第7课 八国联军侵华与《辛丑条约》签订(同步课件+视频+知识背记手册+中考真题测试)

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名称 第7课 八国联军侵华与《辛丑条约》签订(同步课件+视频+知识背记手册+中考真题测试)
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资源类型 试卷
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科目 历史
更新时间 2021-08-18 17:28:29

文档简介

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第7课
八国联军侵华与《辛丑条约》签订
必背考点
第一站:思维导图
第二站:知识梳理
知识点1
义和团运动
1、兴起:义和团活动于山东、直隶一带。19世纪末,随着帝国主义侵略的加剧和外国传教土活动的猖獗,逐渐由反清转变为反帝斗争组织。
2、发展:清政府为利用义和团,以“招抚”代替“剿灭”,并承认其合法地位。1900年夏,义和团控制了京津地区。
3、口号:义和团曾提出“扶清灭洋”的口号,既有反对帝国主义的斗争意志,又具有盲目排外的落后性,同时反映了义和团对清政府的本质认识不清。
知识点2
抗击八国联军
1、八国联军侵华:1900年6月,为镇压义和团运动,英、美、俄、日、法、德、意、奥八国组织联军,在英国海军司令西摩尔的率领下发动了侵华战争。
2、抗击八国联军:义和团在廊坊一带阻击敌人,八国联军被迫撤回天津。同时,各国联合舰队攻占大沽炮台,扩大对中国的侵略战争,慈禧太后对外宣战。义和团在北京围攻西什库教堂和东交民巷使馆区,在天津老龙头火车站展开激战,并炮轰紫竹林租界。天津保卫战中聂士成壮烈殉国。
3、义和团运动结果:1900年8月14日,联军攻陷北京。慈禧太后携光绪帝西逃,途中请求八国联军“助剿”。在中外反对势力的镇压下义和团运动失败.但它沉重打击了帝国主义瓜分中国的野心。义和团的反帝斗争精神,显示了中国人民的巨大力量,对阻止列强瓜分中国起了一定的作用。
知识点3
《辛丑条约》的签订
1、签订:1901年,清政府被迫同英、美、俄等11国签订。
2、主要内容:清政府赔款白银4.5亿两,分39年还清,本息共计9.
8亿两,以海关税、盐税等税收作担保;清政府保证严禁人民参加各种形式的反帝活动;清政府拆毁大沽炮台,允许外国军队驻扎在从北京到山海关的铁路沿线要地;划定北京东交民巷为使馆界,允许各国派兵驻守,不准中国人居住,改总理衙门为外务部,班列六部之前。
名称
时间
内容
《辛丑条约》
1901
①清政府赔款白银4.5亿两。②北京东交民巷划为使馆区,允许各国派兵保护,不准中国人居住;③清政府向各国认错道歉,并保证严禁人民参加反帝活动;④拆毁北京至大沽炮台,允许外国军队驻扎北京到山海关铁路沿线战略要地。
3、影响:《辛丑条约》是中国近代史上赔款数且最庞大、主权丧失最严重的不平等条约。从此.清政府沦为帝国主义列统治中国的工具,中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。X
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部编人教版
八年级历史/上
第二单元
近代化的早期探索与民族危机的加剧
第7课
八国联军侵华与《辛丑条约》签订
备课无忧
视频导入:新八国联军现身南海
以美国为首的部分西方国家,妄想让中国120年前的悲剧重演,他们的野心是注定失败的,因为今天的中国不再是120年前那个积弱积贫的清王朝了。前事不忘后事之师,那么120年的清王朝遭受了什么?今天我们就走进这段历史------
第7课
八国联军侵华与《辛丑条约》签订
板书课题
第二单元
近代化的早期探索与民族危机的加剧
学习目标:
知道义和团运动和抗击八国联军侵华的史实;结合《辛丑条约》的主要内容,分析《辛丑条约》对中国民族危机全面加深的影响。
1.了解义和团运动的兴起和发展以及抗击八国联军的过程;掌握八国联军侵华及在侵华战争中犯下的滔天罪行。理解并掌握《辛丑条约》的签订、内容及对中国社会的影响。
2.通过学习义和团抗击八国联军的史实,认识理解中华民族不屈不挠、前仆后继、反抗外辱的优良传统。认识到它是一场20世纪初帝国主义列强对外侵略掠夺空前野蛮残暴的殖民战争,真正体会到“落后就要挨打”
的道理,初步树立对国家、民族的历史责任感。
3.通过图片、图表展示,培养学生分析理解问题的能力。
课标要求
时间
背景
经过
结果
影响
失败
拉开了变法维新运动的序幕。
汉朝时,政府用公车接送应举之人,后来,把参加科举考试的举人叫做“公车”。
1895年春
《马关条约》的签订,中华民族面临着严重民族危机。
