山东省聊城市2021年中考历史真题试卷
一、选择题(下列各小题的四个选项中，只有一项符合题意。每小题2分，共50分。）
1．（2021·聊城）中国原始文化星罗棋布，多姿多彩，先后经历了旧石器时代、新石器时代。划分这两个时代的主要依据是（ ）
A．房屋结构样式 B．农作物的种类
C．使用火的水平 D．石器制作技术
【答案】D
【知识点】中国境内的早期人类
【解析】【分析】旧石器时代与新石器时代划分的标志是由使用打制石器演变为使用磨制石器。所以划分这两个时代的主要依据是石器制作技术。
故答案为： D。
【点评】本题考查中国境内早期人类的有关知识。试题较为简单，旨在考查学生对基础知识的理解和识记能力。旧石器时代与新石器时代划分的标志是由使用打制石器演变为使用磨制石器。
2．（2021·聊城）《史记 李斯列传》载：“使秦无尺土之封，不立子弟为王、功臣为诸侯者，使后无战攻之患。”这评价的是（ ）
A．分封制 B．郡县制 C．皇帝制 D．世袭制
【答案】B
【知识点】秦确立中央集权制
【解析】【分析】“使秦无尺土之封，不立子弟为王、功臣为诸侯者，使后无战攻之患。”揭示了郡县制的意义，故B正确；
结合所学知识可知，秦朝在地方上，秦朝进一步废除西周以来实行的分封制，建立由中央直接管辖的郡县制。秦朝时期，全国分为36郡，后增至40多郡，郡的行政长官称郡守；在郡下设县，县的长官称县令或县长。郡县的长官由朝廷直接任免。县以下又设乡、里、亭等基层社会组织。这样，皇帝和朝廷就牢牢地控制了全国各地的权力，并把政治、法律、军事、土地及赋役等制度推向全国。郡县制的实行，打破了西周以来分封割据的状况，加强了中央对地方的管理，有利于防止地方割据分裂，有力地维护了国家的统一。开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。ACD均不符合题意，排除。
故答案为： B。
【点评】本题考查秦确立中央集权制的有关知识，侧重考查郡县制。郡县制的实行，打破了西周以来分封割据的状况，加强了中央对地方的管理，有利于防止地方割据分裂，有力地维护了国家的统一，开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。
3．（2021·聊城）《汉书 食货志》载：“大农诸官尽笼天下之货物，贵则卖之，贱则买之。如此，富商大贾亡所牟大利，则反本，而万物不得腾跃。”汉朝政府这样做旨在（ ）
A．统一铸币 B．盐铁官营 C．平抑物价 D．休养生息
【答案】C
【知识点】汉武帝的大一统
【解析】【分析】据材料“大农之诸官，尽笼天下之货物，贵即卖之，贱则买之。如此，富商大贾无所牟大利，则反本，而万物不得腾踊”可知，汉武帝采纳桑弘羊的建议，设立了管理市场的大农官，以贵卖贱卖来稳定物价、平抑物价，使政府参与市场交易，维护了社会经济稳定，利于加强中央集权，C正确。
结合所学可知，为加强朝廷对社会经济的控制，汉武帝把铸币权收归中央，统一铸造五铢钱。还在全国各地设盐铁官，把煮盐、冶铁等经营权收归国有，实行盐铁官营、专卖。又在全国范围内统一调配物资，平抑物价；国家的财政状况有了很大改善，为汉武帝许多政策的推行奠定了基础。ABD与题干材料无关。
故答案为： C。
【点评】本题考查汉武帝大一统的有关知识。试题较为简单，能读懂题干内容，便能做题。
4．（2021·聊城）魏晋南北朝内迁的北方少数民族一般被泛称为“五胡”。“一到隋唐时代，而所谓五胡，便已泯然无迹。”这主要说明（ ）
A．民族矛盾尖锐 B．民族交融加强
C．民族杂居相处 D．中外交流频繁
【答案】B
【知识点】三国两晋南北朝时期的民族融合
【解析】【分析】吕思勉《中国通史》讲到“一到隋唐时代，而所谓五胡，便已泯然无迹”，意在说明魏晋南北朝时期民族交融加强，致使魏晋南北朝内迁的北方少数民族即“五胡”到隋唐时期已经汉化，与汉族无异。故题干材料主要说明民族交融加强。
故答案为： B。
【点评】本题考查三国魏晋南北朝时期的民族融合。试题较为简单，能读懂题干内容，便能做题。
5．（2021·聊城）《史记》《汉书》均为私家撰著。魏晋以后，朝廷任用史官负责修撰本朝或前朝历史，甚至由宰相主持，皇帝亲自参与。政府这样做的主要目的是（ ）
A．丰富史书内容 B．确保内容真实
C．维护封建统治 D．提高史书质量
【答案】C
【知识点】《史记》与司马迁
【解析】【分析】由私人修史转向政府官修史书，可以看出政府对修史的重视和控制，体现了史书修撰的政治性，也就是说史书修撰要为政治统治服务，即维护封建统治。
故答案为： C。
【点评】本题主要考查历史学研究发展的基本史实，要求学生从材料中分析得出中国古代修史特征。历史的修撰涉及到对历史人物的评价，朝代功绩的肯定和否定，在不同的时期，对历史事件的认识，关系到当时的社会政治统治的稳定，所以中国随着封建社会制度不断的发展，在意识形态上对修撰史书非常重视，并且政府开始将修史的主导权，由私人收归政府，这体现了史书修撰要为政治统治服务的特点。
6．（2021·聊城）“迹其性本强悍，勇不顾亲，而能畏义而好贤，屈己以从谏，刻厉矫揉，力于为善，此所以致贞观之治也。”史学家范祖在这段话中称颂的是（ ）
A．汉文帝 B．汉武帝 C．唐太宗 D．唐玄宗
【答案】C
【知识点】“贞观之治”
【解析】【分析】由材料中的关键信息“贞观之治”可和，史学家范祖在这段话中称颂的是唐太宗。唐太宗统治时期，政治比较清明，经济得到发展，民族关系和睦，对外交流频繁，科技文化繁荣，国力逐渐强盛，史称“贞观之治”。
