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七年级上生物学单元检测卷
第三单元第三章
绿色植物与生物圈的水循环
（考试时间：60
分钟，满分：100
分）
注意事项
1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
2.
将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
一、选择题（本大题有
35
道小题，每小题
2
分，共
70
分。每小题的四个选
项中，只有一项最符合题干的要求。）21cnjy.com
1．菜农卖菜时，不时地往青菜上洒少许水，其主要目的是（ ）
A．使青菜干净
B．增加青菜重量
C．补充水分，保持青菜新鲜
D．利于水分散失
2．植物的生活需要水的原因是（ ）
①水是植物体的重要组成成分；
②植物体内水分充足时，植株才能保持直立姿的态；
③水是植物进行光和作用的原料；
④无机盐只有溶解在水中才能被植物体吸收和运输．
A．①②③ B．②③④
C．①③④
D．①②③④
3．植物的生活离不开水，下列叙述不正确的是（ ）
A．植物吸水的主要部位是根尖的成熟区
B．根吸收的水分通过筛管向上运输
C．气孔是植物体散失水分的门户
D．水分向上运输的动力来自蒸腾作用
4．根尖吸收水和无机盐的主要部位和不断分裂产生新细胞的区域分别是（ ）
A．A和B B．C和D C．A和C D．A
和D
5．我国东北、内蒙古、新疆的部分地区处于同一纬度带，但东北是森林生态、
内蒙古是草原生态、新疆多荒漠生态，其主要原因是（ ）
A．光照的不同
B．气温的不同
C．土壤条件的不同
D．降水量的不同
6．根尖吸水的主要部位和生长最快的部位分别是（ ）
A．成熟区、伸长区
B．成熟区、分生区
C．伸长区、分生区
D．根冠、伸长区
7．植物带土移栽是因为（ ）
A．防止植物散失水分
B．防止植物不适应环境
C．保护幼根和根毛
D．保留土壤中的水分和无机盐
8．下列叙述中，不属于根的功能的是（ ）
A．从土壤中吸收水分
B．从土壤里吸收有机养料
C．把植物体固定在土壤里
D．从土壤里吸收无机盐
9．水分进出植物的主要途径依次是（ ）
A．气孔、筛管、根毛
B．根毛、导管、气孔
C．根毛、筛管、气孔
D．气孔、导管、根毛
10．植物体运输水分的主要通道是（ ）
A．导管 B．筛管
C．韧皮部 D．形成层
11．把幼嫩的植物茎掐断，从茎的断面可以看到汁液向上渗出，这些汁液主要来
自茎的（ ）
A．导管 B．筛管
C．形成层
D．以上均不对
12．导管的运输特点是（ ）
A．由下向上输导有机物
B．由叶向其他器官输导有机物
C．由上向下输导水、无机盐和有机物
D．由下向上输导水和无机盐
13．蒸腾作用发生的主要部位是（ ）
A．根
B．叶
C．所有器官
D．茎
14．下列物质，一般不由植物体叶片上气孔进出的是（ ）
A．二氧化碳 B．水蒸气
C．无机盐
D．氧
15．控制气孔开闭，调节植物体内水分蒸腾的是（ ）
A．表皮细胞
B．叶肉细胞
C．保卫细胞
D．叶脉细胞
16．下面关于叶片上气孔的叙述中，不正确的是（ ）
A．一个气孔由一个保卫细胞围成
B．气孔分布在叶片的上、下表皮
C．保卫细胞吸水膨胀时，气孔张开
D．保卫细胞失水收缩时，气孔关闭
17．右图为叶表皮上的一个气孔，下列关于它的说法中，不正确的是（ ）
A．①是保卫细胞，两两相对，可控制
气孔的张开和闭合
B．②是气孔，它正处于张开状态
C．②若关闭，蒸腾作用就会减弱
D．②通常是夜间张开，白天闭合
18．下列有关蒸腾作用的叙述，错误的是（ ）
A．蒸腾作用只在白天进行
B．叶是植物进行蒸腾作用的主要器官
C．阴雨天移栽植物，可以提高成活率
D．蒸腾作用可以提高大气湿度，增加降雨量
19．有些高大的乔木，根部吸收的水分可以向上输送到植物的顶部，其主要动力
来自（ ）
A．光合作用 B．输导作用 C．蒸腾作用 D．呼吸作用
20．陆生植物的气孔多分布下表皮，其重大意义是（ ）
A．可加快水分的蒸腾
B．可减少水分的散失
C．利于二氧化碳的吸收
D．利于氧气逸出叶片
21．下列与植物蒸腾作用有关的叙述，不正确的是（ ）
A．蒸腾作用散失水分的“门户”是气孔
B．上表皮气孔少，可减少水分的散失
C．植物的气孔很小，因此通过气孔散失的水分很少
