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2017年八年级上生物单元检测试卷
第五单元第一章答题卡
以下为选择题答题区，必须用2B铅笔填涂所选项，否则答案无效。
以下为非选择题答题区,必须用黑色字迹的签字笔或钢笔在指定的区域内作答,否则答案无效.
姓
名
考
号
班
级
填涂示例：[A]
1.答题前，考生在答题卡上用黑色字迹的签字笔或钢笔将本人所在学校、班级、姓名、试室、座位号填写在密封线内。
2.选择题作答用2B铅笔填涂，修改时用塑料橡皮擦干净；其他部分作答，请注意题号顺序，用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在规定区域内，否则答案无效。
3.保持卡面清洁，不折叠，不破损。
注意事项
一、选择题
1
[A][B][C][D]2
[A][B][C][D]3
[A][B][C][D]4
[A][B][C][D]5
[A][B][C][D]
6
[A][B][C][D]7
[A][B][C][D]8
[A][B][C][D]9
[A][B][C][D]10
[A][B][C][D]
11
[A][B][C][D]12
[A][B][C][D]13
[A][B][C][D]14
[A][B][C][D]15
[A][B][C][D]
16
[A][B][C][D]17
[A][B][C][D]18
[A][B][C][D]19
[A][B][C][D]20
[A][B][C][D]
21
[A][B][C][D]22
[A][B][C][D]23
[A][B][C][D]24
[A][B][C][D]25
[A][B][C][D]
26
[A][B][C][D]27
[A][B][C][D]28
[A][B][C][D]29
[A][B][C][D]30
[A][B][C][D]
31
[A][B][C][D]32
[A][B][C][D]33
[A][B][C][D]34
[A][B][C][D]35
[A][B][C][D]
二、非选择题（本大题共有四道题，共30分，除了参考答案外，其他合理答案均可给分）
36．（5
分，每空
1
分）
（1）
（2）
（3）
（4）
37．（8
分，每空
1
分）
（1）
（2）
（3）
（4）
38．（10
分，每空
1
分）
（1）
（2）
（3）
（4）
（5）
（6）
39．（7
分，每空
1
分）
（1）
（2）
（3）
（4）
（5）
（6）
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精品试卷·第
2
页
（共
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八年级上生物学单元检测试卷
第五单元第一章 动物的主要类群
（考试时间：60
分钟，满分：100
分）
注意事项
1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
2.
将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
一、选择题（本大题有
35
道小题，每小题
2
分，共
70
分。每小题的四个选项中，只有一项最符合题干的要求。）21cnjy.com
1．若在清澈且水草茂盛的溪流中仔细寻找，你可能会发现水螅和涡虫，二者的共同特征是（ ）
A．背腹扁平 B．身体辐射对称
C．有口无肛门 D．由内外两层细胞构成
2．下列动物中，身体呈两侧对称的是（ ）
A．水母 B．涡虫 C．水螅 D．海葵
3．下列动物中，属于软体动物的是（ ）
A． B． C． D．
