游泳─1. 熟悉水性练习（水中行走，路上和水中呼吸，展体浮体等 ）（课件） 体育与健康五至六年级 人教版(共19张PPT)

(共19张PPT)
SHU
XI
SHUI
XING
熟悉水性
清凉一夏
思考:
蛙泳
自由泳
蝶泳
仰泳
孙杨
中国游泳队运动员，奥运冠军，男子1500米自由泳世界纪录保持者。
赛场展示
完美体型
四季可见！
思考：
游泳有什么好处呢？
好处
游泳有助于身体健康
作用
游戏：水中憋气
要求：1.在水盆里面憋气口鼻没水。
2.旁边的同学观察做游戏同学的反应，做好帮助准备。
3.说出憋气时的感受。
注意：量力而行。
教育部规定学生“六不准”
1.不准在上（放）学、双休日、节假日等时间在未经父（母）亲或者其他监护人同意的情况下下河（塘）游泳；
2.不准擅自邀请其他同学下河（塘）游泳；
3.不准在不会游泳的监护人带领下下河（塘）游泳；
4.不准到无安全保障和不知水域特征的池塘、取土形成的水塘、水沟、小溪游泳或戏水、嬉闹；
5.不准擅自到长江、嘉陵江、河边玩耍；
6.不准在见到有人落水而自己又无能力救护的情况下擅自下水施救或者避而不见，要采取大声呼救及报警等措施。
安全警示：
安全警示：
严禁跳水
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泳斗严寒其乐无穷
摄冬承惜含
救溺五步
叫叫伸抛划救溺先自保
大聲呼救
119、118
呼叫110、112
伸》
用延伸物
(竹竿、樹枝等)
抛》
抛送漂浮物
(球丶繩丶瓶等)
划
利用大型浮具划
過去(船、浮木
救生图、救生浮
標丶保麗龍等)
禁止游泳
No
swimming
当心溺水
严禁在此游泳玩水
水深危险
No
swimmi
禁止游泳
未成年人请勿靠近
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爱游
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