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<人口普查>课时练
填空。
在整数数位顺序表中，从右向左数，第四位是（
）位，第九位是（
）位，亿位的右面是（
）位。
2．一个数的最高位是千万位，这个数是（ ）位数。
一个数的最高位是百亿位，这个数是（
）位数。
3.用1、2、3、4、0、0、0组成七位数，最大的是（
），最小的是（
）。
二．说出下列各数是几位数，最高位是什么数位。
1．1987500是（
）位数，最高位是（
）位。
其中，“9”在（
）位上，表示（
）。
2．76000009是（
）位数，最高位是(
)位。
其中，“6”在（
）位上，表示（
）。
三、默写数位顺序表
数级
亿级
数位
个位
计数单位
四、写数。
三十四亿零三百万：
一亿二千五百万零三十：
二十亿八千万九千：
一百四十九亿：
五．连线。
20007000
204001
30607000
只读一个零
读两个零
一个零也不读
2010004082
6008000
120500
7000004
答案：
一、
千，亿，千万
8；11
4321000；1000234
二、
7；百万；十万；9个十万
8，千万；百万，6个百万
数级
亿级
万级
个级
数位
千亿位
百亿位
十亿位
亿位
千万位
百万位
十万位
万位
千位
百位
十位
个位
计数单位
千亿
百亿
十亿
亿
千万
百万
十万
万
千
百
十
个
3403000000；125000030；2080009000；14900000000
三十四亿零三百万：3403000000
一亿二千五百万零三十：125000030
二十亿八千万九千：
20800009000
一百四十九亿：14900000000
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精品试卷·第
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（共
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人
口
普
查
北师大版
四年级上
学习目标
2.能正确读写多位数。
1.经历收集日常生活中常见大数的过程，并能说出这些大数的意义。
学习目标
3.能对多位数进行估计，发展估计意识。
新知导入
4005
读出下面的数，并说出怎样读数的。
3221
4100
3010
1、读万以内的数，从高位起按顺序读；
2、千位上是几就读几千，几百就读几百……
3、中间有几个零都只读一个零，末尾的零都不读。
四千零五
三千二百二十一
四千一百
三千零一十
新知导入
八千零八
写出下面的数字，并说说怎样写的。
六千九百
三千零六十
1、写万以内的数，从高位起按顺序写；
2、千位上是几就写几，几百就写几……
3、中间或末尾哪位上一个也没有，就在那一位上写“0”。
8008
6900
3060
新知讲解
2021年5月11日，第七次全国人口普查结果公布1443497378人。
下面是部分省市及特别行政区的普查结果。（单位：人）
新知讲解
北京：19612368
安徽：59500510
香港：7097600
新知讲解
广东：一亿零四百三十万三千一百三十二
台湾：二千三百一十六万二千一百二十三
澳门：五十五万二千三百
新知讲解
你能读出全国总人口数吗？
14
4349
7378
万级
个级
亿级
十四亿
四千三百四十九万
七千三百七十八
1、先把数分级（4位一级）；
2、从高位读起，一级一级往下读；
3、读万级或亿级的数，先按照个级的读法读，再在后面加上“亿”字或“万”字。
新知讲解
你能读出下面各省市的人口数吗？
北京：1
9
6
1
2
3
6
8
一千九百六十一万
二千三百六十八
安徽：5
9
5
0
0
5
1
0
五千九百五十万
零五百一十
新知讲解
香港：7
0
9
7
6
0
0
七百零九万七千六百
有“0”的数怎么读？
哪一级末尾不管有几个零都不读。其它数位上有一个零或连续几个零，都只读一个零。
新知讲解
说一说：你是怎样读数的？
1、先把数（
）（4位一级）；
2、从（
）位读起，一级一级往（
）读；
3、读（
）级或（
）级的数，先按照（
）级的
读法读，再在后面加上“亿”字或“万”字。
4、哪一级末尾不管有几个零都（
）。其它数位
上有一个零或连续几个零，都只读（
）零。
分级
高
下
亿
万
个
不读
一个
新知讲解
你能写出澳门、台湾、广东的人口数吗？
……
亿
级
万
级
个
级
……
千亿位
百亿位
十亿位
亿位
千万位
百万位
十万位
万位
千位
百位
十位
个位
广东：一亿零四百三十万三千一百三十二
台湾：二千三百一十六万二千一百二十三
澳门：五十五万二千三百
1
0
4
3
0
3
1
3
2
2
3
1
6
2
1
2
3
5
5
2
3
0
0
新知讲解
说一说：我们怎样写数的？
（1）从高位写起，先写亿级，再写万级，
再写个级。
（2）哪一位上是几就写几，一个也没有就
写0。
课堂练习
1.说一说，一共有多少个
？
一万二千二百一十一
提示：看看有几个万，几个千，几个百，几个十，几个一。
课堂练习
2.读、写出加拿大和英国的人口数。
提示：注意读、写数时注意0的个数。
课堂练习
3.读出下列各数。
32680
520500
1200605
470050
3070800
30600900
三万二千六百八十
五十二万零五百
一百二十万零六百零五
四十七万零五十
三百零七万零八百
三千零六十万零九百
课堂练习
4.先读一读，再用线连起来。
课堂练习
三百二十六万七千五百
2
6
3
7
5
0
0
四万零九十
九千零二十万零三百
一百万
十万位
百万位
千万位
万位
千位
百位
十位
个位
写作：
写作：
写作：
写作：
4
0
0
9
0
2
0
0
9
0
3
0
0
0
0
1
0
0
0
0
5
.写一写。
课堂练习
5.写出由下面各数组成的数。
⑴
3个千万、5个十万、6个百
⑵
四百万、八十万、五万和三千
30500600
4853000
课堂总结
2.
读数时，先分级再读数。
大家有什么收获？
1.写数规则：弄清有几级的数；从最高位写起，写出每一级上的数；哪一位上一个单位也没有，就写0占位。
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