2021-2022学年人教版初中生物七年级上册第一单元第二章第二节 生物与环境组成生态系统 课件(共19张PPT)

(共19张PPT)
第二节
生物与环境组成生态系统
在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一整体叫做生态系统。
一、生态系统
1、概念
该池塘生态系统的组成部分有哪些？
生物部分
非生物部分
：阳光、空气、温度、水分等。
绿色植物
微生物
动物
?
?
?
生产者
分解者
消费者
生态系统
2、生态系统的组成成分
（1）生产者
在生态系统中，能够通过光合作用制造有机物。有机物中储存着来自阳光的能量。制造的有机物
，不仅供给了，也是其他生物的食物来源。
（主要是植物）
（2）消费者（大多数动物）
不能自己制造有机物，它们直接或间接地以植物为食，因而叫做消费者。
（3）分解者（细菌、真菌）
能够把遗体、排泄物等分解，将其中的有机物分解为无机物，重新利用。
想一想？
菟丝子——消费者
蚯蚓——分解者
硝化细菌——生产者
1、森林生态系统中，菟丝子扮演着什么角色？
2、农田生态系统中，蚯蚓扮演着什么角色，硝化细菌呢？
生产者、消费者和分解者的关系
相互依存、相互制约
该生态系统没有生产者会是怎样的呢？如果没有分解者呢？
食物链：在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构。
谚语：螳螂捕蝉，黄雀在后。
植物
蝉
螳螂
黄雀
（1）用箭头表示捕食关系，且箭头指向捕食者；
（2）起点必须是生产者，终点为最高消费者；
（3）不包括分解者和非生物部分；
植物
蝉
螳螂
黄雀
9条
1、数一数食物链有多少条？列举其中的一条。
一个生态系统中，很多条食物链彼此交错连接，形成了食物网。
1、数一数食物链有多少条？
一个生态系统中，很多条食物链彼此交错连接，形成了食物网。
当雨水充沛时，草木生长十分繁茂
兔的数量会增加，那兔的数量会无限增加吗？
兔子的数量不会无限制的增加，当兔的数量增加到一定程度，草原上的草一部分就会被兔吃光。很多兔会缺少食物而死，兔子的数量就会下降，草的数量恢复到一定程度。
想一想
说明生态系统具有一定调节能力
2、不同类型的生态系统的自我调节能力是不同的，一般来说，生态系统的生物群类、数量越多，营养结构越复杂，自动调节
能力就越强，反之越弱。
1、生态系统具有一定的自我调节能力，但这种调节能力是有一定的限度的。如果外界干扰超过了该限度，生态系统就会遭到破坏。
森林生态系统
草原生态系统
荒漠生态系统
保护环境
就是保护我们的家园
细菌、真菌——
生
态
系
统
生态系统的组成
食物链和食物网
生态系统具有一定的自动调节能力
植物——
非生物部分—
生产者
动物
——
分解者
阳光、空气、水
课堂小结
生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的。
消费者
在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一整体