21大自然的声音 表格式学案（含答案）

21大自然的声音
课题
预学内容
预学指导
朗读
课文
1.本文共有(　　　)个自然段,我给每个自然段都标上了序号。
2.读课文三遍。
第一遍:把课文读通,圈出不认识的字词查字典解决。
第二遍:把课文读懂,明白课文主要讲了什么内容。
第三遍:把课文读透,能提出自己的疑问并尝试解决。
自学
字词
1.识记生字。(给加点字注音)
美妙(　　)　　　　演奏(　　)　　　　呢喃(　　　　)
雄伟(　　)　　　　打击(　　)　　　　汇聚(　　)
叽叽喳喳(　　)　　唧(　　)哩哩(　　)
2.多音字注音并组词。
乐　　　　曲
呢　　　　散
3.默写生字并组词。
miào
yǎn
zòu
qín
gǎn
shòu
jī
jī
qì
dī
qiāo
míng
sù
我把难写或写错的字再写两遍:?
4.根据意思从文中找出相应的词语。
(1)形容连续不断地小声说话的声音。
(　　　　)
(2)指水势浩大。也泛指声势浩大。
(　　　　)
①“喳”不要读半边。
②“奏”是平舌音,“喃”是前鼻音,不要读错。
①“曲”,多音字,查字典区分:
qū,弯,跟“直”相对;。
qǔ,与音乐有关。
②“呢”,多音字,查字典区分:
ní,一种毛织物;形容燕子的叫声。
ne,助词。
①“奏”的最后一笔是点,不是捺。
②“琴”的下部是“今”,不是“令”。
③“激”最右边是“攵”,不是“文”。
自学
字词
(3)形容声势雄壮浩大(多用于诗文、群众运动等)。
(　　　　)
(4)形容杂乱细碎的声音。
(　　　　)
我能选择其中的一个或几个词语说句子:?
5.积累好词佳句。
美妙　演奏　轻轻柔柔　呢喃　细语　激动　雄伟　敲敲打打　
滴滴答答　叮叮咚咚　小溪淙淙　河流潺潺　汹涌　澎湃　轻快　波澜壮阔　叽叽喳喳　唧哩哩
◇当微风拂过,那声音轻轻柔柔的,好像呢喃细语,让人感受到大自然的温柔;当狂风吹起,整座森林都激动起来,合奏出一首雄伟的乐曲,那声音充满力量,令人感受到大自然的威力。
◇小溪淙淙,流向河流;河流潺潺,流向大海;大海哗哗,汹涌澎湃。
我还积累了一些优美的词句:?
内容
感知
　　这篇课文以清新活泼的笔调介绍了大自然中各种美妙的声音——　　　　　、　　　　　和　　　　　,表达了作者对大自然的　　　　之情。?
资料
搜集
搜集描写大自然声音的诗词名句。
质疑
问难
1.这篇文章是按什么样的结构来写的?
2.读了课文,我还要在上课时努力弄懂下面的问题:
答案
自学字词
1.miào　zòu　ní　nán　wěi　jī　huì　zhā　jī　lī
2.乐　曲　呢
散
3.妙(美妙)　演(演奏)　奏(奏乐)　琴(手风琴)
感(感受)　受(接受)　激(激动)　击(打击)
器(乐器)　滴(雨滴)　敲(敲打)　鸣(虫鸣)
诉(告诉)
4.(1)呢喃细语　(2)汹涌澎湃　(3)波澜壮阔
(4)叽叽喳喳
内容感知
风声水声　动物的叫声　喜爱、赞美
21.大自然的声音
一、看拼音写词语。
yǎn
zòu(　　　　)　　　gāng
qín(　　　　)
qīng
róu(　　　　)
gǎn
shòu(　　　　)
yuè
qì(　　　　)
yǔ
dī(　　　　)
qiāo
dǎ(　　　　)
měi
miào(　　　　)
chóng
míng(　　　　)
jī
dǎ(　　　　)
二、形近字组词。
　　
　　
三、选择正确的读音,将序号填在括号里。
①qū　　②qǔ
1.走在乡间弯弯曲曲(　　)的小路上,回忆童年的美好时光。
2.毕业晚会上,同学们难舍难分,最后大家以一首歌曲(　　)《同桌的你》结束。
四、在括号里填上合适的词语。
(　　　　)的声音
(　　　　)的乐曲
(　　　　)的音乐会
(　　　　)的大海
五、课内阅读。
风,是大自然的音乐家,他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶,树叶便像歌手一样,唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶,有不一样的声音;不一样的季节,有不一样的音乐。当微风拂过,那声音轻轻柔柔的,好像呢喃细语,让人感受到大自然的温柔;当狂风吹起,整座森林都激动起来,合奏出一首雄伟的乐曲,那声音充满力量,令人感受到大自然的威力。
水,也是大自然的音乐家。下雨的时候,他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打,一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林,树林里的每片树叶;所有的房子,房子的屋顶和窗户,都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来,他们便一起唱着歌:小溪淙淙,流向河流;河流潺潺,流向大海;大海哗哗,汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲,唱到波澜壮阔的海洋大合唱。
1.选文共有　　　　个自然段。第　　　　自然段写大自然的风,第　　　　自然段写大自然的水。?
2.照样子,写词语。
叮叮咚咚(AABB式)
　　　　　　　　　　　?
　　　　?
3.找出文中带有省略号的句子,用“　　”画出,并说明省略号的作用。?
?
?
一、演奏　钢琴　轻柔　感受　乐器
雨滴　敲打　美妙　虫鸣　击打
二、演奏　秦朝　激动　游泳　水滴
嘀嗒　美妙　沙漠
三、1.①　2.②
四、美妙　动听　盛大　波涛汹涌
五、1.两　一　二　2.哗哗啦啦　滴滴答答　乒乒乓乓　3.滴滴答答……叮叮咚咚……　省略了其他声音。