4．珍珠形成的原因是（ ）
A．外套膜自然分泌珍珠质而形成
B．外套膜包被异物而形成
C．外套膜受到砂粒等异物刺激，分泌珍珠质，把异物包被起来而形成
D．贝壳受到砂粒等异物刺激，分泌珍珠质，把异物包被起来而形成
5．线形动物和环节动物的共同特征是（ ）
A．身体细长 B．有口无肛门
C．身体由许多相似的体节组成 D．都可以在人体内营寄生生活
6．软体动物具有（ ）
A．外骨骼 B．外套膜 C．鳞片 D．体节
7．海南的海鲜种类繁多，下列哪组海鲜属于软体动物（ ）
A．红鱼、牡蛎 B．章鱼、鲍鱼
C．龙虾、大闸蟹 D．乌贼、海蜇
8．发现一种细长的圆柱形动物，要判断其在分类上属于环节动物还是线形动物，主要依据是（ ）
A．是否有口 B．是否有肛门
C．身体是否分节 D．体表是否有黏液
9．环节动物和节肢动物的相似之处是（ ）
A．体表有外骨骼 B．身体由许多体节构成
C．靠刚毛运动 D．靠体壁进行气体交换
10．把蝗虫的头部置于水中，它不会窒息而死，原因是（ ）
A．可在水中进行呼吸 B．蝗虫不需要呼吸
C．头部有呼吸的器官 D．气门在胸腹部
11．从生物学的角度分析，“金蝉脱壳”的“壳”指的是蝉的（ ）
A．皮肤 B．外骨骼 C．内骨骼 D．表皮
12．蝗虫和蜈蚣都属于节肢动物的主要依据是（ ）
A．身体分为头、胸、腹三部分
B．身体呈两侧对称，运动器官发达
C．体表有外骨骼，身体和附肢都分节
D．身体由许多体节组成，感觉器官发达
13．下列生物中，不属于鱼类的是（ ）
A．中华鲟 B．海马 C．鲸鱼 D．鲨鱼
14．鱼之所以能够在水中自由自在的生活，下列特点中最关键的是（ ）
A．鱼用鳃呼吸，用鳍辅助游泳
B．鱼必须在水中繁殖
C．鱼的体形与水中生活相适应
D．鱼有鳞片
15．鱼在游泳时，能产生前进动力的部位是（ ）
A．鱼鳍的摆动
B．胸鳍和腹鳍的摆动
C．尾部和躯干部的左右摆动
D．各种鳍的共同作用
16．下列关于鱼类的说法错误的是（ ）
A．鱼类在生物分类中的等级是纲
B．鱼如果没有胸鳍、腹鳍，游动时身体会侧翻
C．鱼的口和鳃盖后缘交替张合是进行呼吸
D．鱼属于脊椎动物，体温不会随环境温度的变化而改变
17．小明的妈妈到菜市场卖鱼，在许多已经死亡的鱼中，她可以如何迅速判断鱼是否新鲜的最佳方法（ ）
A．鳞片是否完整 B．体表是否湿润
C．鳃丝颜色是否鲜红 D．体表有无伤痕
18．养金鱼的鱼缸如果不经常换水，鱼就会出现“浮头”现象，甚至死亡，其主要原因是（ ）
A．水中缺少氧 B．水质容易变坏
C．水中微生物过多 D．水中缺少食物
19．下列不属于南海休渔制度主要目的是（ ）
A．有效控制幼鱼的捕捞
B．保护海洋动物的多样性
C．有利于鱼类等水生动物在春、夏季节的繁殖
D．渔船、渔民可得到休整，为继续捕捞做好准备
20．下列关于青蛙的叙述错误的是（ ）
A．青蛙的体色与周围环境颜色接近
B．青蛙的皮肤裸露且能分泌粘液
C．青蛙的肺发达，能适应陆地生活
D．青蛙的后肢发达，适于跳跃
21．如图为近日在浙江丽水确认的一新物种，它的叫声听起来像鸟鸣，大约仔猪大小，有肺，受精和幼体发育都在水中进行．它属于（ ）21教育网
A．鸟类 B．爬行类 C．两栖类 D．鱼类
22．青蛙繁殖季节，雌蛙与雄蛙抱对的生物学意义是（ ）
A．雄蛙抓住雌蛙，防止雌蛙逃走
B．提高卵的受精率
C．互相攻击
D．确定“配偶”
23．蟾蜍是两栖动物的原因是（ ）
A．既能生活在水中又能生活在陆地上
B．受精作用和幼体发育在水中，成体生活在陆地上也能生活在水中
成体用肺呼吸兼用皮肤辅助呼吸
C．幼体和成体都能生活在水中
D．受精作用和幼体发育在水中，成体生活在陆地上，用肺呼吸兼用皮肤辅助呼吸
24．下列关于两栖动物和爬行动物的叙述，正确的是（ ）
A．都是陆生脊椎动物