故答案为： C。
【点评】本题考查贞观之治的有关知识。试题较为简单，旨在考查学生对基础知识的理解和识记能力。题干中的“贞观之治”是答题的关键。
7．（2021·聊城）作为宋代中央最高军事机构的枢密院，长期由文官掌握，这种现象被称作“文臣主枢密”，宋代实施这一政策的主要目的是（ ）
A．提升官员素质 B．发展文教事业
C．缓和阶级矛盾 D．稳固国家政权
【答案】D
【知识点】重文轻武的政策
【解析】【分析】宋太祖在进行统一大业的同时，加强中央集权。他深知唐末以来武将专权的积弊，为稳固国家政权，宋朝实行重文轻武的政策，宋太祖有意重用文官掌握军政大权，后继的宋太宗继续抑制武将，提升文官的政策，使文臣统兵的格局逐渐形成。宋朝的重文轻武政策，扭转了五代十国时期尚武轻文的风气，杜绝了武将跋扈和兵变转移的情况发生，有利于政权的稳固和社会的安定。作为宋代中央最高军事机构的枢密院，长期由文官掌握，这种现象被称作“文臣主枢密”，宋代实施这一政策是重文轻武政策；重文轻武政策的主要目的是稳固国家政权，D符合题意。
故答案为： D。
【点评】本题考查重文轻武政策的有关知识。理解和识记重文轻武政策实施的背景、概况、影响等基础知识是解答相关问题的关键。
8．（2021·聊城）明朝时，玉米、甘薯、马铃薯等原产于美洲的高产作物传入中国，种植面积迅速扩大，逐步成为主导性的农作物品种，这一现象带来的主要影响是（ ）
A．提高了农业耕作技术 B．增强了抵御饥荒能力
C．促进了经济重心南移 D．根除了人口增长压力
【答案】B
【知识点】明朝的经济发展
【解析】【分析】清朝前期社会经济发展。农业方面，统治者重视农业生产，大力推行垦荒政策，耕地面积不断扩大；对黄河、淮河等大河及大运河进行治理；改进种植技术；改良新品种，推广玉米、甘薯等高产作物，粮食产量大幅度提高，增强了抵御饥荒能力，明朝时，玉米、甘薯、马铃薯等原产于美洲的高产作物传入中国，种植面积迅速扩大，逐步成为主导性的农作物品种，这一现象带来的主要影响是增强了抵御饥荒能力，B符合题意。
故答案为： B。
【点评】本题考查明朝经济发展的有关知识。解题时，紧扣题干内容并结合所学，运用排除法很易得出正确答案。
9．（2021·聊城）“吾侪本蒙古商，今俄罗斯种类不同，嗜好殊异，又复苦调丁赋，席不暇暖。今闻大皇帝普兴黄教，奚不弃此就彼，亦良禽择木智也。”说这段话的应是（ ）
A．努尔哈赤 B．噶尔丹 C．五世达赖 D．渥巴锡
【答案】D
【知识点】清朝对西北疆域的管辖
【解析】【分析】1770年，渥巴锡率土尔扈特各部近17万人离开伏尔加河流域东返祖国。他们多次粉碎俄军的围追堵截，历尽艰险，克服了无数困难，余下7万人，终于在1771年8月进入新疆境内，回到了祖国。乾隆皇帝在避暑山庄召见渥巴锡等众首领，封渥巴锡为“卓里克图汗”意为“英雄汗”并妥善安置了其部众。土尔扈特部万里回归祖国，是我国历史上可歌可泣的大事，为统一多民族国家的巩固和发展谱写了光辉的篇章。也是世界历史上罕见的壮举。它生动地反映了中华民族威武不屈和英勇顽强的斗争精神，反映了中华民族强大的凝聚力，表现了土尔扈特人热爱祖国的思想情感和大无畏的英雄气概。“吾侪本蒙古商，今俄罗斯种类不同，嗜好殊异，又复苦调丁赋，席不暇暖。今闻大皇帝普兴黄教，奚不弃此就彼，亦良禽择木智也。”说这段话的应是土尔扈特回归祖国；D符合题意。
故答案为： D。
【点评】本题考查清朝对西北边疆管辖的有关知识，侧重考查土尔扈特部回归祖国。试题较为简单，能读懂题干内容，便能做题。
10．（2021·聊城）“前第二条内言明开关俾英国商民居住通商之广州等五处，应纳进口、出口货税、饷费，均宜秉公议定则例，由部颁发晓示，以便英商按例交纳。”这段材料应出自（ ）
A．《南京条约》 B．《天津条约》
C．《北京条约》 D．《马关条约》
【答案】A
【知识点】第一次鸦片战争与《南京条约》
【解析】【分析】根据材料“应纳进口、出口货税、饷费，均宜秉公议定则例”可知是《南京条约》中的协定关税的条款。当时英国的主要目的是为了向中国倾销商品，掠夺原材料。故答案选A。
《天津条约》中没有协定关税的条款，故排除B。
《北京条约》中没有协定关税的条款，故排除C。
D项《马关条约》与材料无关，故排除D。
故答案为： A。
【点评】本题考查第一次鸦片战争与《南京条约》的有关知识。理解和识记《南京条约》内容及影响是解答此题的关键。
11．（2021·聊城）清廷称其“战平发捻诸匪，厥功甚伟”，尤其称其在庚子事变中通过外交斡旋，力保清廷不灭的功绩。谭嗣同称其“办洋务至精至当，惜晚节不终”。此人应是（ ）
A．林则徐 B．严复 C．李鸿章 D．康有为
【答案】C
【知识点】洋务运动；太平天国运动；《辛丑条约》及其危害
【解析】【分析】清廷称其“战平发捻诸匪，厥功甚伟”，尤其称其在庚子事变中通过外交斡旋，力保清廷不灭的功绩。谭嗣同称其“办洋务至精至当，惜晚节不终”。此人应是李鸿章。结合所学知识可知，李鸿章镇压过太平天国运动；李鸿章代表清政府签订了《辛丑条约》；李鸿章还是洋务运动的主要代表人物。
故答案为： C。
【点评】本题考查李鸿章的主要事迹。内容涉及了太平天国运动、洋务运动、《辛丑条约》的签订等相关史实，旨在考查学生对基础知识的理解和识记能力，难度不大。