正在京师参加会试的康有为、康启超等,联合各省1300多名参加会试的举人,上书光绪帝,要求拒和、迁都、变法。
目标导学一、康有为与公车上书
新知讲解
视频播放:八国联军侵华战争的背景
“神助拳,义和团,只因鬼子闹中原······”
义和团的兴起与发展
(1)义和团兴起背景
义和团是山东、直隶一带的义和拳,民间秘密结社和练拳习武组织发展而来,最初进行的是反清活动。19世纪末,转变为具有广泛群众性的反帝斗争组织。
P32
目标导学一、义和团运动
新知讲解
(2)义和团组成部分
义和团
山东、直隶一带的义和拳
民间秘密结社
练拳习武的组织
图表详解
目标导学一、义和团运动
新知讲解
目标导学一、义和团运动
识图学史
材料研读
目标导学一、义和团运动
义和团战士
  义和团的主要成员是贫苦农民,也有手工业者和城市贫民。
  义和团战士多头裹红巾、腰扎红带,手执大刀长矛。
  本图中展示的,就是义和团战士的形象。
目标导学一、义和团运动
新知讲解
目标导学一、义和团运动
(3)义和团运动的发展
结果
性质及意义
在中外反动势力的镇压下失败。
性质:反帝爱国的农民运动。
清政府对义和团的态度:
剿灭
招抚
镇压
利用义和团
讨好外国侵略者
意义:义和团运动沉重打击了帝国主义瓜分
中国的野心。
目标导学一、义和团运动
(4)义和团运动的结果、性质及意义
资料
揭帖指旧时张贴的启事、文告。以下是义和团的一份揭帖:神助拳,义和团,只因鬼子闹中原。劝奉教,真欺天,不敬神佛忘祖先。女无节义男不贤,鬼子不是人所添。如不信,请细观,鬼子眼珠都发蓝……不用兵,只用团,要杀鬼子不费难。烧铁道,拔电杆,海中去翻火轮船。大法国,心胆寒,英美俄德哭连连,一概鬼子都杀尽,我大清一统太平年。
观点1
义和团运动是一场以挽救民族危亡为目的的爱国运动,它使列强看到了中国昂扬的民气,不得不改变瓜分中国的政策。
观点2
义和团不愿意学习外来文化,盲目排斥一切外国人以及一切外国商品,这是义和团运动的历史遗憾。
结合资料,评价义和团“扶清灭洋”的口号。
上述两种观点你是否认同?说说你的理由。
两种观点都认同。观点l肯定了义和团运动的进步意义。观点2指出了义和团运动的缺陷。
目标导学一、义和团运动
合作探究
合作探究
目标导学一、义和团运动
目标导学二、抗击八国联军
识图学史
西摩尔
英国远东舰队司令,于1900年6月10日凌晨,率兵自塘沽下舰,兵锋直指京,对中国不宣而战。
 
瓦德西
1900年任八国联军统帅,指挥侵略军残酷镇压义和团,屠杀中国人民,胁迫清政府接受议和大纲。
识图学史
目标导学二、抗击八国联军


1900年6月,英、美、俄、日、法、德、意、奥八国组织联军2000多人,在英西摩尔的率领下从天津向北京进犯。
八国联军司令、英国海军中将西摩尔(1840-1929)
英国远东舰队司令,海军中将。经八国联军及列强驻天津领事授权,西摩尔于1900年6月10日凌晨,率2000兵力以保护北京使馆为名自塘沽下舰,兵锋直指北京,对中国不宣而战。
目标导学二、抗击八国联军
目标导学二、抗击八国联军
识图学史
目标导学二、抗击八国联军
识图学史
廊坊
目标导学二、抗击八国联军
识图学史
义和团奋勇抵抗,侵略军在廊坊被义和团包围,经过激烈战斗,侵略军死伤多人,西摩尔不得不改变计划,从水路进京。沿途又遭义和团的袭击,伤亡惨重。直至后来得援兵救助才狼狈逃回天津。事后,西摩尔心有余悸的说:“如果义和团也拥有西式枪炮,那么我所率联军必全体覆没不可。”
廊坊阻击战
天津
北京
乘火车
在廊坊一带遭到义和团阻击,狼狈逃回
目标导学二、抗击八国联军
北京沦陷后,清朝统治者是如何应对的?义和团运动的结果如何?
慈禧太后西逃,下令剿杀义和团,并请求八国联军“助剿”。
八国联军杀害义和团团民
义和团运动在中外反动势力的联合镇压下失败了。
目标导学二、抗击八国联军
新知讲解
目标导学二、抗击八国联军
抗击八国联军
目标导学二、抗击八国联军
攻陷天津
侵占北京
慈禧西逃
下令剿杀义和团,请八国联军“助剿”
大沽口
义和团的中外反动势力的镇压下失败
概况
目标导学二、抗击八国联军
识图学史
1900年的义和团运动虽然被血腥镇压,但它英勇抗击了入侵的八国联军,表现了中国人们不甘屈服于帝国主义及其反动政府的反抗精神。图为视死如归的义和团员。
目标导学二、抗击八国联军
识图学史
视频播放:八国联军侵华战争
八国联军攻占天津城后,举行阅兵式。图为阅兵后联军军官们合影。
八国联军暴行
八国军进入紫禁城
被八国联军炮火轰毁的北京正阳门
八国联军占领北京后,采取了报复性的屠杀、劫掠,充分暴露了侵略者的凶恶本质。
目标导学二、抗击八国联军
新知讲解
目标导学二、抗击八国联军
识图学史
各国公使、商人纷纷进宫,坐在乾清宫的龙椅上,过了片刻皇帝瘾。
识图学史
目标导学二、抗击八国联军




目标导学二、抗击八国联军
识图学史
义和团运动什么会失败?