B．都能产有卵壳的受精卵
C．都是变温动物
D．蝮蛇属于两栖动物，大鲵属于爬行动物
25．爬行动物比两栖动物更适应陆地生活的原因是（ ）
①体表覆盖角质鳞片或甲
②用肺呼吸
③生殖和发育离开了水④卵表面有坚韧的卵壳⑤皮肤裸露．
A．①② B．①②③ C．④⑤ D．①②③④
26．我国某地流传的“骨笛”是用一种内部中空、轻而坚固的长骨制成的乐器．你认为下列动物的骨骼中最适合做“骨笛”的是（ ）2·1·c·n·j·y
A．青蛙 B．老鹰 C．猫 D．乌龟
27．成语“鹬蚌相争”中的鹬蚌两种动物，体内与外界气体交换的场所是（ ）
A．肺和气囊、鳃 B．肺和气囊、肺
C．肺、鳃 D．肺、肺
28．蚯蚓、蝗虫、家鸽、鲸四种动物与外界进行气体交换的场所分别是（ ）
A．湿润的体壁、气管、气囊、肺 B．气管、气门、气囊、腮
C．湿润的体壁、气门、肺、腮 D．湿润的体壁、气管、肺、肺
29．下列与脊椎动物有关的叙述，正确的是（ ）
A．鱼类主要用鳃呼吸，体温恒定
B．两栖类的生殖过程不受水的限制
C．爬行类是真正适应陆生环境的脊椎动物
D．只有鸟类的卵才具有坚硬的卵壳
30．下列对各种动物的特征描述，错误的是（ ）
A．蚯蚓身体分节，属于节肢动物
B．鲫鱼属于脊椎动物，是变温动物
C．鸟胸肌发达，有利于飞行
D．哺乳动物一般体表被毛，胎生，哺乳
31．哺乳动物的生殖方式是胎生，对动物的意义是（ ）
A．降低出生个体的数目 B．提高后代的成活率
C．增加后代个体的数目 D．使后代个体的体质增强
32．下列关于哺乳动物的说法，错误的是（ ）
A．主要特征包括胎生和哺乳等
B．是动物界最高等的类群
C．有些可以生活在水中
D．哺乳动物适应环境的能力很强，能适应任何环境
33．某同学对下列几种动物的主要特征进行了比较，正确的是（ ）
A．①②都用鳃呼吸 B．③④是胎生动物
C．①②③无牙齿分化 D．②③④是恒温动物
34．下列关于动物形态结构特点与功能的叙述，错误的是（ ）
A．兔的牙齿分化为门齿、臼齿，盲肠发达，与其植食性生活相适应
B．爬行动物体表覆盖着角质的鳞片或甲，其卵有坚韧的卵壳，与陆地生活适应
C．鱼鳃内含有丰富的血管，有利于鱼在水中呼吸
D．家鸽的肺和气囊都能够进行气体交换，有利于飞行
35．自然界中动物种类繁多，形态千差万别．下列有关叙述错误的是（ ）
A．爬行动物体表被有鳞片或甲，适应陆地生活
B．鲫鱼属于脊椎动物，鳃呼吸，依靠侧线在水中测定方位
C．蚯蚓身体呈细长圆柱形，因此蚯蚓属于线形动物
D．哺乳动物大多具有体表被毛、恒温、胎生等特点
二、非选择题（本大题共有四道题，共30分）
36．（5
分，每空
1
分）某学习小组的同学为更好地说明鱼儿为什么不能离开水，制作了模型鳃进行实验。请回答下列问题。21·cn·jy·com
（1）用模型来做实验的方法叫做
实验。
（2）甲图是模型鳃在水中，鳃丝呈展开状态，所有的鳃丝都能与水进行
。而乙图是模型鳃离开水后，由于
粘结在一起，大量的鳃丝不能进行气体交换，鱼会因不能获得足够的氧气而窒息死亡。
（3）此实验通过对比模型鳃在水中与离开水这两种状态下对气体交换的影响，
（选填“能”或“不能”）形成对照实验。www.21-cn-jy.com
（4）此实验的变量是
。
37．（8
分，每空
1
分）阅读下面资料，思考回答下列问题：
在中国传说有水怪的地方很多，新疆的喀纳斯湖、青海湖、吉林长白山的天池、河南泌阳的铜山湖、四川的猎塔湖、湖北神农架长潭和西藏文部湖都传说有水怪出没。【来源：21·世纪·教育·网】
喀纳斯“水怪”是我国几大湖怪中唯一露出真面目的。经专家论证，喀纳斯水怪实际是一种被称为大型哲罗鲑的冷水性鱼类，长约12～15米，头部宽1.5米，重达2～3吨。它是凶猛的食肉型鱼类，小鱼、野生水禽、大水鼠、水獭甚至比自己体型大的同类都可成为它的食物。21·世纪