12．（2021·聊城）“以全民族的行动激发了追求真理，追求进步的伟大觉醒。……改变了以往只有觉悟的革命者而缺少觉醒的人民大众的斗争状况，实现了中国人民和中华民族自鸦片战争以来第一次全面觉醒。”这评价的应是（ ）
A．戊戌变法 B．辛亥革命 C．新文化运动 D．五四运动
【答案】D
【知识点】五四运动
【解析】【分析】结合所学知识可知，五四运动是一场全民参与的毫不妥协的反帝爱国运动，促进了中国人的民族意识觉醒，因此D正确；
戊戌变法是资产阶级维新派的改良运动，缺乏群众基础，A排除；
辛亥革命是资产阶级革命派领导的武装革命，也同样缺乏群众基础，B排除；
新文化运动动摇了儒家思想的统治地位，C排除。
故答案为： D。
【点评】本题考查五四运动的有关知识，侧重考查五四运动的影响。五四运动是一场全民参与的毫不妥协的反帝爱国运动，促进了中国人的民族意识觉醒。
13．（2021·聊城）1894年，《点石斋画报》刊登了描绘甲午海战的时事画。1931年末，上海《良友》画报重刊此画并配文写道：“国难日亟，甲午惨剧重现目前……国人当如何造成光荣之历史，供后世读史者之回忆乎！”《良友》画报这样做的主要目的是，呼吁国人（ ）
A．共御外侮 B．铭记国耻 C．抵制日货 D．寻找外援
【答案】A
【知识点】甲午中日战争与《马关条约》；九一八事变
【解析】【分析】由材料“1894年，《点石斋画报》刊登了描绘甲午海战的时事画。1931年末，上海《良友》画报重刊此画”可知，《良友》画报这样做的主要目的是，呼吁国人共御外侮，1931年9月18日，日本发动了侵略中国的九一八事变，中国的局部抗战开始。
故答案为： A。
【点评】本题考查甲午中日战争与抗日战争的有关知识。对所学知识点进行归纳总结是解答此类题的难点所在。解题时，结合所学运用排除法较为简单。
14．（2021·聊城）“在苏区内同敌人拼命抗战、大量消耗红军的有生力量，退出苏区变成了一种恐慌失措的逃跑的与搬家式的行动。”这段材料应出自下列哪一会议的决议？（ ）
A．中共二大 B．八七会议 C．古田会议 D．遵义会议
【答案】D
【知识点】遵义会议
【解析】【分析】由材料“在苏区内同敌人拼命抗战、大量消耗红军的有生力量，退出苏区变成了一种恐慌失措的逃跑的与搬家式的行动”可知，这段材料出自遵义会议的决议。由于第五次反围剿的失败，红军被迫进行了长征，1935年1月，中共中央政治局在贵州遵义召开扩大会议。这次会议纠正了博古等人在军事上和组织上“左”的错误，开始以毛泽东为核心的党中央的正确领导，挽救了党、挽救了红军、挽救了革命，是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点，标志着中国共产党从幼年走向成熟。
故答案为： D。
【点评】本题考查遵义会议的有关知识。理解和识记遵义会议召开的背景、时间、地点、内容、影响等基础知识是解答相关问题的关键。
15．（2021·聊城）1952年，我国高校进行院系调整，如调整后的天津大学下设土木建筑、电信、机械等7个工程系，20个专业和13个专修科，从综合型大学转变为多科性工业大学。这种调整主要是为了（ ）
A．适应国家建设需要 B．深化经济体制改革
C．发展航空航天技术 D．贯彻落实双百方针
【答案】A
【知识点】改革发展中的教育
【解析】【分析】20世纪50年代，我国高校进行院系调整，如调整后的天津大学下设土木建筑、电信、机械等7个工程系，20个专业和13个专修科，从综合型大学转变为多科性工业大学。这做的目的是培养经济建设专门人才。题干强调的“土木建筑、电信、机械等7个工程系”都属于当时国家亟需的经济建设专业。新中国以来，高等教育取得了前所未有的巨大发展。从整体上看，高等教育已形成相当规模，数量大增，学科门类比较齐全，布局结构日趋合理，教育条件、质量和效益明显提高。
故答案为： A。
【点评】 本题属于材料型选择题，主要考查学生的阅读分析能力。解答此类必须认真阅读材料，结合所学知识提炼材料中的重要信息和观点。
16．（2021·聊城）“各地可以根据当地市场需要，在取得有关业务主管部门同意后，批准一些有正式户口的闲散劳动力从事修理、服务和手工业者个体劳动。”我国这一政策应出台于（ ）
A．社会主义改造期间 B．“大跃进”期间
C．“文化大革命”期间 D．改革开放初期
【答案】D
【知识点】中共十一届三中全会
【解析】【分析】根据材料和所学知识可知，为缓解就业压力，允许闲散劳动力从事修理、服务和手工业者个体劳动，有利于个体户的产生，推动了所有制结构的调整，故D项正确；
ABC与时间与事件不符。
故答案为： D。
【点评】本题主要考查了新中国改革开放以后，所有制结构的调整的相关知识，注意基础知识的识记与理解。
17．（2021·聊城）1950年，中苏两国签订《中苏友好同盟互助条约》。2001年，中俄等六国签署《上海合作组织成立宣言》。2017年，“一带一路”国际合作高峰论坛在北京举行，这表明，中国外交政策的基石是（ ）
A．独立自主 B．不结盟 C．“一边倒” D．睦邻友好
【答案】A
【知识点】和平共处五项原则
【解析】【分析】结合所学知识可知，社会主义现代化建设新时期我们奉行的是不结盟政策，B项错误；
新中国成立初期，我们实行的是“一边倒”的外交策略，国际上美国等主要资本主义国家对中国采取敌对封锁政策，C错误。
不管建国初期的一边倒还是新时期的不结盟，中国坚持独立自主的和平外交方针，这是中国外交政策的基石，A正确。
