四年级上册数学 1.1《亿以内数的认识》课件 人教版（31张PPT)

(共31张PPT)
1.1.1《亿以内数的认识》
请看大屏幕，看图猜一猜，这是我们祖国的哪些地方？
北京
西藏
四川
黑龙江
河南
新疆
激趣导入
下面是2010年全国第六次人口普查的数据。
北京：19612368人
西藏：3002166人
新疆：21813334人
四川：80418200人
河南：94023567人
黑龙江：38312224人
北京市人口：19612368人
在日常生活和生产中，我们经常用到比万大的数。
你知道这个数中每个数字的含义吗？
我国总人口数：
1339724852人
探究新知
个
十万
百万
千万
亿
十
百
千
万
探究提纲
1.一万一万地数，10个一万是十万，继续数下去还有哪些计数单位？
2.想一想：每相邻两个计数单位之间有什么关系？
个
十万
百万
千万
亿
十
百
千
万
一万一万地数，10个一万是十万。
再加一万，
是多少？
一百万，
继续数下去，10个十万是
10个一百万是一千万，
10个一千万是一亿。
一(个)、十、百、千、万……亿都是计数单位。
想一想：每相邻两个计数单位之间有什么关系？
亿
级
万　级
个　级
个
位
十
位
百
位
千
位
万
位
十万位
百万位
千万位
亿
位
……
数位
计数
单位
一(个)
十
百
千
万
十万
百万
千万
亿
……
每相邻两个计数单位之间的进率都是10。
探究提纲
(1)你看懂了什么？
(2)试着说说个级和万级分别包含哪些数位吗？
(3)说说19612368这个数每个数字都在什么位上，各表示多少。
(4)讨论：数位和计数单位有什么区别。
表示6个十万
说说其他数位上的数各表示多少。
　　在用数字表示数的时候，这些计数单位要按照一定的顺序排列起来，它们所占的位置叫做数位。
亿
级
万　级
个　级
个
位
十
位
百
位
千
位
万
位
十万位
百万位
千万位
亿
位
……
数级
数位
1
9
6
1
2
3
6
8
1.在计数器上拨数。
(1)一万一万地数，从九十六万数到一百零三万。
(2)十万十万地数，从七十万数到一百万。
(3)一千万一千万地数，从八千万数到一亿。
做一做
2.你能填出数位顺序表吗？试一试。
亿级
万　级
个　级
个
位
十
位
百
位
千
位
万
位
十万位
百万位
千万位
亿
位
……
做一做
1.1.2《亿以内数的读法》
复习旧知
1.填空：按照我国的计数习惯，从(　
)边起，每四个数位是一级。个级上的数位有(　　
)、(　　
)、(　　
)、(　　
)；万级上的数位有(　　
)、(　　　
)、(　　　
)、(　　　
)。
2.读数，并说说是怎样读这些万以内的数呢？
　3612　　　　2361　　　　1236　　　　6123
右
个位
千位
百位
十位
十万位
万位
千万位
百万位
2
4
9
6
2
4
9
6
0
0
0
0
3
0
8
0
0
0
0
4
0
5
0
0
0
0
0
读作：二千四百九十六
读作：三百零八万
读作：二千四百九十六万
读作：四千零五十万
万级的数和个级的数在读法上有什么相同点和不同点？
读出下面各数。
0该怎么读？
个
　
位
十
　
位
百
　位
千
　
位
万
　位
十
万
位
百
万
位
千
万
位
探究新知
探究新知
相同点：万级的数先按个级的数的读法来读。
不同点：读万级的数时要在后面加读一个“万”字。
读数时，每级末尾不管有几个0，都不读，其他数位上有一个0或连续有几个0，都只读一个0。
探究新知
读一读。
5
6
9
2
0
0
读作：五十六万九千二百
读作：四千零八万零五百零一
读作：三百七十万六千
个
　
位
十
　
位
百
　位
千
　
位
万
　位
十
万
位
百
万
位
千
万
位
3
7
0
6
0
0
0
4
0
0
8
0
5
0
1
探究新知
巩固练习
1.1.3《亿以内数的写法》
1.读出下面各数，并说一说怎样读亿以内的数。
35　　　　　305　　　　　3005　　　　　3050
复习导入
246000
1306700
40080607
2.读出下面各数，并说一说怎样读万以内的数。
3.写出下面各数。
(1)太平洋是世界第一大洋，平均深度约为三千九百五十七米。
(2)我国已发现的鸟类约有一千一百八十六种。
(1)从(　　)位起，按照数位顺序写。
(2)几千就在(　　)位上写几，几百就在(　　)位上写几……
(3)哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写(　　)。
复习万以内数的写法法则
北京大钟寺的永乐大钟内外共铸了二十三万零一百八十四个字。
探究新知
问题：1.你知道了哪些信息？
2.这个数怎么写？自己试一试。
3.你是按照什么顺序写的？
小结：写数的顺序和读数的顺序是一致的。
1.请你用刚才学到的方法写出下面三个数。
2.请同桌互相说一个亿以内的数，然后写出来。
探究新知
千万位
百万位
十万位
万
位
千
位
百
位
十
位
个
位
二十三万零一百八十四　写作：　
十万二千三百四十五　写作：　
三百零二万六千　写作：　
二千零四十万零七百　写作：　
2
3
0
1
8
4
　　
　　先看这个数有几级，这个数有两级，先在万级上写_______，再在个级上写________。
23
184
　　
　　千位上一个单位也没有，写0。
(1)先写____级，再写____级；
(2)哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写____。
万
个
0
九千三百零五万七千
十二万零一百五十六
一百零一万零一十
三十万零二百四十
探究新知
3.老师读数，请同学们写出来。
请以小组为单位讨论：含有两级的数怎样写？
巩固练习
千万位
百万位
十万位
万
位
千
位
百
位
十
位
个
位
三百二十六万七千五百　写作：　
四万零九十　写作：　
九千零二十万零三百　写作：　
一百万　写作：　
1.
2.写出横线上的数。
巩固练习
正常人的心脏一年大约要跳
次。
地球赤道周长
,
米。
四千二百万
四千零七万五千七百
巩固练习
有一头蓝鲸重
千克，相当于23头大象的体重。
十二万五千
蓝鲸是世界上最大的动物。
巩固练习
3.写出下面各数后同桌互相读一读，看谁写得对。
四千八百三十二万
七百零三万五千
六万零一百二十三
二万八千五百八十七
十四万二千九百五十
三千七百万零四十
(1)四百万、八十万、五万和三千。
(2)六千零九万零五百。
(3)4000000＋600000＋70000＋8000＋2
巩固练习
4.写出下面的数。
巩固练习
一千一百五十九万
六百八十万
三百一十五万
一百六十四万
　　北京奥林匹克公园占地面积约　　　　　　　　　平方米，其中包括约　　　　　　　　平方米的奥林匹克森林公园，约　　
　　　　　　　平方米的中心区，以及约　　　　　　　平方米的已建成和预留区(奥体中心)。
5.写出这段文字中的数。