(北京版)二年级语文下册教案 淘气的小星星 3

文档属性

名称 (北京版)二年级语文下册教案 淘气的小星星 3
格式 zip
文件大小 10.8KB
资源类型 教案
版本资源 北京版
科目 语文
更新时间 2012-06-05 15:30:04

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文档简介

淘气的小星星
第一课时
教学目标:
知识:学会本课8个生字,认读3个字。
能力:会读指定的词语和句子。能按照田字格里的范字写字,把字写端正。能用一部分生字组词语,扩大词汇积累。
情感:激发学生识字兴趣。
教学重点:识字以及了解生字在词语或者句子的意思
教学难点:能把字写端正写匀称
教具学具:各种卡片、小黑板
教学过程:
一、引入新课:
上节课,我们已经学习了2种识字方法,并用这些方法学习了好多的生字,这节课,我们再用另外的识字方法学习生字。
二、初读全文,读准字音:
1.学生自由读全文,读准字音、词语、句子
2.指名读,纠正
3.出示词语、句子,指导朗读
三、识字、写字:
1.学生借助生字表,读准字音。
2.同桌互助互学,找出难的字音,全班拼读,订正。
3.学生自学字形,想想本课生字用了什么识字方法?并想想字义。
4.全班交流:熟字加熟字组成新字
(1)内外结构:
闪:门+人闪光:你见过什么东西闪光吗?
题:是+页题目:谁能用“题目”说一句话?
(2)左右结构:
咱:口字旁+自咱们:谁能用“咱们”说一句话?
(3)上下结构:
旱:上小下大,“干”的两横挨近些。
干旱:没有水。问:什么地方很干旱?
(4)描红、临写
(5)指导朗读一句话:
无数颗淘气的小星星,在夜空中闪光。
问:什么在夜空中闪光?
读:无数淘气的小星星,在夜空中闪光。
问:无数淘气的小星星,在哪里闪光?
读:无数淘气的小星星,在夜空中闪光。
问:什么样的小星星,在夜空中闪光?
读:无数淘气的小星星,在夜空中闪光。
问:什么?在哪里?怎么样?
读:无数淘气的小星星,在夜空中闪光。
学生仿说句子。
作业:
1.抄写生字,词语
2.预习剩下的生字
板书设计:
课后小记:
第2课时
教学目标:
知识:学会本课剩下的7个生字。
能力:能按照田字格里的范字写字,把字写端正。会组词填空。
情感:激发学生识字兴趣。
教学重点:识字以及了解生字在词语或者句子的意思
教学难点:能把字写端正写匀称
教具学具:各种卡片、小黑板
教学过程:
一、引入新课:
复习学过的生字。
二、识字写字:
1.出示生字卡片,学生拼读。
2.学生互学字形,想想:用什么识字方法?用什么方法记住?
3.全班交流:熟字换偏旁组成新字
(1)左右结构:
招:拍——招招呼:指相互问候。
例:同学们见面了,大家彼此打招呼。
学生说句子。
锋:钱——锋注意右边为7笔
蜂——锋
锋利:指工具或武器等头尖或刃薄容易刺入或切入物体。
问:你们谁能用“锋利”说一句话啊?
(2)描红、临写
(3)上下结构:
容:空——容注意上边“穴宝盖”扁一些,中间的“撇”“捺”要放开,笔画拉出去。
容易:非常简单。你能用“容易”说一句话?
易:注意上窄下宽忽——易
念:您——念注意上边是“今”,没有“点”,其中“人字头”要写舒展,盖住下边。
想念:非常想。你想念过谁?
(4)描红、临写
(5)指导朗读句子:
我们向小星星招手,小星星向我们眨眼睛。
问:我们向小星星做什么?
答:我们向小星星招手。问:小星星向我们做什么?
答:小星星向我们眨眼睛。
问:谁向小星星招手,谁向我们眨眼睛?
答:我们向小星星招手,小星星向我们眨眼睛。
问:我们向谁招手,小星星向谁眨眼睛?
答:我们向小星星招手,小星星向我们眨眼睛。
三、练习:
1.组词填空:
红()锋()易()
虹()蜂()艺()
1.抄写生字,词语
作业:
1.听写词语
2.预习练一练