D项睦邻友好，不是新中国外交政策的基石。
故答案为： A。
【点评】本题主要考查了中国外交政策的基石，明确中华人民共和国成立以后，奉行独立自主的和平外交政策，积极开展外交活动，取得了巨大的成就。中国政府充分展现了自己的组织能力和多边外交能力，在国际事务中的作用越来越大。
18．（2021·聊城）“所有十九世纪和二十世纪编撰的法典都有一个共同特点：现代的法典很大程度上可视作查士丁尼之不朽罗马法典的再次出版—它们只是与新的时代相适应了，并且穿上了新的语言学的外衣。”这段话讲述的主要是罗马法的（ ）
A．内容 B．性质 C．影响 D．缺陷
【答案】C
【知识点】查士丁尼及《查士丁尼法典》
【解析】【分析】罗马法，一般泛指罗马奴隶制国家法律的总称，存在于罗马奴隶制国家的整个历史时期。它既包括自罗马国家产生至西罗马帝国灭亡时期的法律，以及皇帝的命令，元老院的告示，成文法和一些习惯法在内。罗马法在世界史特别是世界法律史上占有十分重要的地位，罗马法是近代西方各国法律体系基础，罗马法对近代欧美的立法和司法产生重要影响，是推翻封建统治，推进资本主义发展的武器。题干关键信息“所有十九世纪和二十世纪编撰的法典都有一个共同特点：现代的法典很大程度上可视作查士丁尼之不朽罗马法典的再次出版—它们只是与新的时代相适应了，并且穿上了新的语言学的外衣。”这段话讲述的主要是罗马法对近代西方各国法律制定影响很大。C符合题意。
故答案为： C。
【点评】本题考查查士丁尼及《查士丁尼法典》的有关知识。罗马法对近代欧美的立法和司法产生重要影响，是推翻封建统治，推进资本主义发展的武器。解答本题要把握罗马法的相关内容，运用所学，分析题目的要求，即可作答。
19．（2021·聊城）某历史兴趣小组在开展研究性学习时收集了亚历山大东征、丝绸之路、马可 波罗来华等素材。该小组研究的主题应是（ ）
A．东西方文化的起源 B．文明的冲突与交汇
C．世界市场初步形成 D．西方对东方的侵略
【答案】B
【知识点】汉通西域和丝绸之路；宋元时期发达的中外交通；亚历山大帝国
【解析】【分析】根据所学知识可知，古代文明交往有两种方式，一是暴力冲突，往往以战争的形式展开，给交战各国人民带来灾难，但客观上有利于文化的交流与整合，如亚历山大东征等；二是和平交往，以商人的互市、使者的往来为主要形式，带来的是物质财富上的互通有无，精神文化的交汇更新，如马可 波罗来华、丝绸之路等。因而据题干关键信息“亚历山大东征、丝绸之路、马可 波罗来华”可知，他们研究主题的最恰当表达是古代文明的传播与发展，ACD均不符合题意。
故答案为： B。
【点评】本题考查的是文明的冲撞与融合的知识点，应把握亚历山大东征、丝绸之路、马可 波罗来华的有关知识。
20．（2021·聊城）“16世纪是从哥伦布到哥白尼，从哥白尼到伽利略，从地球的发现到天上的发现。人还发现了他自己，探测了他自己的深奥复杂的人性。”这段话赞誉的是（ ）
A．文艺复兴 B．启蒙运动 C．十月革命 D．华夫脱运动
【答案】A
【知识点】文艺复兴
【解析】【分析】“16世纪是从哥伦布到哥白尼，从哥白尼到伽利略，从地球的发现到天上的发现。人还发现了他自己，探测了他自己的深奥复杂的人性。”这段话赞誉的是文艺复兴。结合所学知识可知，随着欧洲商品经济发展和资本主义萌芽，欧洲兴起寻金热，再加上奥斯曼土耳其垄断传统商路导致商业危机和传播天主教的需要，以哥伦布为代表的航海家开始开辟新航路，打破了世界相对隔绝的状态，使得世界日益联系成紧密的整体，世界因此被发现；14世纪随着欧洲商品经济发展和资本主义萌芽，在思想领域兴起的以人文主义为核心的文艺复兴，强调人的尊严、人的价值，要求人的解放，促进了欧洲思想解放。A符合题意。
故答案为： A。
【点评】本题考查文艺复兴的相关知识。14世纪随着欧洲商品经济发展和资本主义萌芽，在思想领域兴起的以人文主义为核心的文艺复兴，强调人的尊严、人的价值，要求人的解放，促进了欧洲思想解放。
21．（2021·聊城）“和约的制定者是在恨、贪、惧的氛围中集合于巴黎的。他们怀恨敌人，贪婪殖民地和赔款，恐惧布尔什维主义。”“和约”签订的背景应是（ ）
A．第一次世界大战结束 B．德国法西斯上台
C．绥靖政策达到顶峰 D．苏联模式形成
【答案】A
【知识点】巴黎和会与《凡尔赛条约》
【解析】【分析】第一次世界大战结束后，战胜的协约国集团为了缔结和约，对战后的世界做出安排。1919年1月至6月，在法国巴黎召开，签订了针对德国的《凡尔赛条约》，确立了帝国主义在欧洲、西亚、非洲统治的新秩序，形成了凡尔赛体系。A符合题意。
故答案为： A。
【点评】本题主要考查了巴黎和会的召开背景，注意基础知识的识记与理解。
22．（2021·聊城）列宁说：“我们在商业国有化和工业国有化方面，在禁止地方流转方面走得太远了。这是不是一种错误呢？当然是一种错误。”为纠正这一错误，苏俄（联）实施了（ ）
A．战时共产主义政策 B．新经济政策
C．社会主义工业化 D．农业集体化
【答案】B
【知识点】苏维埃政府的新经济政策
