3.7 探索与表达规律同步练习(含答案)

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名称 3.7 探索与表达规律同步练习(含答案)
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文件大小 1.1MB
资源类型 试卷
版本资源 鲁教版
科目 数学
更新时间 2021-08-18 15:42:28

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文档简介

中小学教育资源及组卷应用平台
第三章
整式及其加减
7
探索与表达规律
知识能力全练
知识点
探索规律的方法
1.一列数1,5,11,19,…,按此规律排列,第7个数是(

A.37
B.41
C.55
D.71
2.下图是用同样大小的棋子按一定规律摆成的,其中第1幅图中有4枚棋子,第2幅图中有9枚棋子,第3幅图中有14枚棋子,第4幅图中有19枚棋子,……,依此规律,第n幅图中棋子的枚数是(

A.4n+1
B.4n+2
C.5n-1
D.6n-2
3.将一些圆按照如图所示的方式摆放,从上到下有无数行,其中第一行有2个圆,第二行有4个圆,第三行有6个圆,……,按此规律排列下去,则前50行共有圆_______个.
4.观察下列等式:



……
请按上述规律,写出第n个式子的计算结果(n为正整数):___________.
(写出最简计算结果即可)
5.如图所示,第1个图形中有1个三角形;第2个图形中有5个三角形;第3个图形中有9个三角形;第4个图形中有13个三角形;……,则第2020个图形中有________个三角形.
6.用棋子摆成的“L”字形如图所示,按照图①②③的规律摆下去.
(1)摆成第n个“L”字形需要多少颗棋子?
(2)第几个“L”字形有2021颗棋子?请说明理由.
巩固提高全练
7.将形状和大小相同的?按如图所示的方式排列,按照这样的规律,第2019个图形中的?个数为(

A.2019
B.4039
D.6058
C.6057
8.如图所示,各“品”字形从左到右按规律摆放,每个“品”字形的三个数之间均具有相同的规律,当“品”字形中最上面的数是11时,a的值为(
).
A.23
B.75
C.77
D.139
9.用大小相同的圆点摆成
如图所示的图案,按照这样的规律摆放,则第
10个图案中圆点的个数是(

A.59
B.65
C.70
D.71
10.已知有理数a≠1,我们把称为a的差倒数,如:2的差倒数是,-1的差倒数是.如果,a2是a1的差倒数,a3是a2的差倒数,a4是a3的差倒数,
……,以此类推,那么a1+a2+…+a100的值是(

A.-7.5
B.7.5
C.5.5
D.-5.5
11.观察下列各式:,,,,,……,根据其中的规律可得an=_________(用含n的式子表示).
12.定义:分数(m,n为正整数且互为质数)的连分数为(a1,a2,a3,…为整数,且等式右边的每个分数的分子都为1).记作,例如,的连分数为,记作,则_______
.
13.探索规律:
我们把分子为1的分数叫做单位分数,如,,,…,任何一个单位分数都可以拆成两个不同单位分数的和,如,,,…….
观察上述式子,你会发现,请你写出□所表示的数:________,○所表示的数________;
(2)进一步思考,单位分数(n>0,且n为整
数),请写出△,所表示的式子.
14.把正整数1,2,3,4,…排列成如图①所示的一个表,从上到下分别称第1行、第2行、……,从左到右分别称第1列、第2列、…….用如图②所示的方框在图①中框住16个数,把其中没有被阴影覆盖的四个数分别记为A,B,C,D.设A=x.
(1)在图①中,2019排在第_______行第________列;
(2)A-B+C-D的值是不是定值?如果是,请求出它的
值;如果不是,请说明理由.
参考答案
1.C
2.C
3.
2550
4.
5.
8077
6.解析
(1)题图①中棋子的个数为1×2+1=3;
题图②中棋子的个数为2×2+1=5;
题图③中棋子的个数为3×2+1=7;
……
∴摆成第n个“L”字形需要(2n+1)颗棋子.
(2)令2n+1=2021,∴n=1010,
∴第1010个“L”字形有2021颗棋子.
7.D
8.B
9.C
10.A
11.
12.
13.解析
(1)6:30
.
(2)△表示的式子是n+1,表示的式子是n(n+1).
14.解析
(1)253;3
.
因为2019÷8=252……3,所以在题图①,2019排在第253行第3列.
(2)是定值.
因为A=x,所以B=x+24,C=x+27,D=x+3.
所以A-B+C-D=x-(x+24)+x+27-(x+3=x-x-24+x+27-x-3=0,
所以A-B+C-D的值是定值0.
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精品试卷·第
2

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