(从主、客观两方面分析)
主观因素:农民阶级的局限性?
1、对清政府本质认识不清
2、盲目排外的落后性
3、具有迷信色彩
客观因素:中外反动势力的联合剿杀
目标导学二、抗击八国联军
新知讲解
图为11国公使--组成联军的八国加上西、比、荷三国,在共同商讨对中国的议和大纲。从1900年10月到是年年底,11国围绕谈判内容,争执不休,直到12月24日才统一了意见,向清政府提出了有12条条款的"议和大纲"。清政府被迫一条不改地接受列强的"议和大纲"为既定条约。这个大纲里,"道歉"、"惩凶"、"驻军"、"赔款"……但凡一个国家所珍惜的主权被践踏殆尽。这个议和大纲是《辛丑条约》的蓝本。
目标导学三、《辛丑条约》的签订
识图学史
视频播放:辛丑条约
目标导学三、《辛丑条约》的签订
识图学史
1901年9月7日,空前的屈辱和国耻的
不平等条约----《辛丑条约》在北京签订
识图学史
目标导学三、《辛丑条约》的签订
李鸿章代表大清国与11国签订了《辛丑条约》,他将"李鸿章"三个字签成了"肃"字的模样,这三个字挤在一起,既虚弱无力,又辛酸悲苦。很明显,李鸿章在此时想的是以自己在朝廷受封的身份"肃毅伯"来落下这个耻辱的款。
悲恸欲绝的李鸿章在签字回来后,再一次大口大口地吐血。医生诊断为:胃血管破裂。李鸿章在病榻上上奏朝廷:“每有一次构衅,必多一次吃亏……创深痛剧,薄海惊心。”他毕生致力的"外修和好,内图富强"的愿望,到了生命的边缘阶段,算是彻底碎如齑粉了。
1901年11月7日,李鸿章在北京贤良寺去世,终年78岁。死之前,已经穿上寿衣卧于病榻上的李鸿章忽然睁大眼睛,嘴唇喃喃颤动。老部下周馥痛哭道:“老夫子,有何心思放不下,不忍去耶?公所经手未了事,我辈可以办了,请放心去罢!”李鸿章“忽目张口动,欲语泪流”。周馥以手抹其目,且抹且呼,其目遂瞑,须臾气绝。
目标导学三、《辛丑条约》的签订
知识链接
《辛丑条约》
清政府拆毁大沽炮台,允许帝国主义国家派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地
清政府赔偿白银4.5亿两,以海关税、盐税等税收作担保
清政府保证严禁人民参加反帝活动
划定北京东交民巷为使馆界,允许各国驻兵保护,不准中国人居住
《辛丑条约》
经济
军事
政治
外交
清朝的都城置于帝国主义列强的武装控制之下

“国中之国”,成为列强侵华大本营。
清政府完全成为帝国主义统治中国的工具





加重了中国人民的负担,税收受列强控制。
《辛丑条约》是
中国近代史上赔款数目最庞大,主权丧失最严重的不平等条约。从此,清政府沦为帝国主义列强统治中国的工具,中国完全沦为半殖民地半封建社会。
目标导学三、《辛丑条约》的签订
新知讲解
庚子赔款:俄国28.97%,德20.02%,法15.75%,英11.25%,日7.73%,美7.32%,意5.91%……。1909年起,美国将所摊浮溢部分本利退回,充作留美学习基金。1911年初清华留美预备学校成立。1917年德奥部分因战败取消。1924年苏联放弃俄国部分庚款,1925年法﹑日﹑英﹑比﹑意﹑荷等国都先后声明退回赔款余额,充作办理对华教育文化事业……至1939年1月15日国民政府财政部发出通告宣称停止支付庚子赔款为止,1902-1938年这37年间,中国实际支付给帝国主义的赔款数额共五亿七千六百多万两,约占总数的58%。
目标导学三、《辛丑条约》的签订
慈禧太后回到北京
八国联军侵华时,慈禧太后逃到西安。《辛丑条约》签订后,列强承认她继续执政,慈禧见条约没将她作为祸首惩办,大喜过望,感激不尽,不仅全部接受,还无耻地表示,要“量中华之物力,结与国之欢心”。
清末新政(又称庚子新政、香港称晚清改革,日本称光绪新政),是清朝末年的一场经济和政治体制改革运动。
1901年1月29日,慈禧太后用光绪皇帝的名义颁布上谕,命督抚以上大臣就朝章国政、吏治民生、学校科举、军制财政等问题详细议奏,正式宣布实行新政。改革内容多1898年的戊戌变法近似,但更广更深,如废除科举制。
目标导学三、《辛丑条约》的签订




想一想,各国在北京东交民巷使馆界驻军,对中国有什么影响?
