高中化学苏教版(2019)必修第一册 专题3 第二单元 第4课时 离子反应的应用(66张PPT)

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名称 高中化学苏教版(2019)必修第一册 专题3 第二单元 第4课时 离子反应的应用(66张PPT)
格式 pptx
文件大小 1.7MB
资源类型 教案
版本资源 苏教版(2019)
科目 化学
更新时间 2021-08-18 16:58:06

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文档简介

(共66张PPT)
第4课时 离子反应的应用
2.能正确判断离子共存。
3.能用离子反应理解Na2CO3、NaHCO3与酸反应的定量关系。
核心素养发展目标
一、常见离子的检验
随堂演练 知识落实
课时对点练
二、离子共存的判断




三、碳酸盐、碳酸氢盐的离子反应
待检离子
使用试剂
反应现象
反应的离子方程式
Cl-
AgNO3溶液、稀硝酸
加入AgNO3溶液,产生_____
,再加稀硝酸,沉淀
________
______________
_______
BaCl2溶液、稀盐酸
加足量稀盐酸
,再加BaCl2溶液产生_________
______________
________
一、常见离子的检验
白色
沉淀
不溶解
Cl-+Ag+===
AgCl↓
BaSO4↓
无现象
白色沉淀
CaCl2溶液、稀盐酸
加入CaCl2溶液产生
,再加入稀盐酸沉淀
,产生能使澄清石灰水变浑浊的
气体
_____________________
CaCO3+2H+===______
_____________
白色沉淀
溶解
无色无味
Ca2++
CO2↑+H2O
(1)检测溶液中的Cl-时,可先加盐酸,再加AgNO3溶液(  )
判断正误
×
×
×

(4)溶液中加入Na2CO3产生白色沉淀,再加稀盐酸,沉淀消失,一定存在Ba2+(  )
1.检验Cl-时,加入稀HNO3目的是什么?
深度思考
归纳总结
(3)为了防止其他离子的干扰,一定要注意滴加试剂的先后顺序。
返回
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离子检验试题答题模板
(1)取样:(若为固体样品)取某固体样品少许,溶于水配成溶液,取溶液少许于试管中。
(若为液体样品)取溶液少许于试管中。
(2)操作:加入××××溶液(或物质)。
(3)现象:看到有××色气体生成(或××色沉淀产生)等。
(4)结论:证明有(或无)××离子存在。
1.离子共存判断的“一个原则”
离子共存判断实际是看离子之间能否反应,若
,则不共存,若
,则能共存。
2.离子共存判断的“三种类型”
(1)离子之间反应生成沉淀:如图连线的两离子之间。
二、离子共存的判断
反应
不反应
(2)离子之间反应生成气体:如图连线的两离子之间。
(3)离子之间反应生成水或其他难电离的物质:如图连线的两离子之间。
3.离子共存判断的“两个隐含条件”
(1)“无色透明”溶液不存在有色离子。
Cu2+    Fe3+    Fe2+    









棕黄
浅绿
紫红
(2)溶液的酸碱性
H+
OH+
(1)在强酸性溶液中,CH3COO-可以大量存在(  )
判断正误
×
×




归纳总结
离子大量共存判断“三注意”
(1)在判断离子共存时,应特别注意题中的隐含条件,如“酸性环境”
“碱性环境”“无色”“指示剂变色”等。
(2)“一定”即在任何条件下都可以,如酸性、碱性条件下都能符合题意。
(3)“可能”即有一个条件下共存即可,如酸性或碱性一个条件下共存即符合题意。
(2019·湖北仙桃中学期末)某河道两旁有甲、乙两厂,它们排放的工业废水中含有K+、Ag+、Fe3+、Cl-、OH-、
六种离子。
(1)甲厂的废水明显呈碱性,故甲厂废水中所含的三种离子是____、____、_____。
(2)乙厂的废水中含有另外三种离子,如果向其中加入一定量的________
(填“活性炭”“硫酸亚铁”或“铁粉”),可以回收其中的金属____(填元素符号)。
(3)若将甲厂和乙厂的废水按适当的比例混合,可以使废水中的________
_________________转化为沉淀,过滤后的废水主要含有_______(填化学式),可用来浇灌农田。
OH-
Cl-
K+
铁粉
Ag
Ag+、
Fe3+、Cl-、OH-
KNO3
应用体验
返回
1.碳酸钠与盐酸的反应
(1)在Na2CO3溶液中逐滴加入稀盐酸的现象为________________________

