13.6探究串、并联电路中的电压 练习 2021-2022学年沪粤版物理九年级上册（含答案）

6探究串、并联电路中的电压
【课堂精讲】
知识点一：串联电路电压的特点
【例题1】　某同学对“串联电路中电压的规律”进行了探究。
【设计与进行实验】
(1)按如图甲所示的电路图连接图乙所示的实物电路；
(2)闭合开关，用电压表测出灯L1两端的电压；
(3)在测量灯L2两端的电压时，为了节省时间采用以下办法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上；
(4)测出AC间的电压。
【交流与评估】
(1)在拆接电路时，开关必须________。
(2)该同学用上面的方法________(选填“能”或“不能”)测出灯L2两端的电压，原因是_________________________________________。
(3)方法改进后，所测出的A、B，B、C，A、C间的电压记录在右表中，分析数据可以得出本次实验的结论：串联电路的总电压________(选填“等于”或“不等于”)各用电器两端的电压之和。
UAB
UBC
UAC
2.1
1.6
3.7
(4)这个实验在步骤设计上还存在的不足之处是_____________________；在表格设计上的不足是_____________________。
答案：（1）断开；（2）不能
；电压表的正、负接线柱接反了（3）
等于（4）
测量次数太少
；物理量没有单位
变式训练
1.在探究串联电路中的电压规律时，下列的实验步骤正确的顺序是(　　)
①熟悉电压表的量程和正确读法；②正确读出所测量的电压的数据，并记录下来；③根据记录的数据，分析总结串联电路的电压规律；④根据电路图连接正确的实物电路。
A．①②③④
B．④③②①
C．①④②③
D．④①③②
2．如图2所示，在“探究串联电路中电压的规律”时，小雨同学用电压表测出Uab＝3
V，Ubc＝3
V，Uac＝6
V，在表格中记录数据后，下一步应该做的是(　　)
A．整理器材，分析数据，得出结论
B．对换灯L1和L2的位置，再测出一组电压值
C．改变电源电压，再测出几组电压值
D．换用不同规格的小灯泡，再测出几组电压值
答案：CD
知识点二：并联电路电压的特点
【例题2】在探究“并联电路的电压规律”实验中，小明使用了两个相同的灯泡。
(1)在连接电路时，开关应该________。图甲是小明连接的部分电路，请用笔画线代替导线在图中增加一条导线，使得电压表测量灯L2两端的电压。
(2)图乙所示的电路图中，用电压表接在a、b两点之间时，闭合开关，电压表的示数如图丙所示，电压表的示数为________V。
(3)依次将电压表接入到电路中的a、b，c、d，e、f两点之间，小明发现电压表的示数相等。由此他得到结论：并联电路中，各支路两端的电压相等。此结论是________(选填“科学”或“不科学”)的，接下来应该进行的操作是________。
A．更换不同规格的灯泡，再次实验
B．将灯L1、L2的位置交换，再次探究
C．保持电源、灯泡不变，多测量几次电路中三处的电压
答案：（1）断开；
（2）2.8；（3）不科学
；A
点拨：(1)实验前应画出电路图及实验数据记录表格。
(2)连接电路时，要断开开关；连接电路结束后，应进行试触。
(3)根据指针偏转判断电压表的接线柱是否接反，量程选择是否合适。
(4)做完第一次测量后，在做第二次测量之前应先将开关断开，才能进行下一步操作。
(5)通过改变电源电压或换用不同规格的灯泡，实现多次测量。。
变式训练
3.在“探究并联电路的电压特点”的实验中，小萌同学选用“2.5V
0.3A”和“3.8V
0.3A”两个小灯泡组成了如图1所示的并联电路，然后用一个电压表分别测量两只灯泡和电源两端的电压。
（1）当小萌将电压表以如图2所示的方式接入电路，闭合开关后，会出现的情况是
　
　
A.电压表无示数
B.L1不亮、L2亮
C.L1亮、L2不亮
D.L1、L2都不亮
（2）小萌排除故障继续进行实验，电压表的量程应选择0—　
　V；
（3）小萌在得到一组实验数据后，为了使实验结论更具有普遍性，可以通过改变
　
　，对电源、灯泡两端电压进行多次测量。
答案：（1）B；（2）3；（3）灯泡的规格。
知识点三：串并联电压规律的应用
【例题3】甲图所示电路，当闭合开关后，两个电压表指针偏转均为乙图所示，则灯泡L1和L2两端的电压分别为（　　）
A．1.7V
6.8V
B．6.8V
1.7V
C．1.7V
5V
D．8.5V
1.7V
答案：B
变式训练
4.将L1、L2、L3三盏灯并联在电路中，发现L1最暗，L2较亮，L3最亮，则这三盏灯的电压（　　）
A．U1＞U2＞U3
B．U1＝U2＝U3
C．U1＜U2＜U3
D．无法判断
答案：B
【课堂精炼】
1．如图所示，闭合开关S后，电压表V1的示数是2V，V2的示数是4V，则电压表V的示数是（　　）
A．2V
B．4V
C．6V
D．8V
2．如图所示的电路中，闭合开关S，两只电压表的指针偏转角度相同，则灯L1和L2两端的电压之比U1：U2等于（　　）
A．5：1
B．1：5
C．4：1
D．1：4
3.如图，闭合开关后灯泡L1比L2亮，电压表V2示数为6V，下列说法正确的是（　　）
A．V1示数大于6V
B．V1示数等于6V
C．V示数小于6V
D．V示数大于6V
4.小何同学选用两节新电池，两个小灯泡，一个电压表来探究串联电路电压的特点。
（1）若要测量灯泡L1两端的电压，请在图甲中补充完整小何的实验电路；
（2）连接电路前，小何发现电压表指针如图乙所示，接下来他要对电压表进行的操作是
　
　；
UAB/V
UBC/V
UAC/V
1.4
1.4
2.8
（3）用电压表分别测出图丙中AB、BC、AC间的电压为UAB、UBC、UAC并记录在上表中，小何分析实验数据得出结论：串联电路总电压等于各部分电路两端电压之和。结合所学知识，请你对小何的做法提出一条合理的建议：　
　。
5.“探究并联电路的电压关系”的实验电路如图所示。
（1）实验时，L1、L2应选择规格　
　（选填“相同”或“不同”）的小灯泡。
（2）闭合开关后，观察到灯泡L1比L2亮，电压表V2示数为5V，V1示数
　
　5V。（填小于、等于或大于）
（3）测量一组数据后，小组交流讨论认为不能就此得出并联电路的电压规律，原因是　
。
答案：
1-3CCB
4.（1）如上图所示；（2）将电压表指针调零；（3）实验次数太少，应多次实验，寻找普遍规律。
5.（1）不同；（2）等于；（3）只测量了一次数据，具有偶然性。