【解析】【分析】根据所学知识可知，十月革命后苏俄面临着国内外敌人的进攻，为了集中全国的人力物力战胜敌人，苏俄实施了战时共产主义政策。国内战争胜利后，苏俄仍在实行这一政策，结果引起了严重的经济政治危机。在此形势下，列宁决定“后退一步”即开始实施新经济政策，1921年，苏俄在列宁领导下放弃战时共产主义政策，开始实行新经济政策。废除战时共产主义政策时的余粮收集制，实现粮食税，允许多种经济并存，大力发展商品经济，使苏俄找到了一条向社会主义过渡的正确途径到1925年底，苏联国民经济恢复工作基本完成。列宁说：“我们在商业国有化和工业国有化方面，在禁止地方流转方面走得太远了。这是不是一种错误呢？当然是一种错误。”为纠正这一错误，苏俄（联）实施了新经济政策，B符合题意。
故答案为： B。
【点评】本题考查苏俄新经济政策的有关知识，旨在考查学生的识记能力以及分析问题的能力。识记与灵活掌握苏俄新经济政策的实施、内容、特点以及影响。
23．（2021·聊城）1933年，经济学家凯恩斯在给某一国家领导人的信中写道：“您已经成为各国力求在现行制度范围内运用明智实验以纠正我们社会弊病的人们的委托人。”该领导人应是（ ）
A．斯大林 B．赫鲁晓夫 C．威尔逊 D．罗斯福
【答案】D
【知识点】罗斯福新政
【解析】【分析】1929年﹣1933年的经济大危机，给美国经济造成严重的破坏，为消除经济危机，1933年，罗斯福就任美国总统后，实行罗斯福新政。罗斯福新政在不改变资本主义制度的前提下，加强国家对经济的干预和指导，使美国度过了经济危机，美国的经济缓慢恢复过来。1933年，经济学家凯恩斯在给某一国家领导人的信中写道：“您已经成为各国力求在现行制度范围内运用明智实验以纠正我们社会弊病的人们的委托人。”该领导人应是罗斯福，D符合题意。
故答案为： D。
【点评】本题考查罗斯福新政的有关知识，旨在考查学生的识记能力以及分析问题的能力。识记与灵活掌握罗斯福新政的中心措施、特点以及影响。
24．（2021·聊城）1940年底，崔可夫率军事代表团启程访华。行前，斯大林指示他：“您的任务，我们驻华全体人员的任务就是要紧紧束缚日本侵略者手脚。只有当日本侵略者的手脚被捆住的时候，我们才能在德国侵略者一旦进攻我国的时候避免两线作战。”材料主要表明（ ）
A．世界反法西斯联盟已建立 B．斯大林决定对日本宣战
C．斯大林重视中国抗日战场 D．苏联正在进行两线作战
【答案】C
【知识点】二战的爆发与主要战场
【解析】【分析】据所学知，中国的抗日战争是世界反法西斯战争的东方主战争，是世界反法西斯战争的一部分，牵住了日本大量的兵力，付出了巨大的民族牺牲，为世界反法西斯战争的胜利作出了巨大贡献，提升了中国的国际地位。由于中国战场的顽强抗战，牵住了日本大量的兵力，使苏联避免了遭受德日东西夹击的困境，苏联得以集中兵力对德作战，并最终扭转了苏德战场的不利局势，取得最后的胜利。据题干关键信息“您的任务，我们驻华全体人员的任务就是要紧紧束缚日本侵略者手脚。只有当日本侵略者的手脚被捆住的时候，我们才能在德国侵略者一旦进攻我国的时候避免两线作战”并结合所学，材料主要表明斯大林重视中国抗日战场，C符合题意。
故答案为： C。
【点评】本题考查二战的爆发与主要战场的有关知识，旨在考查考生阅读史料、获取与解读信息、调动与运用知识等能力和史料实证、历史解释等素养。中国人民的抗日战争为世界反法西斯战争的胜利作出了巨大贡献，也付出了巨大的民族牺牲。
25．（2021·聊城）杜鲁门在敦促国会尽早通过马歇尔计划的特别咨文中说：“要使经济复兴获得成功，必须采取某种对付内部和外部侵略的保卫性措施。”此后美国采取的“保卫性措施”是建立（ ）
A．经济互助委员会 B．北大西洋公约组织
C．七十七国集团 D．独立国家联合体
【答案】B
【知识点】“北约”与“华约”的对峙
【解析】【分析】二战结束后，由于社会制度和国家利益的矛盾冲突，美国对苏联对社会主义国家采取了冷战政策。经济上，推行“马歇尔计划”，马歇尔计划即欧洲复兴计划。美国推行马歇尔计划的目的，一方面防止西欧爆发革命，控制西欧；另一方面遏制苏联，企图称霸世界等；为了保证马歇尔计划的顺利实施，也为了争霸世界，军事上，1949年成立北约组织。1955年，以苏联为首的社会主义国家成立华约，标志着两极格局形成。据“要使经济复兴获得成功，必须采取某种对付内部和外部侵略的保卫性措施。”可知，此后美国采取的“保卫性措施”是建立北大西洋公约组织。B符合题意。
故答案为： B。
【点评】本题考查“北约”与“华约”的有关知识。理解和识记美国冷战政策在政治、经济、军事等方面的表现是解答相关问题的关键。
二、填空题(每空1分，共10分)
26．（2021·聊城）东汉时，宦官 进造纸术。11世纪中期，匠人 发明活字印刷术。
【答案】蔡伦；毕昇
【知识点】造纸术的发明及影响；宋元时期的科技——活字印刷术、指南针、火药
【解析】【分析】东汉时候，宦官蔡伦总结劳动人民经验，于 105 年，改进了造纸术。蔡伦用树皮、破布、麻头、旧鱼网等作原料造纸，扩大了造纸的原料，降低了造纸成本，提高了纸的质量，普及和推广了纸的应用，后人把这种纸叫做“蔡侯纸”。蔡伦改进造纸术后，生产的这种植物纤维纸比原来的书写材料更便宜，大多数人都用得起，更平整，便于书写，也更轻便，便于携带。根据所学知识可知，活字印刷术是由北宋时的匠人毕昇发明的。此后，能工巧匠们又发明了木活字。到了元代，著名的科学家王祯在《农书》中对木活字技术作了系统的总结并有所创新，发明了转轮排字法。元朝中期，出现了铜活字印刷。
【点评】本题以填空题的形式考查了造纸术、活字印刷术等相关知识。试题较为简单，旨在考查学生对基础知识的理解和识记能力。
