课件14张PPT。猴王出世阅读提示导入激趣巩固拓展退出 1.同学们，你们谁看过《西游记》,在这部小说中,给你留下印象最深的是哪个人物? 2.谈谈你对孙悟空的了解。 3.你知道孙悟空是怎样成为美猴王的吗?请大家阅读课文,了解孙悟空变成美猴王的经过。返回首页阅读提示㈠ 默读课文，看看石猴是哪来的，
又是怎样成为猴王的,从中可以看出石
猴的什么特点? 活泼可爱 敢作敢为猴王阅读提示㈡ 朗读课文，提问题,谈感受。 把不
懂的地方画下来，跟同学、老师讨论。阅读提示㈢ 再读课文，把你喜欢的语句多
读几遍，也可以抄下来。朗读指导朗读提示 本课语言精练，在充分朗读的过程中感
受祖国文化之灿烂，语言之丰富优美。如课
文中的“伸头缩领”“抓耳挠腮”“大声叫嚷”的
动作描写突出了胆小猴子丰富而又复杂的个
性。又如“抢盆夺碗”“占灶争床”“搬”“移”等
动作活生生地展现了众猴找到安身之处的欣
喜若狂的心情和顽劣的猴性。读读背背 那猴在山中，却会行走跳跃，食草木，饮涧泉，采山花，觅树果；与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猿为亲；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。 四面更无树木遮阳，左右倒有芝兰相衬。盖自开辟以来，每受天真地秀，日精月华，感之既久，遂有通灵之意。 巩固㈠改错别字 树支（ ） 桥粱（ ）抓耳挠鳃（ ）
避署（ ） 疲蜷（ ）伸头缩项（ ）枝梁腮暑倦颈巩固㈡讲一讲 根据下面的图片和简单的文字，说说与它相关的故事。美猴王龙宫借宝 悟空巧讨金箍棒 讲一讲 根据下面的图片和简单的文字，说说与它相关的故事。官封弼马温 悟空弃官回山 讲一讲 根据下面的图片和简单的文字，说说与它相关的故事。太白金星一请孙悟空 课外拓展 开展语文活动，把自己从书中读到或电影
和电视剧中看到的西游记故事，讲给大家听。
课外积极地读西游记原著，准备在适当时候
咱们举行一次讲西游记的故事比赛。再见！退出
