Unit5 Let's eat B Let's learn教案+反思

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Unit5
Let's
eat
B
Let's
learn教案+反思
1、
教学目标
1、能听说、认读本课所学关于食物的
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)单词?cake,?fish,?rice,?water，初步学习句型“Can
I
have
some…,please？Here
you
are.”21教育
2、能听懂一些简单的有关进食的指令语，并能按照指令做出相应的动作。
3?、通过说唱有节奏、有韵律的歌谣，复习和巩固本课所学的单词。通过Let’s
check检查学生对本课所学内容掌握的情况。
2、
教学重点：听、说、认读单词：，rice，fish，water，cake。在情景中运用对话，并能恰当的替换对话中的词。21cnjy.com
教学难点：句型“Can
I
have?some…,please？Here
you
are.”的掌握。
四、教学步骤
1、Lead-in
以本单元所给的英语歌曲导入，引出本节课有关食物的单词。
2、presentation
（1）T:Zoom
and
Zip
are
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)
working
in
a
canteen
today,John
and
Chen
Jie
go
to
the
canteen.Here
are
the
menu.21·cn·jy·com
（2）教授本节课的新单词?cake,?fish,?rice,?water。
（3）知识讲解
：表达我想要…I’d
like
some
____,
please.
Can
I
have
some
____,
please?
Here
you
are
（4）教师播放Let's
learn录音，学生跟读。
（5）让学生一边听Let's
do
的录音，一边跟读并做动作。
3、
practice
(1)Group
work:
A:I'd
like
some
_____,please?
B:Here
you
are.
A:Thank
you
.
B:You
are
welcome.
（3）让学生听录音，边说边做Let's
do
部分的活动。
四、Homework:
1.背P52.
2.《每》P50.54
3.拼读P70单词。
4.
design
a
menu设计一份菜单
五、板书设计：
Unit5
Let's
eat
B
Let's
learn
cake,?fish,?rice,?water
Can
I
have
some…,please？Here
you
are
教学反思：本节课在模仿餐厅
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)点餐的过程时秩序有点混乱，学困生到最后直接用汉语来说，没有达到预期的教学效果，在今后的教学中要对学困生多一些指导和耐心。21世纪教育网版权所有
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精品试卷·第
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