D．蒸腾作用能促进水分和无机盐的运输
22．植物体在进行下列活动时，受到气孔开闭影响的是（ ）
①水分的吸收和运输②无机盐的运输③光合作用④呼吸作用⑤蒸腾作用．
A．①②③④⑤ B．①③④⑤ C．③④⑤ D．①②④⑤
23．与蒸腾作用有关的叙述错误的是（ ）
A．气孔的张开和闭合受保卫细胞控制
B．植物体内“水往高处流”，其动力主要来源于蒸腾作用
C．阔叶树在秋天落叶的最主要原因是减少水分和无机盐的吸收
D．蒸腾作用能提高大气湿度，增加降水量，从而促进了生物圈的水循环
24．绿色植物吸收的水分主要用于（ ）
A．光合作用 B．呼吸作用 C．蒸腾作用 D．生长发育
25．大面积植树造林不仅美化环境，还能促进生物圈中的水循环，这是因为植物
可以通过蒸腾作用（ ）
A．降低空气的温度
B．吸收空气中的二氧化碳
C．增加空气中氧的含量
D．提高大气湿度，增加降水
26．绿色植物在生物圈水循环中的作用是（ ）
A．维持生物圈碳﹣氧平衡
B．通过光合作用制造有机物
C．吸水、蓄水和通过蒸腾作用散失水分
D．使生态系统具有调节能力而不被破坏
27．叶的下列细胞中，不含叶绿体的是（ ）
A．海绵组织细胞
B．保卫细胞
C．栅栏组织细胞 D．表皮细胞
28．小明进行“观察叶片的结构”实验，看到番薯叶横切面如图，下列说法错误
的是（ ）
A．图中③是叶肉，属于营养组织
B．图中①②是表皮，表皮细胞透明无色
C．气孔的开闭由⑤保卫细胞控制
D．当该植物缺钾肥时，叶片发黄瘦小
29．如图所示的实验装置探究的是（ ）
A．叶片进行呼吸作用释放二氧化碳
B．叶片进行光合作用释放氧气
C．叶片正面和背面的气孔是否一样多
D．绿叶在光下制造有机物
30．如图是叶片的结构示意图，据图进行下列叙述，错误的是（ ）
A．叶片呈绿色，主要是2和3中含有叶绿体
B．光合作用需要的水分由结构5中的导管运输而来
C．6是气孔，它是叶蒸腾作用的门户
D．只有叶肉细胞2和3能进行光合作用
31．海南岛尖峰岭热带雨林（具有“绿色水库”的美称）常年降雨量大，与其关
系最密切的生理作用是（ ）21·cn·jy·com
A．生长作用 B．呼吸作用 C．光合作用 D．蒸腾作用
32．要验证植物进行蒸腾作用的主要器官是叶，应选择下列哪两个装置作为一组
对照实验（ ）
A．③④
B．①②
C．①④
D．②③
33．将有白花的枝条插入稀释的红墨水中，一段时间后，叶片、白花都变红了，
下列与此实验有关的说法，错误的是（ ）21世纪教育网版权所有
A．最先变红的是茎的表面
B．叶片中最先变红的是叶脉
C．红墨水上升的动力来自蒸腾作用
D．红墨水是通过导管向上运输的
34．某生物小组的同学在探究“水分进入植物体内的途径”后，得出了如下结论，
你认为错误的一项是（ ）www.21-cn-jy.com
A．根尖吸水的主要部位是成熟区
B．根、茎、叶的导管是连通的
C．筛管是运输水和无机盐的附属结构
D．导管中水和无机盐的运输方向是根→茎→叶
35．某生物兴趣小组在校园绿化活动中，移栽树木时采取了以下措施，其中做法
与作用不相符的是（ ）
A．根部带土坨——保护根毛
B．剪去部分枝叶——降低蒸腾作用
C．为植物打针输液——补充水和无机盐
D．盖遮阳网——减弱光合作用
二、非选择题（本大题共有四道题，共30分）
36．（5
分，每空
1
分）取同一植株相同大小的三个枝条，分别标记为A、B、
C。枝条A保留全部叶片，枝条B摘除部分叶片，枝条C摘除全部叶片，然
后将它们分别插入三个大小相同盛有等量清水的量筒中（如图（一））。在每
个量筒中滴加油滴，让油滴铺满水面。将这三个装置放在相同的环境条件下24小时后，观察量筒中液面的变化。2·1·c·n·j·y
（1）以下哪一项可以作为该实验探究的问题
。
A．光合作用主要是通过叶进行的吗？
B．油滴对植物吸水有影响吗？
C．蒸腾作用主要是通过叶进行的吗？
D．呼吸作用主要是通过叶进行的吗？
（2）该探究实验的变量是
。
（3）实验现象：A、B、C三个装置液面下降幅度由大到小的顺序是
（用
“＞”连接）。
（4）实验结论：
。
（5）图（二）是观察该植物叶横切面显微镜下的一个视野。蒸腾作用的水分主要是通过图中标注的
部位（填数字）散失的。【来源：21·世纪·教育·网】
37．（7
分，每空
1
分）如图为叶片结构示意图，据图回答下列问题。
（1）图中⑥是
，它是植物蒸腾水分和