在使馆区监控下,清政府的内政外交完全处于洋人控制之下,清政府完全成为帝国主义统治中国的工具。
目标导学三、《辛丑条约》的签订
目标导学三、《辛丑条约》的签订
知识拓展
鸦片战争
甲午战争
八国联军侵华战争
结合之前所学知识,概述中国是怎样一步步沦为半殖民地半封建社会的?
完全沦为
大大加深
开始沦为
X
Y
O
深入探究
第二次鸦片战争
进一步加深
目标导学三、《辛丑条约》的签订
知识延伸
近代中国人探寻救亡图存之路
洋务运动
(19世纪60—90年代)
失败
维新运动
(19世纪末)
失败
太平天国运动
(1851-1864)
义和团运动
(1900—1901年)
地主阶级:
资产阶级:
农民阶级:
失败
失败
知识延伸
抗击八国联军
八国联军侵占北京
背景:1900年春,义和团运动发展到京津地区,斗争矛头直指帝国主义侵略势力
1900年6月,英、法、俄、德、美、日、意、奥八国借口中国“内乱”危及到其在华利益,因此组成联军大举入侵中国,给中国人民带来了沉重的灾难
《辛丑条约》
签订的时间:1901年9月
签订的双方:清政府同11国代表
条约的内容:
条约的影响:严重损害了中国的主权,中国陷入半殖民地半封建社会的深渊
课堂练习
1.(2021·湖南长沙市·八年级期末)写实的民谣能够勾勒出一幅幅尘封的历史画面,常常唤醒人们的历史记忆。义和团民谣“拆铁路,拔线杆,紧急毁坏火轮船……洋鬼子,尽除完,大清一统靖江山。”。据此不能得出的认识是义和团运动
A.盲目排外
B.斗争矛头是帝国主义
C.主张推翻清朝统治
D.强烈的爱国主义意识
2.(2021·湖南长沙市·八年级期末)历史图示是对历史进程直观而简明的表述。下面的示意图有助于我们了解
A.中国开始沦为半殖民地半封建社会
B.近代化的早期探索与民族危机的加剧
C.资产阶级民主革命与中华民国的建立
D.新民主主义革命的开始
C
B
课堂练习
3.(2021·山东济南市·八年级期中)美国历史学家马士在《中华帝国对外关系史》一书中描述中国“已经达到了一个国家地位非常低落的阶段,低到只是保护了独立主权国家的极少的属性的地步了。”“国家地位非常低落”表现在
A.中国半殖民地化程度进一步加深
B.中国半殖民地化程度大大加深了
C.帝国主义掀起了瓜分中国的狂潮
D.中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊
4.(2021·湖南长沙市·八年级期末)1902年2月,《泰晤士报》驻北京记者莫理循(澳大利亚人)说过!我们在‘暴乱’(指义和团运动)中并无所失。而事实上我们的威信大增,我们敢肯定地说,多少年来我们在北京或在中国的地位,从未像今天这样高。我们与清朝官员的联系从未像今天这样密切。”这是因为
A.清政府赔款白银4.5亿两
B.列强获得了领事裁判权
C.清政府保证严禁中国人民参加各种形式的反帝活动
D.清政府同意外国军队驻扎北京到山海关铁路沿线要地
D
C
目的:
英俄德法,美日意奥
①八国联军侵华和义和团英勇抗击
②天津的失陷和八国联军侵占北京
抗击八国联军
过程:
结果:
直接目的/根本目的
《辛丑条约》
时间:
内容:
影响:
1901年(庚子年)
赔;禁;拆;划;改
标志着中国完全沦为半殖民地半封建社会,清朝完全成为帝国主义统治中国的工具。
时间:
1900年——1901年
板书设计
请你解说板书设计
少年强则国强
……
少年智则国智
……
情感升华
1.(2020年湖南衡阳)一位俄国记者记述了1900年6月2日发生在天津火车站的一幕:月光照耀着这些莽汉,照耀着他们的大刀和旗帜。一排子弹射过去,大旗倒下了,又举了起来,接着又倒了下去。这描写的是
A.三元里民众抗英斗争B.太平军抗击洋枪队
C.义和闭抗击八国联军D.国民革命军的北伐
C
2.
(2020年四川资阳)下列情况不可能出现在1905年的是
A.香港岛为英国管辖
B.外国商人在重庆、苏州开设工厂
C.外国军队驻扎北京到山海关铁路沿线
D.北京东交民巷有中国人居住
D
3.
(2020年山东德州)近代中国在沉沦中饱受屈辱,在屈辱中抗争探索。按时间先后排列以下侵略与反抗的史实,正确的一项是
A.①④③②
B.①④②③
C.②①③④
D.①③④②
A
4.
