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七年级上生物单元检测卷
第三单元第五章
绿色植物与生物圈中的碳‐氧平衡
（考试时间：60
分钟，满分：100
分）
注意事项
1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
2.
将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
一、选择题（本大题有
35
道小题，每小题
2
分，共
70
分。每小题的四个选
项中，只有一项最符合题干的要求。）21世纪教育网版权所有
1．漫步在绿树成荫的小路上，空气特别清新和湿润，主要原因是植物进行了（ ）
A．光合作用和蒸腾作用
B．吸收作用和呼吸作用
C．光合作用和呼吸作用
D．蒸腾作用和呼吸作用
2．1773年，英国科学家普利斯特利做了一个经典实验（如下表），实验得出的
结论是（ ）
序号
实验材料
处理
实验结果
1
点燃的蜡烛
放到一个密闭的玻璃钟罩里，经过一定时间的光照
蜡烛熄灭
2
一只小白鼠
小白鼠死去
3
点燃的蜡烛+一盆植物
蜡烛没有熄灭
4
一只小白鼠+一盆植物
小白鼠正常活着
A．植物进行光合作用产生的氧气，提供给了蜡烛燃烧或动物呼吸
B．蜡烛燃烧或动物呼吸都离不开植物产生的氧气
C．蜡烛燃烧或动物呼吸产生的二氧化碳污浊了玻璃钟罩内的空气
D．植物能够更新由于蜡烛燃烧或动物呼吸而变得污浊了的空气
3．如图，证明“在有光条件下，氧气是否由绿色植物释放出来”和“光是植物进行
光合作用的条件”的对照实验置分别是（ ）www.21-cn-jy.com
A．甲与乙、甲与丁
B．甲与丙、甲与乙
C．甲与丁、乙与丙
D．甲与乙、乙与丙
4．二十世纪，科学家希尔曾做过如下实验，有关实验的分析不正确的是（ ）
A．装置b中气泡内的气体是氧气
B．实验表明光合作用的场所是叶绿体
C．c中无气泡产生是因为缺乏二氧化碳
D．实验表明光照是光合作用的必要条件
5．某实验小组利用晚上，将等量的金鱼藻放在盛有水的试管中，实验现象如图
所示，下列叙述错误的是（ ）2·1·c·n·j·y
A．晚上进行实验便于控制光照这个变量
B．试管距灯泡越近，释放的气泡越少
C．释放的气泡主要是氧气
D．光照越强，释放的气泡就越多
6．下面是某小组进行实验时设置的装置图，能验证植物光合作用产生氧气的装
置是（ ）
A． B． C． D．
7．为了研究土壤与柳苗植株增重之间的关系，海尔蒙特作了如下实验设计：①
栽种前分别称量柳树苗和土壤的重
②五年后再分别称量柳树和木桶中土
壤的重量
③专门制作了防止灰尘落入的木桶盖
④只用纯净的雨水浇灌柳
苗。在设计上能排除干扰因素的措施是（ ）www-2-1-cnjy-com
A．①和② B．③和④
C．只有③
D．只有④
8．一绿色植株在黑暗中放置24小时，选择一片绿叶，把主叶脉剪断（如图所示），
然后将植株放在阳光下照射2～4小时，发现B区不能正常制造淀粉，其中
原因是B区叶片缺少（ ）21
cnjy
com
A．叶绿素 B．光
C．二氧化碳 D．水
9．下图所示的四个装置中，设计不合理的是（ ）
A． B． C． D．
10．下列不属于光合作用意义的是（ ）
A．释放能量，为生命活动提供动力
B．把光能转变为化学能
C．消耗大气中的二氧化碳，释放氧气
D．利用无机物制造有机物
11．下列有关于绿色植物光合作用描述不正确的是（ ）
A．绿色植物进行光合作用的场所是叶绿体
B．绿色植物进行光合作用的主要器官是叶
C．绿色植物进行光合作用的实质是分解有机物，储存能量
D．绿色植物进行光合作用的原料是水分和二氧化碳
12．下列有关植物光合作用的说法，正确的是（ ）
A．叶绿素是植物进行光合作用的主要场所
B．植物细胞进行光合作用的原料是二氧化碳和光
C．绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物
D．农作物种植越密，对光利用越充分，产量就越高
13．下列关于绿色植物在生物圈中作用的叙述，错误的是（ ）
A．是有机物的制造者
B．维持生物圈中的碳﹣氧平衡
C．引起地球的温室效应
D．参与生物圈中的水循环
