2021——2022学年 人教版生物七年级上册2.1.3 动物细胞 课件(共28张PPT)
文档属性
| 名称 | 2021——2022学年 人教版生物七年级上册2.1.3 动物细胞 课件(共28张PPT) |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 1.9MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2021-08-18 08:54:59 | ||
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文档简介
(共28张PPT)
第三节
动物细胞
保护和支持
保护并控制物质的进出
进行光合作用
内含遗传物质
内含细胞液
新陈代谢的场所
复习植物细胞的结构和功能
各种各样的细胞
叶的细胞
血细胞
骨细胞
肌肉细胞
神经细胞
动物细胞和植物细胞相比有什么不同之处？
方法步骤
一、制作人的口腔上皮细胞临时装片
擦
滴
刮
涂
盖
染
吸
观察人的口腔上皮细胞
材料用具：
生理盐水（浓度为0.9%的氯化钠溶液）、稀碘液（龙胆紫、亚基甲蓝）、消毒牙签、滴管、纱布、镊子、吸水纸、载玻片、盖玻片、显微镜
制作人体口腔上皮细胞临时装片
1.用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净。
擦
2.把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴
。
生理盐水
滴
3.用凉开水把口漱净（清除口腔食物残留）。用消毒牙签从口腔侧壁处轻轻刮几下，牙签上就附着了一些碎屑。
刮
生理盐水
4.把牙签放在载玻片的
滴中均匀地轻涂几下。（使细胞分散，避免重叠）
涂
5.用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平。目的是
。
避免出现气泡
盖
6.在盖玻片的一侧滴加
，另一侧用___
吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部。
稀碘液
吸水纸
染、吸
怎样制作人的口腔上皮细胞临时装片？请你将下面的图片排序。
1
2
5
6
正确顺序：
1→
6→
5→
2→
7→
3→
4
3
4
7
擦净载玻片和盖玻片
滴加1—2滴生理盐水
用牙签取口腔内侧壁细胞
放在载玻片上的生理盐水滴中涂抹几下
盖上盖玻片
染色（用稀碘液）
擦
滴
刮
涂
盖
吸
染
用吸水纸从盖玻片另一侧吸引
方法步骤
一、制作口腔上皮细胞临时装片
小结
二、用显微镜观察人的口腔上皮细胞
使用显微镜的方法步骤
2.
用显微镜观察人的口腔上皮细胞时，显微镜的视野应该调得亮一些还是暗一些？为什么？
暗！为了使细胞之间的界限明显便于观察。
取镜安放
对光
观察
用不同染料染色的人体口腔上皮细胞
亚甲基蓝
龙胆紫
1.制作人口腔上皮细胞临时装片时，为什么要用生理盐水，用清水行不行？
生理盐水可以模拟人体内环境的浓度，保持细胞形态及细胞活性；用清水不行，细胞会吸水膨胀甚至胀破
讨论
2.为什么要用稀碘液对人口腔上皮细胞进行染色？
使细胞核染上与其他部位不同或深度不同的颜色，以便于观察
3.人的口腔上皮细胞的基本结构是怎样的？
细胞膜
细胞核
细胞质
人的口腔上皮细胞
动物细胞的基本结构
动植物细胞的结构比较
细胞膜
细胞核
细胞质
叶绿体
液
泡
细胞壁
动物细胞与植物细胞有什么相同和不同之处？
细胞膜
细胞核
细胞质
细胞壁
叶绿体
液泡
线粒体
细胞核
细胞膜
细胞质
线粒体
植物细胞模式图
动物细胞模式图
评价与归纳
动物细胞
植物细胞
细胞壁
细胞膜
细胞质
细胞核
无
有
有
有
无叶绿体和液泡
有叶绿体和液泡
有
有
动物细胞与植物细胞结构的比较
比较
植物细胞
动物细胞
细胞壁
保护支持
细胞膜
控制物质进出
细胞质
细胞新陈代谢的场所
细胞核
贮藏遗传信息
叶绿体