(2020年江苏苏州)冯骥才的小说《神鞭》中描写了天津卫小贩傻二练就了辫子功,人称“神鞭”。他跟随头领曹福田去紫竹林攻打洋人。出征前,头领画了个避洋枪的符咒给他。傻二把符咒塞进辫根儿里,感到满脑袋的头发都发烫,似乎真有法力注入其中。尽管傻二英勇无畏,但仍挡不住洋枪洋炮,辫子也被打断了。傻二的经历表明义和团运动存在的严重缺陷是
A.带有迷信色彩
B.借拜上帝会欺骗民众
C.对清政府抱有幻想D.盲目排外
A
5.(2020年内蒙古赤峰)“道光后期以来,清王朝曾在抵御外辱的旗帜下领导过多次民族战争。……这是一个转折点,在西太后身上,民族战争失败的同时又意味着民族抵御意识的全部丧失”下列选项最能体现该材料观点的是
A.清政府保证严禁人民参加各种形式的反帝活动
B.清政府拆毁大沽炮台,允许外国军队驻扎在从北京到山海关的铁路沿线要地
C.划定北京东交民巷为使馆界允许各国派兵驻守,不准中国人居住
D.改总理衙门为外务部,班列六部之前
A
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第7课
八国联军侵华与《辛丑条约》签订
中考真题测试(教师版)
一、选择题
1.(2020年湖南衡阳)一位俄国记者记述了1900年6月2日发生在天津火车站的一幕:月光照耀着这些莽汉,照耀着他们的大刀和旗帜。一排子弹射过去,大旗倒下了,又举了起来,接着又倒了下去。这描写的是
A.三元里民众抗英斗争
B.太平军抗击洋枪队
C.义和闭抗击八国联军
D.国民革命军的北伐
【答案】C
【解析】根据题干的“1900年”和“大刀和旗帜”结合所学知识可知,1900年八国联军侵华战争爆发,义和团在北京、天津等地英勇抗击八国联军,题干材料反映的是义和团抗击八国联军的情景。故C符合题意;三元里民众抗英斗争发生在1841年,故A不符合题意;太平军抗击洋枪队发生在1856——1864年,故B不符合题意;国民革命军的北伐发生在1926——1927年,故D不符合题意。故选C。
点睛:解题的关键是“1900年”的时间信息,结合三元里民众抗英斗争、太平军抗击洋枪队、国民革命军的北伐这些史实的发生时间,逐项排除。
2.(2021年云南中考真题)下图是小张同学所做的读书卡片,据此判断他学习的内容是
虎门销烟
戊戌变法
太平天国运动
D.义和团运动
【答案】D
【详解】
根据材料“19世纪末20世纪初”、“扶清灭亡”“被中外反动势力联合绞杀”,结合所学可知甲午中日战争后,民族危机严重,帝国主义掀起了瓜分中国的狂潮,加大对中国的经济和精神侵略,为了反抗列强的侵略,19世纪末20世纪初在直隶一带掀起了一场以“扶清灭洋”为口号的反帝爱国运动——义和团运动,但最后被中外反动势力联合绞杀。故选D;虎门销烟是1839年,不符合题意,A错误;戊戌变法是1898年,是资产阶级改良运动,但是没有提出“反清灭洋”,B错误;太平天国运动是1851—1864年,与材料内容不符,排除C。
3.(2021年湖南怀化中考真题)有学者撰文指出:1840年以来中国人向西方学习,经历一个始而言技(学技术),继而言政(学制度),进而言教(学思想)的过程。下列选项与材料无关的是
A.洋务运动
B.维新变法运动
C.辛亥革命
D.义和团运动
【答案】D
【详解】
1840年以来中国人向西方学习,经历一个由器物到制度再到思想的过程。其中器物是指洋务运动,制度是指维新变法和辛亥革命。思想是指新文化运动。义和团运动不属于近代中国人向西方学习的表现,故D符合题意,A、B和C排除。故选D。
4.(2020年四川乐山)民遥勾勒出尘封的历史画面。“拆铁道,拔线杆,紧急毁坏火轮洋鬼子,尽除完,大清一统靖江山。”该民谣描写的是
A.洋务运动
B.义和团运动
C.戊戌变法
D.辛亥革命
【答案】B
【解析】
“拆铁道,拔线杆,紧急毁坏火轮洋鬼子,尽除完,大清一统靖江山。”符合义和团扶清灭洋的口号,故选B。
5.(2021年山东菏泽中考真题)通过梳理历史线索可以明确学习主题。对下图反映的学习主题概括最准确的是
中国开始沦为半殖民地半封建社会
B.外国列强侵略与中国人民的抗争
C.西方列强瓜分狂潮与中国人民反抗
D.近代化的探索与民族危机的加剧
【答案】B
【详解】
根据图示信息“英国走私鸦片、鸦片战争、甲午中日战争、八国联军侵华战争”可知都属于西方列强的侵华史。信息“林则徐虎门销烟、陈化成督战吴淞、邓世昌黄海海战、义和团廊坊阻击战”可知是中国的抗争史。故上图反映的主题英概括为外国列强侵略与中国人民的抗争,B正确;中国开始沦为半殖民者半封建社会的是鸦片战争,排除A;甲午中日战争中国战败《马关条约》签订后,西方列强掀起瓜分中国狂潮,排除C;材料没有涉及中国近代化探索的内容,排除D。故选B。
