明了技术具有两面性,技术既能满足人类需求,为人类造福,同时也会对人类带来一定的危机、隐患甚至灾难。如原子能技术、农药技术,电池的应用。
姓名:
同课章节目录