写出过程中的离子方程式:______________________________________
_______。
(2)在盐酸中滴入Na2CO3溶液,现象为

离子方程式:

三、碳酸盐、碳酸氢盐的离子反应
开始无气泡,一段时间后产
生气泡
+H2O
立即产生气泡
2.碳酸钠、碳酸氢钠与酸反应的定量关系
(1)向Na2CO3溶液中逐滴加入盐酸,消耗盐酸的体积与产生CO2的体积的关系如图甲所示。
(2)向NaHCO3溶液中逐滴加入盐酸,消耗盐酸的体积与产生CO2的体积的关系如图乙所示。
(3)向NaOH、Na2CO3的混合物中逐滴加入盐酸,消耗盐酸的体积与产生CO2的体积的关系如图丙所示(设NaOH、Na2CO3的物质的量之比为1∶1)。
(4)向Na2CO3、NaHCO3的混合物中逐滴加入盐酸,消耗盐酸的体积与产生CO2的体积的关系如图丁所示(设Na2CO3、NaHCO3的物质的量之比为1∶1)。
3.碳酸氢钠与碱的反应的离子方程式
(1)碳酸氢钠溶液中加入NaOH:

(2)碳酸氢钠溶液中加少量澄清石灰水:_____________________________

(3)碳酸氢钠溶液中加足量澄清石灰水:_____________________________
_______。
+H2O
“以少定多”法书写离子方程式的思维模型
书写原则:“以少定多”,即先根据题给条件判断“少量物质”,令少量物质的计量数为“1”,并以少量物质的离子充分反应时所需,确定“过量物质”中实际参加反应的离子数目。
归纳总结
1.浓度均为0.1
mol·L-1的Na2CO3溶液和盐酸各0.5
L。有甲、乙两位学生进行实验:甲生向Na2CO3溶液中滴加盐酸至完全反应;乙生向盐酸中滴加Na2CO3溶液至完全反应。两位学生的实验过程中产生的CO2气体的量比较结果正确的是
A.甲>乙
B.甲<乙
C.甲=乙
D.无法确定

解析 Na2CO3与HCl反应分两步进行:Na2CO3+HCl===NaCl+NaHCO3;NaHCO3+HCl===NaCl+CO2↑+H2O。甲生操作结果几乎得不到CO2,乙生操作中由于开始时盐酸过量可产生部分CO2。
应用体验
2.(2019·广东仲元中学高一期中)下列离子方程式书写正确的是
A.澄清石灰水与过量碳酸氢钠溶液反应:
+Ca2++OH-===CaCO3↓
+H2O
B.Cu粉溶于FeCl3溶液:Fe3++Cu===Fe2++Cu2+
C.氧化钙与稀盐酸反应:2H++O2-===H2O
D.用稀盐酸除去水垢中的氢氧化镁:Mg(OH)2+2H+===Mg2++2H2O

铜粉溶于FeCl3溶液,离子方程式为Cu+2Fe3+===Cu2++2Fe2+,故B错误;
氧化钙与稀盐酸反应的离子方程式中,氧化钙应写化学式,故C错误;
盐酸与水垢中的氢氧化镁反应生成氯化镁和水,该反应的离子方程式为Mg(OH)2+2H+===Mg2++2H2O,故D正确。
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1.(2019·哈尔滨校级期中)下列物质的检验所选用的试剂正确的是

