4.3 空气的流动 一课一练（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台
3
空气的流动
学习目标
1.分析暖气片旁边的空气受热上升后，留下的空间被谁占据。
2.通过实验，证明热空气上升后，周围较冷的空气会流动过来，补充热空气上升后留下的空间。
重点:通过实验知道空气是流动的。
难点:学会用空气流动的原理解释生活中的一些现象。
本课主要概念关系图
一、填空题
1.热空气上升后，周围较冷的空气会_______过来，补充热空气上升后留下的_______。
2.炉子下方的_______开得大一些，流进炉子里的冷空气就_______，炉子里的火也就会_______。
3.在用装置模拟一间房子的实验中，蜡烛相当于房间里的_______。
二、判断题
1.热气球、孔明灯是利用热空气上升的原理制成的。(
)
2.制冷空调安放在室内墙壁的上方，这样使冷空气自然向下流动，较快降低室内气温。(
)
3.为了控制炉子里煤炭燃烧的火力，人们在炉子的上方开了一个口。(
)
4.蜡烛点燃后，“房间”里的空气不会流动。(
)
5.蜡烛周围的空气受热后上升，上升后变凉又再次下降。(
)
三、选择题
1.在电风扇底下吹点燃的香，烟就飘得(
)。
A.快些
B.慢些
C.一样快慢
2.做验证空气是流动的实验时，我们必须用到的材料有(
)。
A.蜡烛、线香、带孔的玻璃箱
B.细线、线香、带孔的玻璃箱
C.蜡烛、安全剪刀、带孔的玻璃箱
3.下面说法错误的是(
)。
A.水能占据空间，空气也能占据空间
B.水能流动，空气也能流动
C.蜡烛周围的空气受热后下降
四、简答题
暖气片是怎样使房间变暖的?
五、实验探究
模拟实验:探究空气的流动。
实验材料:空气流动演示箱、蜡烛、线香。
实验方法:在箱体左端点燃线香，点燃蜡烛，扣好透明箱盖。
实验过程:
1.没有点燃实验箱内的蜡烛时，实验箱内外空气的温度_______。烟是向上飘动的，说明空气_______流动。
2.点燃实验箱内的蜡烛后，箱内的温度升高，热空气_______，箱外的温度较低，_______流过来补充箱内原来空气的位置，烟就会横向向________飘动。
3.得出结论:________________________________________________。
参考答案
一、1.流动
空间2.风门
多一些
旺一些3.暖气片
二、1.√
2.√
3.X
4.X
5.√
三、1.A
2.A
3.C
四、暖气片周围的空气温度升高.热空气就会上升，冷空气流动过来补充热空气上升后留下的空间，不断循环，房间就变暖了.
五、1.相同
没有
2.向上流动
冷空气
箱内
3.热空气比较轻，可以上升，此时冷空气会流过来补充。