(共26张PPT)
二、说教学目标:
1. 知识与技能目标:会认9个生字,
会读课文。
2. 过程与方法目标:通过有感情的朗读,
体会张衡小时候如何喜欢星星,如何认真、
刻苦地观察星星。
3. 情感与价值观目标:学习张衡从小善于
观察和思考的好品质。培养学生初步了解
一些天文知识,感悟星空的神奇、美丽。
三、说教学重难点:
教学重点:张衡小时候是怎样
观察和研究星星的。
教学难点:理解课文中的重点句子,
使学生懂得张衡
为什么能成为著名的天文学家。
张衡
★汉朝人
★天文学家
★发明了地动仪
★杰出的文学家
hàn
yǎnɡ
仰起头
一颗,两颗,
一直数到了几百颗。
孩子说:“奶奶,能看得见,
就能数得清。星星是在动,可
不是乱动。您看,这颗星和那
颗星,中间总是隔那么远。”
奶奶笑着说:“傻孩子,又
在数星星了。那么多星星,一
闪一闪地乱动,眼都看花了,
你能数的清吗?”
爷爷的话是真的吗?这孩子一夜没睡好,几次起来看星星。
(距离)
jù
天上的星星是在动,可是看起来它们之间的距离好象是不变的。
我们的祖先把它们分成一组一组的,还给起了名字。
zǔ
像勺子一样的北斗七星
这个孩子一夜没睡好,几次起来看星星。他看清楚了,北斗七星果然绕着北极星慢慢地转动。
(北斗七星)
(北极星)
满天的星星像无数珍珠撒在碧玉盘里。
sǎ
七颗星连起来像一把勺子,
叫北斗七星
地动仪——
测定地震方向
作业超市(任选两样完成):
1、回家有感情的朗读课文。
2、收集更多科学家的故事。
3、将课文中学到的星座知识
讲给爸爸妈妈听。
4、课外收集一些关于宇宙、
星空的文字或图片资料,下节
课在班上展示交流。