14．在金鱼缸中放一些新鲜绿色水草，主要目的是（ ）
A．清洁鱼缸里的水
B．提供新鲜的食料
C．增加水中氧的含量
D．起杀菌作用
15．利用温室大棚栽培蔬菜、水果等农作物，已成为现代农业的基本模式。下列
是温室大棚栽培作物常采取的措施，其中不是直接利用光合作用来提高产量
的是（ ）【来源：21cnj
y.co
m】
A．合理密植
B．适时松土
C．延长光照时间
D．增加二氧化碳浓度
16．玉米栽培过程中，能提高产量，但不宜采用的是（ ）
A．施农家肥 B．合理密植 C．人工辅助授粉 D．喷洒农药灭虫
17．下列措施不能提高瓜农大棚产量的是（ ）
A．适当提高氧气浓度
B．适当延长光照时间
C．适当加大昼夜温差
D．适当增加土壤肥力
18．某生物小组的同学在玻璃温室内进行植物栽培实验，为此他们对室内空气中
的二氧化碳含量进行24小时测定，下图曲线能正确表示其测定结果的是（横
坐标为日时间，纵坐标为二氧化碳浓度）（ ）【出处：21教育名师】
A． B． C． D．
19．每天早上和傍晚都会有很多人在绿树成荫的公园中锻炼身体，他们认为这个
时间的空气质量比较好。请结合你所学的知识，就空气中氧气含量而言，你
认为一天中比较适宜锻炼身体的时间是（ ）【版权所有：21教育】
A．早上
B．正午
C．傍晚
D．都一样
20．种植农作物要合理密植，原因是（ ）
A．增加植株周围的二氧化碳浓度B．增加吸收光能的作物叶片的面积
C．降低周围空气中氧气的浓度D．降低周围的气温以增加有机物合成
21．如图是某生物兴趣小组用金鱼藻设计的实验装置，观察在不同距离灯光照射
下，试管产生的气泡数目，得到的数据如下：21教育名师原创作品
试管与灯的距离（厘米）
5
10
15
20
25
30
35
每分钟产生的气泡数（个）
61
55
42
32
25
21
19
从数据中不能得出的结论是（ ）
A．植物离光源越近产生的气泡数目越多
B．植物与光源的距离与产生的气泡数呈负相关
C．光照越强，植物的光合作用越强
D．光照时间越长，植物的光合作用越强
22．为探究光合作用，某同学设计了如图所示的实验装置（注：两玻璃瓶瓶口密
封）。利用该装置可探究（ ）21cnjy.com
A．光合作用是否产生氧气
B．光合作用是否需要光
C．光合作用是否需要水
D．光合作用是否需要二氧化碳
23．绿色植物光合作用的意义是（ ）
①为其他生物提供氧气
②促进水分和无机盐的运输
③降低叶片温度
④为其他生物提供食物
⑤满足自身生长、发育、繁殖的需要
A．①②③ B．①③⑤ C．①②⑤ D．①④⑤
24．植物体进行呼吸作用的时间是（ ）
A．只在有光时 B．只在白天 C．只在晚上 D．在白天和黑夜
25．下图表示一昼夜中二氧化碳、氧进出植物叶片的情况，你认为哪幅图所示的
现象发生在夜间（ ）
A．B．C．D．
26．农民伯伯采取的下列措施与其依据或目的不一致的是（ ）
A．给农作物松土——有利于根部的呼吸
B．白天合为大棚作物补充二氧化碳——增强光合作用
C．幼苗移栽时根部留土坨——降低蒸腾作用
D．把农作物种子播种在湿润的土壤中——利于种子萌发
27．植物呼吸作用的实质是（ ）
A．合成有机物，贮藏能量 B．合成有机物，释放能量
C．分解有机物，贮藏能量 D．分解有机物，释放能量
28．如图表示光合作用和呼吸作用以及它们之间的物质转化过程，若甲代表有机
物和氧气，则Ⅰ、Ⅱ、乙分别代表（ ）【来源：21·世纪·教育·网】
A．呼吸作用、光合作用、二氧化碳和水
B．光合作用、呼吸作用、二氧化碳和水
C．呼吸作用、光合作用、有机物和氧气
D．光合作用、呼吸作用、有机物和氧气
29．小红养了一盆花，由于她每天给花浇水，致使花的根腐烂，植株死亡。其原
因是（ ）
A．水分过多，根无法进行吸收作用
B．水分过多，根无法进行呼吸作用
C．水分过多，使细菌大量繁殖
D．根吸收的水分过多
30．下列对呼吸作用的理解，正确的是（ ）
A．植物体任何活的细胞均可进行呼吸作用
B．呼吸作用的原料是水和二氧化碳，产物是有机物和氧气
C．衰老的叶片比幼嫩的叶片呼吸作用强
D．呼吸作用能维持大气中二氧化碳和氧含量的相对平衡
31．如图表示一段时间内某植物叶片吸收二氧化碳与光照强度关系示意图。以下
分析正确的是（ ）
A．ac段表示该植物的光合作用不断地增强
B.