27．（2021·聊城） 大捷是全民族抗战以来中国军队在正面战场取得的第一个胜利。 战役是抗战以来中国正面战场取得的最大的一场胜仗。
【答案】平型关；台儿庄
【知识点】台儿庄战役；平型关大捷
【解析】【分析】1937年9月，八路军一一五师在平型关伏击日军成功，史称“平型关大捷”，这是抗战以来的第一次大捷。1938年3月，李宗仁指挥中国军队在山东台儿庄与日军展开激战，在历时1个月的激战中，中国军队约29万人参战，日军参战人数约5万人，歼灭日军1万多人，台儿庄战役是抗战以来正面战场的重大胜利。
【点评】本题以填空题的形式考查了平型关大捷、台儿庄战役等知识点。试题较为简单，考查学生识记和分析历史知识的能力，识记与灵活掌握抗日战争中的重大事件以及意义。
28．（2021·聊城）1973年，中国农业科学家 选育杂交水稻成功。2015年，中国药学家 获诺贝尔生理学或医学奖。
【答案】袁隆平；屠呦呦
【知识点】袁隆平及杂交水稻；屠呦呦及青蒿素
【解析】【分析】1973年袁隆平在世界上首次育成籼型杂交水稻，这种杂交水稻被称为“东方魔稻”，袁隆平被誉为“杂交水稻之父”。2012年，中国作家莫言获得诺贝尔文学奖，中国文化的世界影响越来越大。20世纪70年代初，屠呦呦领导科研团队发现能够有效抵抗疟疾的青蒿素，并因此获得2015年诺贝尔生理学或医学奖。
【点评】本题以填空题的形式考查了袁隆平、屠呦呦等人的重要贡献。试题较为简单，旨在考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记科学家屠呦呦与袁隆平的主要贡献。
29．（2021·聊城）4世纪末， 帝国分裂为东西两个帝国。843年， 帝国一分为三。
【答案】罗马；查理曼
【知识点】罗马帝国的兴亡；查理曼帝国
【解析】【分析】公元395年，罗马帝国分裂成东西两个帝国。公元4世纪，罗马帝国皇帝君士坦丁在欧亚两州的交界要地营建了君士坦丁堡，东罗马帝国定都君士坦丁堡（旧名拜占庭），故称“拜占庭帝国”，843年，根据《凡尔赛和约》，查理曼帝国分裂为三部分，建立了德意志、法兰西、意大利等国。
【点评】本题以填空题的形式考查了罗马帝国与查理曼帝国的相关史实。试题较为简单，旨在考查学生对基础知识的识记能力。
30．（2021·聊城） 年，联合国成立。 年，世界贸易组织成立。
【答案】1945；1995
【知识点】联合国与“安理会”；经济全球化与世界贸易组织
【解析】【分析】第二次世界大战中，世界反法西斯国家提出了建立战后国际安全组织的主张。1945年10月，联合国正式成立。联合国是人类构建世界和平的成果，也是影响最大的国际组织。在经济全球化背景下，国际投资和国际贸易迅速增长，跨国公司的影响日益增大，生产活动的全球化趋势加快。1995年1月1日，世界贸易组织正式成立。联合国和世贸组织成为支撑协调世界政治和经济的两大支柱。
【点评】 本题以填空题的形式考查了联合国与安理会、经济全球化与世贸组织的有关知识。解答此类题没什么捷径可走，准确理解和识记相关知识才是答题的关键。
三、材料解析题(每小题8分，共40分)
31．（2021·聊城）战国时期，不同学派各陈其说。阅读下列材料，回答问题。
材料一：若使天下兼相爱，国与国不相攻，家与家不相乱，盗贼无有，君臣父子皆能孝慈，若此，则天下治。
材料二：赏莫如厚而信，使民利之；罚莫如重而必，使民畏之；法莫如一而固，使民知之。
材料三：民为贵，社稷次之，君为轻。
材料四：顺物自然而无容私焉，而天下治矣。
——摘编自《中国历史教师教学用书》等
（1）上述材料中的主张分别属于哪一学派？
（2）根据上述材料，指出这些学派之间辩论的焦点。这说明了什么？
【答案】（1）学派：材料一：墨家；材料二：法家；材料三：儒家；材料四：道家。
（2）焦点：治国方略。说明：社会处于动荡与巨变之中；思想文化繁荣；知识分子关注社会。
【知识点】百家思想与“百家争鸣”
【解析】【分析】（1）根据材料“若使天下兼相爱，国与国不相攻，家与家不相乱，盗贼无有，君臣父子皆能孝慈，若此，则天下治。”可知，材料一中的主张分别属于墨家学派。墨子是墨家的创始人，他主张“兼爱”“非攻”，要求人们互爱互利，反对各国相互攻伐兼并、残害生命。他还提出要选贤能的人治理国家，并批判贵族的奢侈生活，提倡节俭。根据材料“赏莫如厚而信，使民利之；罚莫如重而必，使民畏之；法莫如一而固，使民知之。”结合所学知识可知，材料二中的主张分别属于法家学派。法家主张君主治国要靠法令、权术和威势，以使臣民慑服。战国末期的韩非是法家的集大成者，他反对空谈仁义，强调以法治国，树立君主的权威，建立中央集权专制统治。根据材料“民为贵，社稷次之，君为轻。”结合所学知识可知，材料三中的主张分别属于儒家学派。根据所学知识可知，孟子是战国时期儒家的代表人物。他主张实行“仁政”，要求统治者不要过分盘剥人民。孟子还提出“民为贵，社稷次之，君为轻”的思想，认为取得民心才能得天下，并反对一切非正义的战争。根据材料“顺物自然而无容私焉，而天下治矣。”结合所学知识可知，材料四中的主张分别属于道家学派。根据所学知识可知，庄子是战国时期道家的代表人物，他发展了老子的思想，强调治国要顺应自然和民心。庄子认为人生应追求精神自由，要保持独立的人格。
（2）根据上述材料结合所学知识可知，这些学派之间辩论的焦点治国方略问题。这说明了社会处于动荡与巨变之中；思想文化繁荣；知识分子关注社会。百家争鸣促进了思想和学术的繁荣，成为中国古代第一次思想文化发展的高峰，推动社会变革；为中国古代文化的发展奠定了基础，对后世有十分重要而深远的影响。