教育网
（1）“水怪”的身体呈流线型，这种体形有利于
。
（2）“水怪”的体表覆盖细鳞，有
作用，皮肤能分泌
，有利于
。
（3）生物学家判断“水怪”属于鱼类，一是因为它通过
呼吸，二是通过鳍协助
和维持身体的
，以获取食物和防御敌害。www-2-1-cnjy-com
（4）“水怪”之所以有很强的攻击性，是因为生有锯齿状的锋利牙齿，这说明动物的
是相适应的。2-1-c-n-j-y
38．（10
分，每空
1
分）南沙群岛是我国的传统渔场，大多是由珊瑚礁形成，这里有丰富而且优质的渔业资源，如图示该海域部分生物的食物关系。请分析回答：21
cnjy
com
（1）珊瑚礁是由珊瑚虫分泌的石灰质堆积而成的。珊瑚虫属于 动物，身体呈
对称。
（2）鲍鱼属于
动物，柔软的身体外有贝壳。
（3）把石斑鱼、鱿鱼、鲍鱼分成两类，则石斑鱼独成一类，这种分类的依据是体内是否有
。
（4）藻类吸收二氧化碳，释放氧气，对维持生物圈中的
平衡起重要作用；藻类也为所有动物直接或间接地提供
和能量，是生态系统中的
者。21世纪教育网版权所有
（5）珊瑚礁吸引了众多的生物，体现了生物
的多样性。
（6）该生态系统有
条食物链，请写出龙虾所在的食物链
。
39．（7
分，每空
1
分）仔细观察图中动物，回答下列问题：
（1）A、B与C、D、E、F的主要区别是身体背部没有
。
（2）E与飞行生活相适应的特征是：身体呈
型，前肢变成
，体表被覆羽毛等。
（3）F特有的生殖特点是
。
（4）D的身体覆盖有
，即可保护身体又能防止水分蒸发。
（5）上述图片中能保持体温恒定的有
（填字母）。
（6）将以上动物按照由低等到高等的进化顺序排列，以下选项正确的是
。
A．ABDCFE
B．ABCDEF
C．ADBFCE
D．ABDCEF
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精品试卷·第
2
页
（共
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第五单元第一章检测题参考答案
一、选择题（本大题共有35小题，每小题2分，共70分。每小题有4个选项，其中只有一个正确选项，请将正确选项的字母代号填入下表的相应空格中）21cnjy.com
题
号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
答案代号
C
B
B
C
A
B
B
C
B
D
B
C
题
号
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
答案代号
C
A
C
D
C
A
D
C
C
B
B
C
题
号
25
26
27
29
29
30
31
32
33
34
35
答案代号
D
B
C
D
C
A
B
D
C
D
C
二、非选择题（本大题共有四道题，共30分，除了参考答案外，其他合理答案均可给分）
36．（5
分，每空
1
分）（1）模拟；（2）气体交换；鳃丝；（3）能；（4）水
37．（8
分，每空
1
分）（1）减小游泳时的阻力；（2）保护；粘液；减小身体与水之间的摩擦力；（3）鳃；游泳；平衡；（4）结构与功能21世纪教育网版权所有
38．（10
分，每空
1
分）（1）腔肠；辐射；（2）软体；（3）脊柱；（4）碳﹣氧；物质（有机物）；生产；（5）种类；（6）3；藻类→沙丁鱼→龙虾→石斑鱼
39．（7
分，每空
1
分）（1）脊柱；（2）流线；翼；（3）胎生哺乳；（4）角质的鳞片或甲；（5）E、F；（6）B21教育网
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