进行气体交换的门户，它的开闭受[
]
的控制。
（2）起支持和输导作用的结构是[
]
。
（3）叶片在代谢过程中需要水和无机盐，
它们主要是由植物的
吸收后，通过
运输到叶等各组织器官。
38．（10
分，每空
2
分）把一段带叶的茎放在盛有水的锥形瓶内（图一所示），
并向锥形瓶内滴加几滴红墨水，将该装置放在阳光下照射3﹣4小时后，取
其茎进行横切（图二所示），观察并回答下列问题：21教育网
（1）图一中变红的结构是叶脉（或叶片），图二中变红的结构是
。这一实验说明了植物根吸收的水分是通过该结构输送到植物的各个器官。
（2）图二中的3是
，从植物体的结构层次看，属于分生组织，该组织细胞经过分裂向外形成韧皮部，向内形成
。21·世纪
教育网
（3）该实验中，将带叶的茎放在阳光下照射，其目的让叶片上的
张开，以利于水分的散失，从而提高植物的蒸腾作用，该结构还是
等生理活动的气体交换的窗口。www-2-1-cnjy-com
39．（8
分，每空
1
分）根据如图所示，回答问题：（“[ ]”中填序号，“横线”
上填文字）
（1）甲图中的绿色植物通过
作用，提高大气湿度，增加降水。
（2）能正确描述绿色植物参与生物圈水循环的是
。（填字母）
A．大气→植物叶片→大气
B．大气→自然降水→植物根系→植物茎叶→大气
C．植物叶片→植物根系→大气
D．大气→自然降水→植物茎叶→植物根系→大气
（3）乙图中[
]表示
，它是气体进出叶片的“门户”。
（4）乙图中[
]叶肉内含有大量的
，它是植物进行光合作用的场所。
（5）丙图中根吸收水分和无机盐的主要部位是[
]
。
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精品试卷·第
2
页
（共
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七年级上生物单元检测卷
第三单元第三章答题卡
以下为选择题答题区，必须用2B铅笔填涂所选项，否则答案无效。
以下为非选择题答题区,必须用黑色字迹的签字笔或钢笔在指定的区域内作答,否则答案无效.
姓
名
考
号
班
级
填涂示例：[A]
1.答题前，考生在答题卡上用黑色字迹的签字笔或钢笔将本人所在学校、班级、姓名、试室、座位号填写在密封线内。
2.选择题作答用2B铅笔填涂，修改时用塑料橡皮擦干净；其他部分作答，请注意题号顺序，用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在规定区域内，否则答案无效。
3.保持卡面清洁，不折叠，不破损。
注意事项
一、选择题
1
[A][B][C][D]2
[A][B][C][D]3
[A][B][C][D]4
[A][B][C][D]5
[A][B][C][D]
6
[A][B][C][D]7
[A][B][C][D]8
[A][B][C][D]9
[A][B][C][D]10
[A][B][C][D]
11
[A][B][C][D]12
[A][B][C][D]13
[A][B][C][D]14
[A][B][C][D]15
[A][B][C][D]
16
[A][B][C][D]17
[A][B][C][D]18
[A][B][C][D]19
[A][B][C][D]20
[A][B][C][D]
21
[A][B][C][D]22
[A][B][C][D]23
[A][B][C][D]24
[A][B][C][D]25
[A][B][C][D]
26
[A][B][C][D]27
[A][B][C][D]28
[A][B][C][D]29
[A][B][C][D]30
[A][B][C][D]
31
[A][B][C][D]32
[A][B][C][D]33
[A][B][C][D]34
[A][B][C][D]35
[A][B][C][D]
二、非选择题（本大题共有四道题，共30分，除了参考答案外，其他合理答案均可给分）
36．（5
分，每空
1
分）
（1）
（2）
（3）
（4）
（5）
37．（7
分，每空
1
分）
（1）
（2）
（3）
38．（10
分，每空
2
分）
（1）
（2）
（3）
39．（8
分，每空
1
分）
（1）
（2）
（3）
（4）
（5）
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