【点评】这是一道有关百家思想与“百家争鸣”的专题。这样的专题既考查了学生对基础知识的理解和识记能力，也考查了学生综合运用历史知识的能力，基础性、概括性较强，难度较大。
32．（2021·聊城）阅读下面的示意图，回答问题。
（1）写出示意图中A、B、C、D对应的内容。
（2）孙中山的救国历程对当代青少年成长有哪些重要启迪？
【答案】（1）A：改良；B：革命；C：旧三民主义；D：新三民主义。
（2）要把国家和民族利益置于个人利益之上；不断对实践进行总结，与时俱进；培养坚韧不拔的毅力。
【知识点】孙中山早期革命活动；同盟会与三民主义；辛亥革命的历史意义；第一次国共合作
【解析】【分析】（1）观察图片并结合所学知，孙中山上书李鸿章还试图通过改良的道路使中国走上富强。而创立革命政党时，说明孙中山走上了革命道路。孙中山领导辛亥革命的指导思想是三民主义，而国共合作时，孙中山把三民主义发展为新三民主义，成为国共合作的基础。故A：改良B：革命C：旧三民主义D：新三民主义。
（2）本题是开放性题目，言之有理即可，如要把国家和民族利益置于个人利益之上；不断对实践进行总结，与时俱进；培养坚韧不拔的毅力。
【点评】这是一道人物专题，主要考查了孙中山的奋斗历程。示意图的形式使知识点显得脉络清晰，简单易记。问题的设置既注重基础性，又注重概括性和开放性，对学生的答题能力要求较高。
33．（2021·聊城）阅读下列材料，回答问题。
材料一：以马克思列宁主义的理论思想武装起来的中国共产党，在中国人民中产生了新的工作作风，这主要的就是理论和实践相结合的作风，和人民群众紧密地联系在一起的作风以及自我批评的作风。
——毛泽东《论联合政府》
材料二：在百年接续奋斗中，党团结带领人民开辟了伟大道路，建立了伟大功业，铸就了伟大精神，积累了宝贵经验，创造了中华民族发展史、人类社会进步史上令人刮目相看的奇迹。
——习近平《在党史学习教育动员大会上的讲话》
（1）根据材料一并结合所学知识，列举新民主主义革命时期中国共产党“理论和实践相结合”取得的重要成果。
（2）根据材料二并结合所学知识，指出在社会主义建设中铸就的“两弹一星”精神的内涵。
（3）根据材料一、二并结合所学知识，指出在全党集中开展党史学习教育的重大意义。
【答案】（1）组建革命统一战线，进行北伐战争，推翻了北洋军阀的统治；开展武装割据斗争，开辟了农村包围城市、武装夺取政权的道路；进行长征，召开遵义会议，完成战略转移，保存了党和红军的基干力量；提出了建立抗日民族统一战线的主张，和平解决西安事变，推动了抗日民族统一战线初步形成；把马克思列宁主义与中国革命实践相结合，形成了毛泽东思想。
（2）热爱祖国、无私奉献；自力更生、艰苦奋斗；大力协同、勇于登攀。
（3）有助于用党的创新理论最新成果武装全党；有助于坚定理想信念；有助于发扬红色传统、传承红色基因；有助于提高治国理政水平。
【知识点】北伐战争；红军长征；“两弹一星”；第一次国共合作；秋收起义与井冈山会师；西安事变；中共七大
【解析】【分析】（1）据材料一并结合所学知识，新民主主义革命时期中国共产党“理论和实践相结合”取得的重要成果有：组建革命统一战线，进行北伐战争，推翻了北洋军阀的统治；开展武装割据斗争，开辟了农村包围城市、武装夺取政权的道路；进行长征，召开遵义会议，完成战略转移，保存了党和红军的基干力量；提出了建立抗日民族统一战线的主张，和平解决西安事变，推动了抗日民族统一战线初步形成；把马克思列宁主义与中国革命实践相结合，形成了毛泽东思想。
（2）据材料二并结合所学知识，1964年10月，我国第一颗原子弹爆炸成功，1966年10月，我国导弹核武器试验成功，1967年6月，我国第一颗氢弹爆炸成功，1970年4月，我国第一颗人造卫星发射成功，“两弹一星”的研制成功打破了当时有核大国的核垄断，增强了我国的国防实力，大大提高了我国的国际地位，筑起共和国钢铁长城，鼓舞了中国人民的志气，振奋了中华民族的精神。在社会主义建设中铸就的“两弹一星”精神的内涵是：热爱祖国、无私奉献；自力更生、艰苦奋斗；大力协同、勇于登攀。
（3）据材料一、二并结合所学知识，在全党集中开展党史学习教育有助于用党的创新理论最新成果武装全党；有助于坚定理想信念；有助于发扬红色传统、传承红色基因；有助于提高治国理政水平。
【点评】本题以两则材料为依托，综合考查新民主主义革命时期中国共产党“理论和实践相结合”取得的重要成果、社会主义建设中铸就的“两弹一星”精神的内涵，题目设计注重基础性，要在掌握课本相关知识的基础上，对问题进行深入的分析作答。
34．（2021·聊城）阅读下列材料，回答问题。
材料一：15世纪末的地理大发现是世界历史从分散到整体的一个转折点。它为世界经济体系的发育成长提供了充分的和必要的条件，而它本身，又是被15世纪商品经济所呼唤出现的。
材料二：
历史事件 时代主题
1649年，查理一世被推上断头台，英国宣布为共和国。 1781年，美法联军在约克镇与英军激战，英将康华利率部下投降。 1792年，法国宣布废除君主制，成立法兰西第一共和国。 ①
1765年，哈格里夫斯发明纺纱机。 1785年，瓦特改进的蒸汽机投入使用。 1825年，斯蒂芬森设计的蒸汽机车在英国首运成功。 ②
——摘编自《世界历史》
（1）概述材料一的主要内容。
（2）材料二中的两组历史事件分别反映的时代主题是什么？
