2021-2022学年初中生物人教版七年级上册2.2.2动物体的结构层次 课件(共24张PPT)

(共24张PPT)
2.2.2
动物体的结构层次
七年级上册
学习目标
1、人体有哪些基本组织
2、概述人体的结构层次
导入
鱼的发育过程
人体的发育过程
动物和人体的生长是从一个细胞开始的，它是什么细胞？它经过怎样的变化成为多个细胞？又是怎样构成动物和人体的呢？
新课教学
既然细胞分裂出来的新细胞与原来一样，那生物体身上不同的细胞又是怎么得来？
一、人体的基本组织
大部分细胞失去了分裂的能力。在发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，它们在形态、结构上也逐渐发生了变化，这个过程叫做分化。
细胞分化
肌肉细胞
神经细胞
上皮细胞
细胞分化
细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫做组织。
上皮组织
结缔组织
肌肉组织
神经组织
人体四种基本组织
上皮组织
保护等功能。
细胞排列紧密，细胞间质少。
分布在体表和管腔内表面。
功能:
特点:
分布:
单层上皮组织
复层上皮组织
肌肉组织
骨骼肌
附着在骨骼上
胃、肠等
器官管壁上
心脏壁
功能:
收缩、舒张
分布:
类型:
平滑肌
心肌
神经组织
受刺激后产生兴奋和传导兴奋
分布在神经系统
由神经元细胞构成
功能:
特点:
分布:
结缔组织
支持、保护、连结、营养。
分布广泛
细胞间隙大，细胞间质多。
功能:
特点:
分布:
疏松结缔组织
致密结缔组织
由不同的组织按照一定的次序构成，并且以其中一种组织为主，能完成一定功能的结构。
组织构成器官
大脑
胃
眼睛
器官
由上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织按照一定的次序构成，并且以其中一种组织为主，能完成一定功能的结构。
由能够完成一种或几种生理功能的多个器官，按照一定的次序构成。
器官构成系统
系统
由能够完成一种或几种生理功能的多个器官，按照一定的次序构成。
人体内有八大系统，它们是运动系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统、生殖系统。这八大系统协调配合，使人体内各种复杂的生命活动能够正常进行。
人体是一个统一的整体
组
织
器
官
系
统
细
胞
动物体和人体具有
细胞是怎样构成生物体的？
生
物
体
如果你的皮肤不慎被划破，你会疼、会流血。这说明皮肤中可能含有哪些组织？
皮肤分布在人体表面，有保护作用，说明皮肤中有上皮组织；如果皮肤被划破，我们会感到疼，说明皮肤中有神经组织；
皮肤划破处会流血，说明皮肤中有结缔组织。
课堂小结
动物体结构层次
细胞
分化
组织
器官
系统
动物体
课堂检测
1.“麻雀虽小，五脏具全”，生物体内存在不同的组织器官是由于细胞的（
）
A.
生长
B.
分裂
C.
分化
D.
癌变
C
2.下列正确表示小山羊的结构层次的是（
）
A.
组织、细胞、器官、系统、小山羊
B.
细胞、器官、组织、小山羊、系统
C.
细胞、组织、器官、系统、小山羊
D.
器官、组织、细胞、系统、小山羊的
3．生物体的结构是有层次的，人体的皮肤属于（
）
A.
器官B.
组织
C.
系统D.
无法确定
C
A
4.组织是构成生物体的结构层次之一．下列哪种组织是人和动物体不具有的是（
）
A.
上皮组织
B.
输导组织
C.
肌肉组织
D.
神经组织
5．在皮肤的表面和小肠的内表面分布的组织是（
）
A.
上皮组织
B.
肌肉组织
C.
结缔组织
D.
神经组织
B
A
再见