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随堂演练 知识落实
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Cl-与Ag+反应生成不溶于硝酸的AgCl沉淀,B项正确;
酸溶液中加入酚酞溶液无现象,应加入紫色石蕊溶液鉴别,D项错误。
2.(2019·河南实验中学月考)对于溶液中某些离子的检验及结论一定正确的是
A.加入稀盐酸产生无色气体,将气体通入澄清石灰水中,溶液变浑浊,
一定有
B.加入氯化钡溶液有白色沉淀产生,再加盐酸,沉淀不消失,一定有
C.加入足量稀盐酸,再加入氯化钡溶液后有白色沉淀产生,一定有
D.加入碳酸钠溶液产生白色沉淀,再加盐酸沉淀消失,一定有Ba2+
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加入碳酸钠溶液产生白色沉淀,再加入盐酸沉淀消失,溶液中可能含有Ca2+或Ba2+,故D错误。
3.(2019·西安高新一中期末)在溶液中能大量共存,加入OH-后有沉淀析出的一组离子是

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解析 A、B项,加入OH-不会产生沉淀;
C项,四种离子可以共存,加入OH-后发生反应Cu2++2OH-===
Cu(OH)2↓。
4.(2020·济南一中调研)下列离子组在指定溶液中一定能大量共存的是

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解析 使pH试纸呈蓝色的溶液为碱性溶液,铜离子不能大量存在;使酚酞呈深红色的溶液为碱性溶液,氢离子不能大量存在;含大量Ag+的溶液中不能大量存在硫酸根离子。
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5.下图表示的是向Na2CO3溶液中滴入稀盐酸时产生CO2的过程。
(1)写出a点以前发生反应的化学方程式:__________________________
________。
解析 a点前无CO2产生,说明盐酸只把Na2CO3转化成NaHCO3;化学方程式为Na2CO3+HCl===NaHCO3+NaCl。
Na2CO3+
HCl===NaHCO3
+NaCl
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(2)写出a到b点发生反应的化学方程式:___________________________
_______。
解析 b点开始,再加入盐酸也不会产生CO2气体,说明NaHCO3已全部转化成NaCl、CO2和H2O,化学方程式为NaHCO3+HCl===NaCl+CO2↑+H2O。
+H2O
NaHCO3+HCl===NaCl+CO2↑
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(3)若某Na2CO3溶液中含m
mol
Na2CO3,向其中滴入一定量的稀盐酸,恰好使溶液中Cl-和
的物质的量浓度之比为2∶1,则滴入的稀盐
酸中的HCl的物质的量等于______mol(用含字母m的代数式表示)。
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解析 由条件说明部分NaHCO3转化为NaCl、CO2和H2O。假设第二步反应消耗的HCl的物质的量为n
mol,则:
Na2CO3+HCl===NaCl+NaHCO3
m
m
m
m
NaHCO3+HCl===NaCl+CO2↑+H2O
n
n
n
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课时对点练
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题组一 离子共存的判断
1.(2019·辽宁省实验中学高一期中)下列各组溶液中离子,能在溶液中大量共存的是

A组 基础对点练
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Ag+、I-发生反应,生成难溶于水的AgI,所以不能大量共存,C错误;
2.(2019·云南玉溪一中期中)下列各组离子能大量共存且加入稀硫酸有气体产生的是

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D项,四种离子能大量共存,但加入稀硫酸时无气体生成。
3.(2019·江西临川一中期末)实验室中有一瓶失去标签的试剂,已知该试剂中只含四种离子,且试剂中四种离子的浓度均为0.1
mol·L-1,则该试剂中含有的四种离子可能是

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解析 A项,溶液中的正、负电荷不能相互抵消,即溶液不呈电中性;
4.加入NaOH溶液后,下列溶液中的离子数目不会减少的是
A.Cu2+
B.Fe3+
C.
D.H+
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5.(2019·重庆石宝中学月考)在给定条件的水溶液中能大量共存的离子组是

