24.京剧趣谈
课题
预学内容
预学指导
朗读
课文
1.本文共有( )个自然段,我给每个自然段都标上了序号。
2.读课文三遍。
第一遍:把课文读通,圈出不认识的字词并查字典解决。
第二遍:把课文读懂,明白课文主要讲了什么内容。
第三遍:把课文读透,展开想象,感受京剧的魅力。
自学
字词
1.识记生字。(给加点字注音)
驰骋( ) 尴尬( )( ) 仆人( )
锣鼓( ) 戛然而止( )
2.多音字注音并组词。
源 觉 相
3.根据意思从文中找出相应的词语。
(1)处境困难,不好处理。( )
(2)指某种事物的名称或社会习惯是由人们经过长期实践而认定或形成的。
( )
(3)风刮不进,雨水透不过。形容封闭得十分紧密。也形容保密极严。( )
(4)无法摆脱或结束。( )
(5)声音突然停止。( )
我能选择其中的一个或几个词语说句子:
4.积累好词。
驰骋 尴尬 彻底 优美 鲜明 约定俗成
风雨不透 不可开交 戛然而止 高妙 一动不如一静 此时无声胜有声 高强的武艺 必胜的信心
我还积累了一些优美的词句:
①“尴”不要只读半边。
②“戛”不要读成gá。
①可以联系生活实际理解“尴尬”的意思。
内容
感知
1.本文介绍了京剧中“ ”和“ ”两种艺术表现形式的特点和效用。?
2.京剧用实在的道具马鞭代替 ,用演员的动作表现 ,这继承、发展了中国传统戏曲中虚实相生的表现手法。?
3.京剧通过 显示人物武艺的高强和必胜的信心,通过 突显人物的英雄气概。?
借助语言文字展开想象,体会这两种艺术表现形式的魅力。
资料
搜集
1.搜集京剧的相关资料。
2.观看京剧《拾玉镯》《金玉奴》的视频资料。
质疑
问难
1.课文插图人物背上插的旗子有什么作用?
2.读了课文,我还要在上课时努力弄懂下面的问题:
【答案】
自学字词
1.chěng gān
gà luó jiá
2.
3.(1)尴尬 (2)约定俗成 (3)风雨不透 (4)不可开交 (5)戛然而止
内容感知
1.马鞭 亮相
2.真马 生活的真实情景
3.静态亮相 动态亮相