b点表示该植物不进行光合作用和呼吸作用
C．当光照强度＞n1时，该植物开始进行光合作用
D.当光照强度＞n2时，表示该植物不再进行光合作用
32．如图中A、B、C分别表示发生在植物体内的某些生理过程，a、b分别代表
某种物质，下列说法不正确的是（ ）21·世纪
教育网
A．a代表氧气，b代表二氧化碳
B．植物体内的绝大部分水分都通过过程B散失
C．当A过程大于C过程时，植物体表现出生长现象
D．植物间作套种、合理密植是为了提高过程C的效率
33．如图为某温室大棚内一天中二氧化碳含量的变化曲线，据此曲线分析，正确
的是（ ）
ab段植物只进行呼吸作用
B．bd段植物只进行光合作用
C．c点氧气浓度最高
D．d点有机物积累最多
34．甲瓶中装入萌发的大豆种子，乙瓶中装入等量的煮熟的大豆种子。一段时间
后，分别放入燃烧的蜡烛。观察到甲瓶中21教育网
的蜡烛熄灭并且瓶壁上有许多小水
珠，
乙瓶中的蜡烛燃烧（如图）。分析实验现
象，能得出下列哪项结论？（ ）
A．种子萌发消耗氧气
B．种子萌发产生二氧化碳
C．种子萌发消耗氧气，产生二氧化碳
D．种子萌发消耗氧气，产生水
35．人类下列各项活动中，有利于增强植物呼吸作用的是（ ）
A．收获的粮食晒干后贮藏
B．农业生产中及时耕松土壤
C．夜间适当降低大棚内的温度
D．向贮存水果的仓库中充加二氧化碳
二、非选择题（本大题共有四道题，共30分）
36．（5分）生物活动小组为了探索植物的光合作用，设计了甲图所示的实验装
置，请据图回答问题。（注：氢氧化钠的作用是吸收二氧化碳）
（1）实验前应对银边天竺葵进行暗处理，以运走或耗尽叶片中原有的
。
（2）取甲图的叶片放入乙图所示装置中进行脱色，A、B两烧杯中，
烧杯中的液体是酒精。
（3）脱色并清洗后滴加碘液，甲图中
叶片会变蓝，从而说明光合作用需要
作为原料。
（4）叶片A的绿色部分与非绿色部分对照，可以证明
是光合作用的场所。
37．（7分）如图为绿色植物光合作用表达式，请据图回答：
①+②③+氧气
（1）图中A表示
。
（2）植物通过蒸腾作用，可促进[①]
和无机盐在体内的运输。
（3）植物通过光合作用将光能转化成化学能储存在[
]
中，这些能量通过
作用释放出来，为植物生命活动提供动力。
（4）绿色植物通过光合作用，不断消耗大气中的二氧化碳，又将氧气排放到大气中，对维持生物圈中的
起到了重要作用。2-1-c-n-j-y
（5）农业生产上，可以通过哪些措施来提高农作物的产量？（答出一点即可）
38．（10分）如图为绿色植物的叶片进行某生理活动的示意图，请据图回答：
（1）在白天光照条件下，叶片进行光合作用
大于呼吸作用时，B为氧气，则A为
，
C为
。
在白天光照条件下，根吸收的水分向上
运输到叶的主要动力是来自于叶片的
作用，在此作用过程中，B为
，参
与了生物圈的水循环。
（3）从上述可见，在白天光照条件下，绿色植物的叶片进行
种生理作用。
39．（8分）冬天，我省的许多菜农利用温室栽培蔬菜。在温室中，蔬菜可直接
在土壤中栽培，也可利用人工配制的营养液进行无土栽培。请回答下列问题：
（1）菜农常采用白天适当增强光照，夜晚适当降低室温的措施，以提高蔬菜产量。其中的道理是增加光照可使
增强，降低温度可使
减弱，从而增加有机物的积累。21·cn·jy·com
（2）菜农常常对温室内的土栽蔬菜施
用有机肥，不但培育了绿色蔬菜，而且
温室内的CO2浓度也大大增加。CO2浓
度增加的主要原因是
。
无土栽培也称为溶液栽培。在配
制培养液时，除了考虑到溶液的酸碱度、
含氧量外，还应该考虑到无机盐的
和
。
（4）某温室从16点开始持续密封48小时，测得温室内C02体积分数的变化情况如图所示。试分析：曲线b～c大幅度下降的原因是
，曲线c～d的成因是
。检测结果表明，要提高温室内的蔬菜产量必须适时通风。你认为每天通风的时间最好选在曲线
区段相对应的时间内进行。
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精品试卷·第
2
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（共
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七年级上生物单元检测卷