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D.c(H+)=1
mol·L-1的溶液:K+、Na+、Cl-、OH-
使酚酞溶液呈红色的溶液呈碱性,Mg2+和OH-不能大量共存,故C错误;
c(H+)=1
mol·L-1的溶液呈酸性,OH-不能大量存在,故D错误。
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题组二 离子的检验与推断
6.有4瓶常用溶液:①BaCl2溶液 ②NaCl溶液 ③Na2SO4溶液 ④CuSO4溶液。不用其他试剂,可通过实验方法将它们一一鉴别开来,鉴别出来的先后顺序可能是
A.①④③②
B.①④②③
C.①③④②
D.④①②③

解析 解此类问题的一般方法是先根据待鉴别的溶液颜色确定出一种溶液,由已确定的溶液作试剂,再去进一步鉴别其他物质。由于④CuSO4溶液呈蓝色,故可最先通过观察得出,用CuSO4溶液作试剂,分别加到其他三种溶液中,只有BaCl2生成白色沉淀,故第二个鉴别出来的是①BaCl2溶液,然后再用BaCl2溶液作试剂,可鉴别出③Na2SO4溶液和②NaCl溶液,故其检出顺序为④①③②或④①②③。
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7.实验室有三瓶失去标签的试剂,分别是Na2CO3、NaCl、AgNO3。实验员选择了一种试剂一次就把它们区别开了,这种试剂是
A.盐酸
B.氢氧化钠溶液
C.硝酸钡溶液
D.硝酸

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解析 稀盐酸与Na2CO3溶液反应放出CO2气体,与NaCl溶液不反应,与AgNO3溶液反应生成AgCl白色沉淀。
A.白色沉淀1一定是硫酸钡
B.溶液X中存在Na+、

C.溶液X中可能存在Mg2+,一定不存在Cu2+
D.向溶液2中滴入硝酸银溶液,若生成白色沉淀,说明溶液X中含有Cl-
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解析 白色沉淀1为碳酸钡、硫酸钡混合物,A错误;
含有碳酸根离子,则一定不含Mg2+,二者不能共存,C错误;
因加入盐酸,引入氯离子,不能确定溶液X中是否含有氯离子,D错误。
题组三 有关碳酸盐的离子反应
9.相同条件下,等物质的量Na2CO3和NaHCO3固体分别与相同浓度的过量稀盐酸反应,下列叙述正确的是
A.两者放出的CO2一样多
B.Na2CO3放出的CO2多
C.NaHCO3消耗的盐酸多
D.Na2CO3反应剧烈

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解析 根据碳元素守恒,等物质的量Na2CO3和NaHCO3放出二氧化碳的物质的量相等,故A正确;
根据A选项分析,两者放出的二氧化碳一样多,故B错误;
由化学方程式:Na2CO3+2HCl===2NaCl+H2O+CO2↑,NaHCO3+HCl
===NaCl+H2O+CO2↑,碳酸钠消耗的盐酸多,故C错误;
碳酸氢钠与盐酸反应比碳酸钠与盐酸反应剧烈,故D错误。
10.将等物质的量的NaOH和Na2CO3混合并配成溶液,向溶液中逐滴滴加稀盐酸,下列图像能正确表示加入盐酸的体积和生成CO2的物质的量的关系的是
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解析 假设氢氧化钠和碳酸钠的物质的量都为1
mol,将等物质的量的NaOH和Na2CO3混合并配成溶液,向溶液中逐滴加入盐酸,1
mol氢氧化钠消耗1
mol盐酸反应生成氯化钠和水,没有现象,然后1
mol碳酸钠和1
mol盐酸反应生成1
mol碳酸氢钠和氯化钠,1
mol碳酸氢钠再和1
mol盐酸反应生成氯化钠、水和1
mol二氧化碳。
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1.向等物质的量NaOH、Na2CO3的混合溶液中,逐滴加稀盐酸至过量。不可能发生的离子方程式是
A.OH-+H+===H2O