6.(2021年无锡中考真题)近代中国遭遇“数千年未有之大变局”,民族危机不断加深。导致清政府完全沦为帝国主义列强统治中国的工具的战争是
A.鸦片战争
B.第二次鸦片战争
C.甲午中日战争
D.八国联军侵华战争
【答案】D
【详解】根据所学知识可知:
1900年,八国联军发动侵华战争。清政府战败后被迫与列强签订《辛丑条约》。《辛丑条约》
的签订标志着清政府完全成为帝国主义统治中国的工具。成为“洋人的朝廷”;中国彻底沦为半殖民地半封建社会。故选项D符合题意;鸦片
战争导致中国开始沦为半殖民地半封建社会,故选项A不符合题意:第二次鸦片战争进一步加深了中国半殖民地化程度,故选项B不符合题意;甲午中日战争大大加深了中国半殖民地化程度,故选项C不符合题意。故答室为D。
7.(2021年广西百色中考真题)120年前,清政府签订了中国近代史上赔款数额最大、主权丧失最严重、精神屈辱最深重、给中国人民带来了空前灾难的《辛丑条约》。此条约的签订标志着
中国开始沦为半殖民地半封建社会
B.中国半殖民地化进一步加深
C.中国半殖民地化程度大大加深
D.中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊
【答案】D
【详解】
依据题干和所学知识,1901年,清政府在八国联军侵华战争后签订的《辛丑条约》规定清政府保证严禁中国人民的反帝斗争等内容,这标志清政府完全成为帝国主义统治中国的工具,中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊,D正确;鸦片战争及1842年签订的《南京条约》标志中国开始沦为半殖民地半封建社会,A排除;第二次鸦片战争以及相关的《天津条约》《北京条约》等条约标志中国半殖民地化进一步加深,B排除;甲午中日战争及以及1895年签订的《马关条约》标志中国半殖民地化程度大大加深,C排除。故选D。
8.(2021年河南中考真题)《辛丑条约》规定凡是有义和团活动的地方,停止科举考试五年;规定条约内容及附件都要以皇帝的名义在全国各地张榜公布,以警告全国官民。这反映了列强企图
A.划分“势力范围”
B.增设通商口岸
C.废除科举制度
D.进行心理征服
【答案】D
【详解】
依据题干信息并结合所学可知,《辛丑条约》规定有义和团活动的地方,停止科举考试五年,并且在全国各地张榜公布,以警告全国官民,反映出清政府已经沦为列强统治中国的工具,并对中国人民运用心理征服手段,故D正确;《辛丑条约》规定划定北京东郊民巷为使馆界,东郊民巷成为列强“势力范围”,故A错误;《辛丑条约》没有增设通商口岸,故B错误;1905年科举制度正式废除,发生在《辛丑条约》签订之后,故C错误。综上故选D。
9.(2021年青海中考真题)学习历史可以知往鉴今。1901年当丧权辱国的某条约签订后,慈禧太后对列强没有把她作为“祸首”来惩办,感激涕零,保证今后要“量中华之物力,结与国之欢心”。该条约是
《瑷珲条约》
《南京条约》
《马关条约》
D.《辛丑条约》
【答案】D
【详解】
依据题干关键信息“1901年”“慈禧太后”“量中华之物力,结与国之欢心”可知,该条约是《辛丑条约》。1900年6月,英美俄日等八国组成八国联军,发动了侵华战争,1901年,清政府在八国联军侵华战争中战败,被迫签订了《辛丑条约》。《辛丑条约》给中国人民增加了沉重负担,严重损害了中国的主权,从此,清政府完全成为帝国主义统治中国的工具,中国完全陷入半封建半殖民地社会的深渊,所以D项符合题意;A项签订于1858年,排除;B项签订于1842年,排除;C项签订于1895年,排除。故选D。
10.(2021年山东临沂中考真题)《辛丑条约》规定:“将总理各国事务衙门按照诸国酌定改为外务部,班列六部之前。”从该规定可以看出,“总理各国事务衙门”的名称及地位发生变化的原因是
A.帝国主义列强的决定
B.清朝政府的自身需要
C.中国对外贸易的要求
D.“六部”已经无足轻重
【答案】B
【详解】
材料反映了总理衙门改为外务部且地位高于六部,结合所学可知,《辛丑条约》后,清政府沦为了列强统治中国的工具,为适应形势、满足自身需要,清政府设置外务部,专门管理对外事务,故选B;将总理衙门改为外务部,并列六部之前,这是清政府的决定,而不是列强的决定,故排除A;外务部是与列强交往交涉的外交机构,不能体现对外贸易的经济需求,故排除C;外务部地位高于六部,不代表六部已经无足轻重,故排除D。
11.(2021年湖北鄂州中考真题)“时代的一粒灰,落在每个人头上,就是一座山。”2020年是农历庚子年,100多年前的“庚子赔款”就是压在中国人民身上的一座大山。与“庚子赔款”相关的那场战争给中国社会带来的影响是
A.开始沦为半殖民地半封建社会
B.进一步加深了中国半殖民地化程度
C.大大加深了中国半殖民地化
D.完全沦为半殖民地半封建社会深渊