第三单元第五章
参考答案
一、选择题（本大题共有35小题，每小题2分，共70分）
题
号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
答案代号
A
D
B
C
B
C
B
D
D
A
C
C
题
号
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
答案代号
C
C
B
D
A
C
C
B
D
D
D
D
题
号
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
答案代号
D
C
D
A
B
A
A
C
D
A
B
二、非选择题（本大题共有四道题，共30分，除了参考答案外，其他合理答案均可给分）
36．（5分，每空
1
分）（1）淀粉 （2）B （3）A 二氧化碳 （4）叶绿体
37．（7分，每空
1
分）（1）叶绿体 （2）水 （3）③ 有机物 呼吸 （4）碳﹣氧平衡 （5）合理密植 21世纪教育网版权所有
38．（10分，每空
2
分）（1）二氧化碳 有机物 （2）蒸腾 水蒸气 （3）三
39．（8分，每空
1
分）（1）光合作用 呼吸作用 （2）土壤中的微生物分解有机肥产生二氧化碳 （3）比例 种类 （4）植物进行光合作用消耗了大量的CO2 植物进行呼吸作用释放CO2 b～c或d～e
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第三单元第五章答题卡
以下为选择题答题区，必须用2B铅笔填涂所选项，否则答案无效。
以下为非选择题答题区,必须用黑色字迹的签字笔或钢笔在指定的区域内作答,否则答案无效.
姓
名
考
号
班
级
填涂示例：[A]
1.答题前，考生在答题卡上用黑色字迹的签字笔或钢笔将本人所在学校、班级、姓名、试室、座位号填写在密封线内。
2.选择题作答用2B铅笔填涂，修改时用塑料橡皮擦干净；其他部分作答，请注意题号顺序，用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在规定区域内，否则答案无效。
3.保持卡面清洁，不折叠，不破损。
注意事项
一、选择题
1
[A][B][C][D]2
[A][B][C][D]3
[A][B][C][D]4
[A][B][C][D]5
[A][B][C][D]
6
[A][B][C][D]7
[A][B][C][D]8
[A][B][C][D]9
[A][B][C][D]10
[A][B][C][D]
11
[A][B][C][D]12
[A][B][C][D]13
[A][B][C][D]14
[A][B][C][D]15
[A][B][C][D]
16
[A][B][C][D]17
[A][B][C][D]18
[A][B][C][D]19
[A][B][C][D]20
[A][B][C][D]
21
[A][B][C][D]22
[A][B][C][D]23
[A][B][C][D]24
[A][B][C][D]25
[A][B][C][D]
26
[A][B][C][D]27
[A][B][C][D]28
[A][B][C][D]29
[A][B][C][D]30
[A][B][C][D]
31
[A][B][C][D]32
[A][B][C][D]33
[A][B][C][D]34
[A][B][C][D]35
[A][B][C][D]
二、非选择题（本大题共有四道题，共30分，除了参考答案外，其他合理答案均可给分）
36．（5分，每空
1
分）
（1）
（2）
（3）
（4）
37．（7分，每空
1
分）
（1）
（2）
（3）
（4）
（5）
38．（10分，每空
2
分）
（1）
（2）
（3）
39．（8分，每空
1
分）
（1）
（2）
（3）
（4）
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2
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（共
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