B组 综合强化练
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1~4题是单项选择题,5~6题是不定项选择题
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2.已知某溶液中含有Mg2+、Ba2+、Ag+和
,现分别用NaCl溶液、NaOH溶液和Na2CO3溶液将溶液中的三种阳离子逐一完全沉淀分离,其流程如图所示。下列说法正确的是
A.试剂A可能为NaOH溶液
B.沉淀2只能是BaCO3,不可能是Mg(OH)2
C.每加一种试剂需过量但不需要过滤即可进
行下一步
D.生成沉淀1的离子方程式只能是Ag++Cl-
===AgCl↓

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解析 由流程图可知,溶液中含有Ba2+、Mg2+、Ag+,应先加入NaCl溶液除去Ag+,生成的沉淀1为AgCl,过滤后溶液1中加入的试剂B为NaOH溶液,得到的沉淀2为Mg(OH)2,溶液2中加入的试剂C为Na2CO3溶液,得到的沉淀3为BaCO3。试剂A不可能为NaOH溶液,Ag+和Mg2+均与OH-反应产生沉淀,故A项错误;
沉淀2是Mg(OH)2,故B项错误;
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除杂时,为了除尽杂质离子,所加除杂试剂必须过量,由于实验目的是将三种阳离子逐一沉淀分离,所以每步均需过滤后再进行下一步操作,故C项错误;
生成沉淀1的离子方程式只能是Ag++Cl-===AgCl↓,故D项正确。
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3.(2019·云南玉溪一中高一期中)下列各组离子一定能大量共存的是

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解析 设M所带电荷数为x,根据溶液呈电中性可得2×1+1×2=2×1+x×1,得x=2,因此M应该带2个单位的正电荷。由于
与Ba2+能够反应生成沉淀,即不能大量共存,所以M可能为Mg2+。
4.某混合溶液中所含离子的浓度如表所示,则M可能为
A.Cl-
B.Ba2+
C.Na+
D.Mg2+

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5.(2019·广东佛山一中高一段考)在给定的四种溶液中,加入以下各种离子,各离子能在原溶液中共存的是


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滴加酚酞变红的溶液呈碱性,碱性条件下Cu2+不能大量存在,B错误;
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B.原溶液一定存在Cl-,可能存
在Na+
C.原溶液中c(Cl-)≥0.1
mol·L-1
D.若原溶液中不存在Na+,则c(Cl-)<0.1
mol·L-1

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原溶液一定存在Cl-,可能存在Na+,B项正确;
原溶液中c(Cl-)≥0.1
mol·L-1,C项正确;
若原溶液中不存在Na+,则c(Cl-)=0.1
mol·L-1,D项错误。
7.(2020·开封质检)某无色透明溶液中可能大量存在Ag+、Mg2+、Cu2+、Fe3+、Na+中的几种。请填写下列空白:
(1)不做任何实验就可以肯定原溶液中不存在的离子是____________。
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解析 无色透明溶液中不可能含有Cu2+、Fe3+等有色离子。
Cu2+、Fe3+
(2)取少量原溶液,加入过量稀盐酸,有白色沉淀生成;再加入过量的稀硝酸,沉淀不消失。说明原溶液中肯定存在的离子是_______。
解析 加盐酸有不溶于稀硝酸的白色沉淀生成,则肯定存在Ag+。
Ag+
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解析 溶液中加氢氧化钠溶液有白色沉淀出现,肯定含有Mg2+。
(3)取(2)中的滤液,加入过量的氢氧化钠溶液,出现白色沉淀,说明原溶液中肯定有_______,有关的离子方程式为_________________________。
Mg2+
Mg2++2OH-===Mg(OH)2↓
(4)原溶液可能大量共存的阴离子是______(填字母)。
B
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