(共28张PPT)
刘胡兰
18
第一课时
1.借助拼音,认识11个生字,读准多音字,观察字形结构,能正确书写等8个生字。会写“年轻、村子”等5个词语。
2.能正确、流利、有感情地朗读课文。
3.借助关键词句,了解故事内容,感受刘胡兰为革命不怕牺牲、视死如归的精神,讲述故事经过。
学习任务一:初读课文,学习字词
试着读课文,给课文标出自然段。借助拼音,读准字音,读通句子,难读的地方多读几遍。观察课后田字格内生字的间架结构,先描红,再临写。
评价标准:读得正确、流利☆☆
写得正确、规范☆☆
刘
兰
派
被
血
拉
兵
血
挺
杀
烈
民
反
村
关
道
生字我会读
mín
líu
pài
bèi
xuè
xiě
liè
fǎn
bīng
lā
tǐng
shā
cūn
guān
dào
lán
刘胡兰
反动派
被捕
鲜血
拉到
民兵
血淋淋
挺起
杀害
烈士
国民党
村子
关闭
知道
年轻
广场
生词我会读
mín
líu
pài
bèi
xuè
xiě
liè
fǎn
bīng
lā
tǐng
shā
cūn
guān
dào
lán
多音字
“鲜血”中的“血”应读________,还可以组词:________、________。
“血淋淋”中的“血”应读________,还可以组词:________、________。
xuè
血战
xiě
流血
血糊糊
血晕
刘
líu
书写指导:做宽又窄,文的捺要变成点。
部首:刂
组词:姓刘
刘海儿
造句:我们国家有56个民族。
音序:L
结构:左右
民
mín
书写指导:第四笔横向右上方倾斜,斜钩舒展有力。
部首:乛
组词:民族
居民
造句:我们国家有56个民族。
音序:M
结构:上下
反
fǎn
书写指导:整体笔画舒展,“又”的横撇在横中线上起笔,与捺的交叉点在竖中线上。
部首:又
组词:反复
反侧
造句:背不过的课文我会反复朗读。
音序:F
结构:半包围
村
cūn
书写指导:左右等宽,第四笔是点不是捺。
部首:木
组词:村居
农村
造句:《村居》是一首古诗。
音序:C
结构:左右
被
cūn
书写指导:左窄右宽,左部是衣补旁,不要写成示字旁。
部首:礻
组词:棉被
被捕
造句:厚厚的雪像给大地盖上了一层棉被
音序:B
结构:左右
关
guān
书写指导:第四笔横长,撇捺舒展。
部首:丷
组词:有关
关联
造句:钱币的发展和财物有关。
音序:G
结构:上下
道
dà0
书写指导:第四笔横长,撇捺舒展。
部首:辶
组词:有关
关联
造句:钱币的发展和财物有关。
音序:D
结构:半包围
学习任务二:朗读课文,整体感知
第二、三自然段中刘胡兰对话的提示语“大声回答”、“愤怒的回答”、“挺起胸膛”和三句话句尾的感叹号,表现了人物的大义凛然,坚贞不屈的性格。
敌人对话的提示语“威胁”、“指着血淋淋的铡刀”和两句话句尾的感叹号则体现了敌人的凶残。
朗读课文
朗读课文,把课文读正确、通顺
1.读好长句子的停顿
2.注意人物对话的提示语和感叹号
敌人把刘胡兰/拉到庙门口的广场上,当着/她和乡亲们的面,铡死了/被捕的六个民兵。
朗读课文
初步感知课文内容
故事发生的时间:_____________;
地点:________;
主要人物是:________;
刘胡兰被捕的原因是:___________;
结果:________。
1947年1月12日
云周西村
刘胡兰
叛徒的出卖
壮烈牺牲
刘胡兰
18
第二课时
学习任务三:细读课文,借助词句,
了解故事,体会人物
细读课文,想一想:这篇课文主要讲了什么?用“_______”在文中画出相关的词句。体会刘胡兰是怎样的人
课文主要写了_______________(时间)________(谁)面对敌人的威逼利诱________(怎么样),最终壮烈牺牲的故事。
我会填
1947年1月12日
通过朗读课文,我能完成填空
刘胡兰
毫不动摇
天阴沉沉的,寒风吹到脸上像刀割一样
比喻
“寒风吹在脸上”
由于叛徒的出卖,刘胡兰被捕了。
质疑探究
这句话运用了什么修辞方法?把什么比喻成“刀割一样”?
人们刀割一样疼痛,不仅在脸上,还在心里,为什么?
刀割是什么感觉?这样的天气给人什么感觉?
疼痛。这样的天气让人感到压抑难受。
第二自然段中敌人是怎样对付刘胡兰的?
刘胡兰是怎样和敌人斗争的?
质疑探究
?
方法
敌人
刘胡兰
第一次斗争
第二次斗争
第三次斗争
告诉我,村子里谁是共产党员,说出一个,给你一百块银元。
(大声)我不知道!
不说就枪毙你!
(愤怒)不知道,就是不知道!
打得献血直流
像钢铁铸成似的,一点儿也不动摇。
收买
威胁
毒打
学习任务三:讲述,借助词句,联系表达
根据提供的关键词句,小组内练习讲述刘胡兰的故事。5分钟后小组长推荐1人在班级展示讲述故事。
评价标准:故事完整☆
讲述流畅☆
声情并茂☆
能根据提供的关键词句讲述刘胡兰的故事
1947年1月12日,云周西村,被捕了
收买,威胁,打,刘胡兰像钢铁铸成似的,一点儿也不动摇。
要杀要砍由你们,怕死不是共产党员!迎,踏,走
生的伟大,死的光荣
当堂检测
1.听写课后生词。
2.正确、流利、有感情地朗读课文。
3.填空。
课文主要写了________(时间)________(谁)面对敌人的威逼利诱,严刑拷打________(怎么样)壮烈牺牲的故事。感受到刘胡兰________的品质。
布置作业
1.完成练习册第18课《刘胡兰》
2.把刘胡兰的故事讲给爸爸妈妈听。