2021——2022学年人教版生物八年级上册5.1.3 软体动物和节肢动物课件(共20张PPT)

(共20张PPT)
第三节
软体动物和节肢动物
软体动物
双壳类
河蚌
扇贝
文蛤
缢蛏
软体动物—缢蛏
自主学习：
1、说出各结构的名称。
2、推测各结构的功能。
3、说说贝壳与外套膜的关系？
4、缢蛏是如何获取食物的？
软体动物—缢蛏
贝壳
外套膜
鳃
出水管
入水管
足
形态结构
外套膜
及贝壳
足
鳃
出水管和
入水管
功能
意义
保护
运动
呼吸
食物和气体进出
适应水生环境
贝壳是由外套膜分泌的物质形成的
软体动物
第二大类群
命名10万种以上
石鳖
只有一个贝壳
乌贼
贝壳退化
有10条腕足
可以喷射墨汁逃生
河蚌
生活在淡水环境
蜗牛
生活在陆地，
螺旋状的壳
软体动物的主要特征：
柔软的身体表面有外套膜
大多具有贝壳
运动器官是足
共同特征
软体动物与人类的关系
1、食用：
2、药用：
软体动物与人类的关系
3、装饰品：
4、发展养殖业：水产养殖总量名列世界第一
软体动物与人类的关系
外来物种入侵带来危害
中间寄主
一只雌性福寿螺一年可以成功产2300个到8800个螺，成功的孵化率还能达到90%以上。它们大面积啃食水稻等水生植物的嫩叶，造成一些植物缺氧而死导致减产或绝收。
管圆线虫
蝗灾
蝗虫
节肢动物
昆虫
自主学习
1、蝗虫的身体分为几个部分？各部分有什么作用？
2、身体和附肢分节对于昆虫有什么意义？
3、蝗虫如何呼吸？
4、外骨骼的来源？功能？对蝗虫的限制？
蝗虫的结构
头部
胸部
腹部
触角
单眼
复眼
口器
前足
中足
后足
气门
翅
感觉
摄食
分节：
：2对
三个
：一对
运动中心
容纳内脏
：呼吸
蝗虫的呼吸
气门：10对
A:存活
B:死亡
利用腹部气门呼吸
蝗虫的外骨骼
外骨骼的来源？功能？对蝗虫的限制？
外骨骼是由昆虫的表皮细胞分泌的物质形成
①保护
②
防止体内水分蒸发
限制昆虫的生长和发育—蜕皮
昆虫名称
蝗虫
七星瓢虫
蝴蝶
触角
1
1
1
翅
2
2
2
足
3
3
3
总结
昆虫的基本特征：
一触二翅三足
蜘蛛是不是昆虫？
不是：
有四对足
没有翅膀
节肢动物：
1、体表有坚韧的外骨骼
2、身体和附肢分节
三者关系：动物类群、节肢动物、昆虫
强调
动物类群
节肢动物
最大类群
80%
昆虫
种类最多的节肢动物
80%
节肢动物与人类的关系
1、食用
2、传粉
3、药用
4、实验材料
节肢动物对人类有利有弊
蚊媒病
疟疾是一种由于按蚊（又称疟蚊）叮咬人体，令人感染疟原虫而引起的急性寄生虫传染病
1793年的美国费城黄热病大流行，造成全市1/5人口死亡
登革热由登革病毒引起，每年全球有4亿人因蚊虫叮咬而感染登革热病毒，
寨卡病毒是一种蚊媒病毒，主要通过伊蚊传播
传播流行性乙型脑炎的蚊种有库蚊、伊蚊和按蚊中的某些种，而三带喙库蚊是主要传播媒介。
背诵内容