16夏天里的成长 同步预习（含答案）

16.夏天里的成长
课题
预学内容
预学指导
朗读
课文
1.本文共有(　　　)个自然段，我给每个自然段都标上了序号。
2.读课文三遍。
第一遍：把课文读通，圈出不认识的字词并查字典解决。
第二遍：把课文读懂，明白课文主要讲了什么内容。
第三遍：把课文读透，能提出自己的疑问并尝试解决。
自学
字词
1.识记生字。(给加点字注音)
高粱(　　)　　苞蕾(　　)　　菜畦(　　)　　铁轨(　　)
2.给多音字注音并组词。
缝
3.默写生字并组词。
péng
tái
xiǎn
píng
zhè
pù
zēng
fèng
yàn
我把难写或写错的字再写两遍：
4.根据意思从文中找出相应的词语。
(1)有土埂围着的一块块排列整齐的种蔬菜的田地。
(　　　　)
(2)在民间流传的固定语句，用简单通俗的话反映出深刻的道理。(　　　　)
(3)表示力求在一定范围内达到最大限度。
(　　　　)
我能选择其中的一个或几个词语说句子：
5.积累好词佳句。
活生生　
苔藓　
丰满　
增加　
缝隙　
软绵绵
谚语　
农作物
◇草长，树木长，山是一天一天地变丰满。稻秧长，甘蔗长，地是一天一天地高起来。水长，瀑布长，河也是一天一天地变宽变深。
我还积累了一些优美的词句：
“粱”是后鼻音，在“高粱”这个词语中读轻声，不要读错。
"鲜"，多音字，查字典区分：
xiān，新鲜，鲜美，鲜明等；
xiǎn，少。
①“藓”是形声字。“艹”是形旁，“鲜”是声旁。
②“蔗”下部四点底上面是“廿”，不要写成“甘”。
③查字典区分“瀑”与“曝”。
①更多词语理解可参考中的“理解词语”栏目。
②可以联系下文“处暑不出头，割谷喂老牛”和“农作物到了该长的时候不长，或是长得太慢，就没有收成的希望”理解“谚语”的意思。
内容
感知
1.课文的中心句：　　　　　　　　　　　　　　。主要是从　　　　、
　　　　、　　　　三个方面来描写的。?
2.“
草长，树木长，山是一天一天地变丰满。稻秧长，甘蔗长，地是一天一天地高起来。水长，瀑布长，河也是一天一天地变宽变深。”这几句话采用了　　　　的修辞手法。(填序号)?
A.比喻　　　　　　B.拟人　　　　　　C.排比
3.本文采用了　　　结构，写出了万物在夏天里飞快生长的状态。(填序号)?
A.总—分
B.分—总
C.总—分—总
抓住课文中心句，理清文章结构，体会文章的写作顺序，掌握围绕中心意思写的方法。
资料
搜集
搜集关于农作物生长的谚语。
可参考中的“拓展资料易读”栏目。
质疑
问难
1.思考第2自然段作者是如何写出夏天万物迅速生长的特点的。
2.读了课文，我还要在上课时努力弄懂下面的问题：
可参考中的“课文开心易学”栏目
【答案】
自学字词
1.liɑng　bāo　qí　guǐ　
2.
3.棚(棚架)　苔(青苔)　藓(苔藓)　坪(草坪)
蔗(蔗糖)　瀑(瀑布)　增(增加)　缝(缝隙)
谚(谚语)　
4.(1)菜畦　(2)谚语　(3)尽量　示例：当朋友遇到困难的时候,我们要尽量帮忙。
5.示例：一块白石头,几天不见,就长满了苔藓；一片黄泥土,几天不见,就变成了草坪菜畦。
内容感知
1.夏天是万物迅速生长的季节　动植物　山河大地　人
2.C
3.A