光合作用
液泡
贮藏营养或废物
线粒体
为细胞生命活动提供能量
细胞膜
控制物质进出
细胞质
代谢的生命物质
细胞核
贮藏遗传信息
线粒体
为细胞生命活动提供能量
动植物细胞的功能比较
比较
人们通过观察无论是植物、动物还是微生物（病毒除外），它们都是由细胞构成的，因此可以认为，细胞是构成生物体的基本单位
课后作业：
画动物细胞的结构简图+练习册
复习与巩固
1.选择题
（1）采取人的口腔上皮细胞时，需要用的工具（
）
A.消毒牙签
B.消毒棉球
C.消毒镊子
D.消毒玻璃棒
（2）制作人的口腔上皮细胞装片时，在载玻片上先滴一滴（
）
A.清水
B.稀碘液
C.生理盐水
D.盐水
（3）动植物细胞共有的结构是(
)
①细胞壁
②细胞膜
③细胞质
④细胞核
⑤液泡
⑥叶绿体
A.①②③
B.②③④
C.②③⑤
D.①⑤⑥
A
C
B
2.填空题
（1）人体或动物体的各种细胞虽然形态不同，基本结构却是一样的，都有__________、__________和__________。
（2）与植物细胞相比较，动物细胞没有__________、__________和__________结构。
（3）在制作洋葱鳞片叶表皮细胞和口腔上皮细胞实验中，开始在载玻片上分别用滴管滴一滴__________和____________。
（4）《观察植物细胞》和《观察人的口腔上皮细胞》的实验中染色使用的染料都是__________。
细胞膜
细胞质
细胞核
细胞壁
液泡
叶绿体
清水
生理盐水
稀碘液
（5）动物和植物都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的
。李雅同学在显微镜下观察到如下图所示两种细胞结构。图
是动物细胞，图
是植物细胞。其中，?
细胞有
、
、
，另一种细胞则没有这几个结构。
基本单位
甲
乙
植物
细胞壁
液泡
叶绿体
？
动物细胞
植物细胞
细胞壁
细胞膜
细胞质
细胞核
叶绿体
液
泡
请你连线
第三节
动物细胞
保护和支持
保护并控制物质的进出
进行光合作用
内含遗传物质
内含细胞液
新陈代谢的场所
复习植物细胞的结构和功能
各种各样的细胞
叶的细胞
血细胞
骨细胞
肌肉细胞
神经细胞
动物细胞和植物细胞相比有什么不同之处？
方法步骤
一、制作人的口腔上皮细胞临时装片
擦
滴
刮
涂
盖
染
吸
观察人的口腔上皮细胞
材料用具：
生理盐水（浓度为0.9%的氯化钠溶液）、稀碘液（龙胆紫、亚基甲蓝）、消毒牙签、滴管、纱布、镊子、吸水纸、载玻片、盖玻片、显微镜
制作人体口腔上皮细胞临时装片
1.用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净。
擦
2.把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴
。
生理盐水
滴
3.用凉开水把口漱净（清除口腔食物残留）。用消毒牙签从口腔侧壁处轻轻刮几下，牙签上就附着了一些碎屑。
刮
生理盐水
4.把牙签放在载玻片的
滴中均匀地轻涂几下。（使细胞分散，避免重叠）
涂
5.用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平。目的是
。
避免出现气泡
盖
6.在盖玻片的一侧滴加
，另一侧用___
吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部。
稀碘液
吸水纸
染、吸
怎样制作人的口腔上皮细胞临时装片？请你将下面的图片排序。
1
2
5
6
正确顺序：
1→
6→
5→
2→
7→
3→
4
3
4
7
擦净载玻片和盖玻片
滴加1—2滴生理盐水
用牙签取口腔内侧壁细胞
放在载玻片上的生理盐水滴中涂抹几下
盖上盖玻片
染色（用稀碘液）
擦
滴
刮
涂
盖
吸
染
用吸水纸从盖玻片另一侧吸引
方法步骤
一、制作口腔上皮细胞临时装片
小结
二、用显微镜观察人的口腔上皮细胞
使用显微镜的方法步骤
2.
