13.桥 同步预习（含答案）

13.桥
课题
预学内容
预学指导
朗读
课文
1.本文共有(　　　)个自然段，我给每个自然段都标上了序号。
2.读课文三遍。
第一遍：把课文读通，圈出不认识的字词并查字典解决。
第二遍：把课文读懂，明白课文主要讲了什么内容。
第三遍：把课文读透，能提出自己的疑问并尝试解决。
自学
字词
1.识记生字。(给加点字注音)
咆哮(　　)(　　)　　　狞笑(　　)　　　淌(　　)
蹿(　　)
揪出(　　)
胸膛(　　)
搀扶(　　)
祭奠(　　)(　　)
2.给多音字注音并组词。
当　　　折
3.默写生字并组词。
páo
xiào
sǎng
tang
yǎ
jiū
shēn
fèi
我把难写或写错的字再写两遍：
4.根据意思从文中找出相应的词语。
(1)形容水流奔腾轰鸣，也形容人暴怒喊叫。本文指洪水来势凶猛，奔腾呼啸。
(　　　　)
(2)来势迅猛，不可抵挡。
(　　　　)
(3)凶恶地笑。
(　　　　)
(4)拥护推戴。
(　　　　)
(5)(言行)轻率任意，毫无顾忌。
(　　　　)
(6)指人因痛苦而发出声音。本文指木桥在洪水的冲击下发出响声。(　　　　)
(7)为死去的人举行仪式，表示追念。
(　　　　)
我能选择其中的一个或几个词语说句子：
5.积累好词佳句。
咆哮　　惊慌　　势不可当　　嗓子　　狞笑　　跌跌撞撞
拥戴　　沙哑　　党员　　呻吟　　废话　　吞没　　猛然
◇山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。
◇老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。
我还积累了一些优美的词句：
①“咆”“揪”不要读半边。
②“狞”“淌”“膛”是后鼻音，不要读错。
①查字典区分“嗓”与“噪”。
②
“废”字不要漏写点。
①更多词语理解可参考中的“理解词语”栏目。
②对于“势不可当”这个词，可以采取解释难字法，先弄清楚“当”是“抵”的意思，进而理解“势不可当”的意思。
内容
感知
1.这篇小说的环境：　
。?
2.主要人物：　
。?
3.故事的主要情节：　
。?
抓住小说的环境、人物、情节三要素，把握小说的主要内容。
资料
搜集
1.搜集有关洪灾的资料。
2.搜集优秀共产党员的先进事迹。
质疑
问难
1.课文为什么以“桥”为题目?
2.读了课文，我还要在上课时努力弄懂下面的问题：
可参考中的“课文开心易学”栏目。
自学字词
1.páo　xiào　níng　tǎng　cuān　jiū　táng　chān　jì
diàn
2.　　
3.咆(咆哮)　哮(哮喘)　嗓(嗓子)　淌(流淌)
哑(沙哑)　揪(揪出)　呻(呻吟)　废(废话)
4.(1)咆哮　(2)势不可当　(3)狞笑　(4)拥戴
(5)放肆　(6)呻吟　(7)祭奠
示例：清明节,学校组织全体师生来到烈士陵园,祭奠为国牺牲的革命英雄。
内容感知
1.山洪暴发,洪水肆虐
2.老支书
3.突遇山洪,疏导撤离,桥塌人亡,祭奠英灵