【答案】D
【详解】
根据材料“庚子赔款”可得,此为八国联军侵华之后,签订《辛丑条约》后出现的现象。为了镇压义和团运动,1900年6月,英、美、俄、日、法、德、意、奥八国组织联军2000多人,在英国海军中将西摩尔的率领下,从天津向北京进犯,并最终占领北京。1901年,清政府被迫同英、美、俄、日、法、德、意、奥、比、荷、西11国,签订了丧权辱国的《辛丑条约》。从此,清政府沦为帝国主义列强统治中国的工具,中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊,故选D项;开始沦为半殖民地半封建社会,是鸦片战争的影响,故排除A项;进一步加深了中国半殖民地化程度是第二次鸦片战争的影响,故排除B项;大大加深了中国半殖民地化是甲午中日战争签订《马关条约》产生的影响,故排除C项。
12.(2020年江西)如图漫画反映的历史事件对中国造成的影响是
A.使中国开始变为半殖民地半封建社会
B.使中国半殖民地化程度进一步加深
C.大大加深了中国半殖民地化程度
D.使中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊
【答案】D
【解析】根据漫画的时间和内容可知反映的是八国联军侵华战争。八国联军侵华战争后,1901年,清政府被迫同英、美、俄、日、法、德、意、奥等国,签订了《辛丑条约》。《辛丑条约》的签订,使清政府完全成为帝国主义统治中国的工具,中国完全沦为半殖民地半封建社会。故D正确;《南京条约》的签订,使中国开始沦为半殖民地半封建社会,故排除A项;第二次鸦片战争后,《天津条约》和《北京条约》的签订使中国半殖民地化程度进一步加深,故排除B项;《马关条约》的签订,大大加深了中国半殖民地化程度,故排除C项。故选D。
13.(2021年苏州中考真题)孙中山在《建国方略》中说:“当初次之失败也,举国舆论莫不目予(我)辈为乱臣贼子。凡认识者,视(吾人)为毒蛇猛兽,而莫敢与吾人交游。惟庚子(1900年)失败之后,鲜闻一般。人之恶声相加,而有识之士,且多为吾人扼腕叹惜,恨其事之不成矣。”形势的变化反映出
A.革命有了广泛的群众基础
B.革命时机和条件已经成熟
C.清王朝的统治已不得人心
D.民主共和观念已深人人心
【答案】C
【详解】
1900

6
月,英、俄、德、美、日、法、意、奥匈等国组成联军,发动侵华战争。1901年,签订《辛丑条约》,清政府完全沦为洋人的朝廷。“且多为吾人扼腕叹惜,恨其事之不成”体现出国人对于清政府统治已经失望透顶。故C符合题意;材料中并不能说明革命有了广泛的群众基础,排除A;八国联军侵华时期,革命时机和条件还不成熟,排除B;民主共和观念已深人人心是辛亥革命之后,排除D。故选C。
14.(2021年河北中考真题)英国驻汉口的代理总领事法磊斯曾说:“《辛丑条约》规定的赔款须向全国征收,但由于祸乱所及各省已被联军洗劫一空,实际上这些省应出之款项仍须由那些忠诚的,并已付出自己份额的省份来额外负担。”法磊斯口中的“祸乱”指的是
A.太平天国运动
B.英法联军的侵略
C.义和团运动
D.八国联军的侵略
【答案】D
【详解】
根据所学可知,1900年八国联军侵华战争爆发,中国战败,被迫签订《辛丑条约》,规定中国赔款4.5亿两白银,大大加重了中国人民的负担,故选D;1851-1864年太平天国运动,1856年英法联军的侵略中国,发动第二次鸦片战争,AB两项与《辛丑条约》无关,排除;1899年义和团运动,不符合“被联军洗劫一空”,排除C。
15.(2021年四川达州中考真题)中国近代史是一部屈辱的历史,野蛮残暴的西方列强屡次侵华强迫清政府签订了一系列不平等条约,给中华民族带来了深重的灾难。请将列强在中国攫取的以下权利按时间先后顺序排列
①改总理衙门为外务部,班列六部之前
②外国公使进驻北京
③开放苏州、杭州,沙市、重庆为商埠
④赔款2100万银元
④②①③
④②③①
③④①②
D.②③①④
【答案】B
【详解】
①改总理衙门为外务部,班列六部之前是1901年《辛丑条约》内容;②外国公使进驻北京是1858年《天津条约》的内容;③开放苏州、杭州,沙市、重庆为商埠是1895年《马关条约》内容;④赔款2100万银元是1842年《南京条约》内容。依据时间先后顺序排序B符合题意。排除A、C和D。故选B。
材料题
16.(2020年山东临沂)阅读材料,结合所学知识回答问题。
材料一
19世纪末,帝国主义列强激烈争夺和瓜分中国,造成中国空前严重的民族危机。这种危机感促成了人们的觉醒,救亡图存成了当时最紧迫的要求。
——摘自《山东大学精品课程》
(1)19世纪末,列强“瓜分中国”是受哪一条约的直接影响?列强“瓜分中国”的主要表现形式有哪些?当时中国人民“最紧迫的要求”是什么?