用显微镜观察人的口腔上皮细胞时，显微镜的视野应该调得亮一些还是暗一些？为什么？
暗！为了使细胞之间的界限明显便于观察。
取镜安放
对光
观察
用不同染料染色的人体口腔上皮细胞
亚甲基蓝
龙胆紫
1.制作人口腔上皮细胞临时装片时，为什么要用生理盐水，用清水行不行？
生理盐水可以模拟人体内环境的浓度，保持细胞形态及细胞活性；用清水不行，细胞会吸水膨胀甚至胀破
讨论
2.为什么要用稀碘液对人口腔上皮细胞进行染色？
使细胞核染上与其他部位不同或深度不同的颜色，以便于观察
3.人的口腔上皮细胞的基本结构是怎样的？
细胞膜
细胞核
细胞质
人的口腔上皮细胞
动物细胞的基本结构
动植物细胞的结构比较
细胞膜
细胞核
细胞质
叶绿体
液
泡
细胞壁
动物细胞与植物细胞有什么相同和不同之处？
细胞膜
细胞核
细胞质
细胞壁
叶绿体
液泡
线粒体
细胞核
细胞膜
细胞质
线粒体
植物细胞模式图
动物细胞模式图
评价与归纳
动物细胞
植物细胞
细胞壁
细胞膜
细胞质
细胞核
无
有
有
有
无叶绿体和液泡
有叶绿体和液泡
有
有
动物细胞与植物细胞结构的比较
比较
植物细胞
动物细胞
细胞壁
保护支持
细胞膜
控制物质进出
细胞质
细胞新陈代谢的场所
细胞核
贮藏遗传信息
叶绿体
光合作用
液泡
贮藏营养或废物
线粒体
为细胞生命活动提供能量
细胞膜
控制物质进出
细胞质
代谢的生命物质
细胞核
贮藏遗传信息
线粒体
为细胞生命活动提供能量
动植物细胞的功能比较
比较
人们通过观察无论是植物、动物还是微生物（病毒除外），它们都是由细胞构成的，因此可以认为，细胞是构成生物体的基本单位
课后作业：
画动物细胞的结构简图+练习册
复习与巩固
1.选择题
（1）采取人的口腔上皮细胞时，需要用的工具（
）
A.消毒牙签
B.消毒棉球
C.消毒镊子
D.消毒玻璃棒
（2）制作人的口腔上皮细胞装片时，在载玻片上先滴一滴（
）
A.清水
B.稀碘液
C.生理盐水
D.盐水
（3）动植物细胞共有的结构是(
)
①细胞壁
②细胞膜
③细胞质
④细胞核
⑤液泡
⑥叶绿体
A.①②③
B.②③④
C.②③⑤
D.①⑤⑥
A
C
B
2.填空题
（1）人体或动物体的各种细胞虽然形态不同，基本结构却是一样的，都有__________、__________和__________。
（2）与植物细胞相比较，动物细胞没有__________、__________和__________结构。
（3）在制作洋葱鳞片叶表皮细胞和口腔上皮细胞实验中，开始在载玻片上分别用滴管滴一滴__________和____________。
（4）《观察植物细胞》和《观察人的口腔上皮细胞》的实验中染色使用的染料都是__________。
细胞膜
细胞质
细胞核
细胞壁
液泡
叶绿体
清水
生理盐水
稀碘液
（5）动物和植物都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的
。李雅同学在显微镜下观察到如下图所示两种细胞结构。图
是动物细胞，图
是植物细胞。其中，?
细胞有
、
、
，另一种细胞则没有这几个结构。
基本单位
甲
乙
植物
细胞壁
液泡
叶绿体
？
动物细胞
植物细胞
细胞壁
细胞膜
细胞质
细胞核
叶绿体
液
泡
请你连线