Unit6 Happy birthday A talk 教案+反思

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Unit6
Happy
birthday
A
talk
教案+反思
1．教学目标：
1、能够在图片、实物和教师的帮助下运用How?many......?询问物品的数量并做出正确的回答。
2、能够理解并正确运用句子This
one,please.Sure.
3、珍惜生命，感恩父母。
二．教学重点：How
many?及其用数字回答。
三．教学难点：This
one,
please.
one的用法。
四．教学步骤
1．
热身/复习(Warm-up/
Revision)
(1)T：今天是Sam的生日派对
Ss:Happy
birthday.引出单词birthday
cake
.
2．
新课展示(Presentation)
(1)
分别出示一个蛋糕、两个蛋糕、三个蛋糕的照片，用How
many
cakes?进行提问。
（
2）知识点讲解：How
many
+名词的复数形式…
?
How
many问多少，名词复数跟着走。
（3）出示盘子的图片并教读plate,用How
many
plates?进行提问。
（4）教师播放Let’s
talk动画。
(5)学生打开课本听录音，模仿朗读对话，教师解释语言点：This
one，please.引导学生理解One是指cake。
（6）对话角色扮演，鼓励学生进行词汇替换。
3.practice
读一读，选择正确答案。
1.
想祝福别人生日快乐时，你会说“___”.（
）
A.
Do
I
have
some
Coke,please?
B.
Happy
birthday!
C.
Can
I
have
some
water,please.
2.How
many
books?
(
)
A.
I’m
fine.
B.
Nine.C.
OK!
3.-
________.
--
Thank
you.
A.
How
old
are
you?
B.
How
are
you?
C.
Here
you
are
五、Summary
---How
many+可数名词复数（单词+s）？
表示“多少……?”回答用---数字
6、板书设计：
Unit6
Happy
birthday
A
talk
---How
many+可数名词复数（单词+s）？
表示“多少……?”回答用---数字
教学反思：导入的时候也可以提前问下班上有没有同学过生日，有的话可以让全班学生给他唱生日歌，这样的导入会更好。21世纪教育网版权所有
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精品试卷·第
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