材料二
1900年俄国趁八国联军镇压义和团运动之机,出兵侵占了中国东北全境,同时他也力图将朝鲜据为已有,在各国列强勾心斗角你争我夺的背景下,日俄双方加紧扩军备战,意图一决雌雄。
——摘自《中国广播网》
(2)材料二中“运动”的斗争矛头指向谁?该“运动”失败的原因有哪些?
(3)上述材料反映出在侵华过程中帝国主义列强之间是一种什么关系?
【答案】(1)《马关条约》。划分势力范围;强占租借地;对中国资本输出等等。救亡图存。
(2)帝国主义。中外反动势力的联合绞杀;农民阶级的局限性等。
(3)勾心斗角你争我夺。
【解析】
(1)根据材料信息“19世纪末”、“帝国主义列强激烈争夺和瓜分中国,造成中国空前严重的民族危机”,可知甲午中日战后,列强掀起瓜分中国的狂潮,所以19世纪末,列强“瓜分中国”是中日《马关条约》的直接影响;结合所学,列强“瓜分中国”的主要表现形式有划分势力范围、强占租借地、对中国资本输出等等;据材料“这种危机感促成了人们的觉醒,救亡图存成了当时最紧迫的要求”可知,在此种情况下,当时中国人民“最紧迫的要求”是救亡图存。
(2)根据材料信息“1900年俄国趁八国联军镇压义和团运动之机”,可知该运动是义和团运动,以扶清灭洋为口号,斗争矛头指向帝国主义;结合所学可知,义和团运动失败的原因有中外反动势力的联合绞杀;农民阶级的局限性等。
(3)依据材料二“1900年俄国趁八国联军镇压义和团运动之机,出兵侵占了中国东北全境,同时他也力图将朝鲜据为已有,在各国列强勾心斗角你争我夺的背景下,日俄双方加紧扩军备战,意图一决雌雄”可知,该材料反映出在侵华过程中帝国主义列强之间是勾心斗角你争我夺的一种关系。
17.(2020年广东)袁崇焕,明末著名军事将领。历史上,人们对他的认识经历了一个变化的过程。阅读材料,回答问题
材料一
明代进士题名碑和《袁崇焕年谱》
袁崇焕年谱(节选)
……
万历四十七年己未1619年36岁
春,袁崇焕考中万历已未科进士。后授福建邵武县知县。
……
材料二
袁崇焕研究资料选编
时间
评价
参考文献
崇祯三年
袁崇焕被凌迟处死,“百姓将银一钱买肉一块,如手指大,啖之,食时必骂一声,须臾,崇焕肉悉卖尽”。
《明季北略》
明末清初
史学家谈迁评价袁崇焕“才非周公,使骄且吝”,又受到后金引诱,岂能不败。
《国榷》
乾隆四十七年
乾隆披阅明史,认为袁崇焕“能忠于所事”,只因“彼时主昏政暗”被杀。
《清高宗实录》
嘉庆元年
广东巡抚陈大文等呈请“(袁崇焕)入祀乡贤祠”,朝廷准奏。
《清仁宗实录》
材料三
若夫以一身之言动、进退、生死,关系国家之安危、民族关系之隆替者,于古未始有之。有之,则袁督师(袁崇焕)其人也。
——梁启超《明季第一重要人物袁崇焕传》(1903年)
(1)材料一为两种不同类型的史料,提取其中可以相互印证的历史信息。
(2)根据材料二,指出影响历史人物评价的因素(至少两个)。
(3)根据材料三并结合所学知识,说明梁启超写作此文的时代背景。
【答案】(1)袁崇焕考中万历己未科进士。
(2)历史人物所处时代背景的变化;统治者的政治立场;对历史研究的不断深入等。
(3)中国已完全沦为半封建半殖民地社会,民族危机空前严重;先进知识分子探索救亡图存道路,“实业救国”思潮下中国民族工业艰难发展。
【解析】
(1)根据材料一“……万历四十七年己未1619年36岁……”和所学可知,相互印证的历史信息是,袁崇焕考中万历己未科进士。
(2)根据材料二“袁崇焕研究资料选编”和所学可知,明代和清代的评价不同,这是历史人物所处时代背景的变化所致;明朝统治者和清朝统治者的评价不同,这是统治者的政治立场所致;随着时间的推移,对历史研究的不断深入也影响到对历史人物评价。
(3)根据材料三内容并结合所学知识可知,中国已完全沦为半封建半殖民地社会,民族危机空前严重,先进知识分子探索救亡图存道路,“实业救国”思潮下中国民族工业艰难发展,这些是梁启超写作此文的时代背景。
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