（3）由于资本主义制度弊端的暴露，19世纪欧洲出现了一大进步潮流。请写出这一潮流的名称。
【答案】（1）新航路开辟是商品经济发展的产物，同时促进了欧洲资本主义的产生与发展。
（2）①资本主义制度的初步建立；②工业革命。
（3）工人运动和社会主义运动的潮流。
【知识点】新航路的开辟；英国资产阶级革命；华盛顿与美国独立战争；法国大革命与《人权宣言》；第一国际；第一次工业革命的特点及影响
【解析】【分析】（1）根据“15世纪末的地理大发....又是被15世纪商品经济所呼唤出现的“概括可知，材料一的主题是探寻新航路。新航路开辟是商品经济经济发展的产物，同时也促进了欧洲资本主义的产生与发展，为资本主义提供了资金、市场等要素。
（2）第一问：第一组历史事件是英法美三国资产阶级革命，这3场革命使这些国家率先走上了资本主义发展道路，因此反映的时代主题是资本主义制度的初步建立。第二问：第二组历史事件是第一次工业革命时期的重要发明。因此第二组反映的时代主题是工业革命。
（3）根据所学知识可知，工人阶级创造了巨大的社会财富，但他们相对日益贫困。因此十九世纪欧洲出现了工人运动和社会主义运动的潮流。1848年《共产党宣言》的发表，标志科学社会主义诞生，为社会主义运动提供了思想武器。
【点评】本题主要考查了走向近代、资本主义制度初步确立、工业革命和国际共产主义运动的兴起等相关史实。内容涉及了探寻新航路、英法美资产阶级革命、工业革命和工人运动等知识点。问题的设置注重考查学生对所学知识的理解和概括能力，难度较大。
35．（2021·聊城）阅读下列材料，回答问题。
材料一：当前，围绕经济全球化有很多讨论，支持者有之，质疑者亦有之。总体而言，经济全球化符合经济规律，符合各方利益。同时，经济全球化是一把双刃剑，既为全球发展提供强劲动能，也带来一些新情况、新挑战，需要认真面对。
——习近平在亚太经合组织工商领导人峰会上的主旨演讲
材料二：当前，经济全球化遇到一些曲折，向我们提出了如何完善全球治理的时代命题。二十国集团应该继续发挥引领作用，确保世界经济开放、包容、平衡、普惠发展。我们要加强多边贸易体制，对世界贸易组织进行必要改革。
——习近平在二十国集团领导人峰会上的发言
（1）根据材料一并结合所学知识，谈谈你对“经济全球化是一把双刃剑”的理解。
（2）根据材料二并结合所学知识，指出经济全球化进程中遇到的曲折。
（3）当前，面对经济全球化趋势，我国政府应采取什么样的应对策略？
【答案】（1）经济全球化是一柄双刃剑，对发展中国家，既会促进了经济的发展，也会给发展中国家都来风险，加大同发达国家的贫富差距。
（2）逆全球化和贸易保护主义
（3）积极应对，敢于融入，但要制定防范风险的政策。
【知识点】经济全球化与世界贸易组织
【解析】【分析】（1）根据“经济全球化是一把双刃剑，既为全球发展提供强劲动能也带来﹣﹣些新情况新挑战需要认真面对“并结合所学知识可知，一方面，经济全球化使世界各地的资源能够被有效利用，为各国提供了更多的发展机会，也极大地丰富和方便了人们的日常生活；经济全球化促进了国家间特别是大国间的协调与合作；一些发展中国家抓住发展机遇，利用发达国家的资金和技术发展本国经济，缩短了与发达国家的经济差距但是另方面，经济全球化是由发达国家主导的，他们往往凭借强大的经济实力、先进的科技手段和制定国际规则的便利，向发展中国家转嫁危机；在经济全球化中，发展中国家由于资金少，债务重，以及历史的、现实的其他问题，国家的经济安全、经济主权受到冲击和挑战；经济全球化扩大了南北两极分化和贫富差距，使穷国愈穷富国愈富。综上所述，经济全球化是一柄双刃剑，对发展中国家，既会促进了经济的发展，也会给发展中国家都来风险，加大同发达国家的贫富差距，使发展中国家处于不利地位。
（2）根据所学知识可知，近年来，经济全球化出现波折，逆全球化和贸易保护主义阻碍了世界经济的健康发展。
（3）经济全球化既是机遇也是挑战，因此我国要抓住机遇，积极参与国际分工，顺应经济全球化的发展浪潮。但同时也要不断提升自我实力，和积极制定防范风险的政策。提升核心竞争力。
【点评】这是一道有关经济全球化的专题。内容涉及了对经济全球化的理解、经济全球化过程中遇到的挫折、中国政府应对经济全球化的措施等相关知识。这样的专题既考查了学生对基础知识的理解和识记能力，也考查了学生综合运用历史知识的能力，难度适中。
1 / 1山东省聊城市2021年中考历史真题试卷
一、选择题(下列各小题的四个选项中，只有一项符合题意。每小题2分，共50分。）
1．（2021·聊城）中国原始文化星罗棋布，多姿多彩，先后经历了旧石器时代、新石器时代。划分这两个时代的主要依据是（ ）
A．房屋结构样式 B．农作物的种类
C．使用火的水平 D．石器制作技术
2．（2021·聊城）《史记 李斯列传》载：“使秦无尺土之封，不立子弟为王、功臣为诸侯者，使后无战攻之患。”这评价的是（ ）
A．分封制 B．郡县制 C．皇帝制 D．世袭制
3．（2021·聊城）《汉书 食货志》载：“大农诸官尽笼天下之货物，贵则卖之，贱则买之。如此，富商大贾亡所牟大利，则反本，而万物不得腾跃。”汉朝政府这样做旨在（ ）
A．统一铸币 B．盐铁官营 C．平抑物价 D．休养生息
4．（2021·聊城）魏晋南北朝内迁的北方少数民族一般被泛称为“五胡”。“一到隋唐时代，而所谓五胡，便已泯然无迹。”这主要说明（ ）
A．民族矛盾尖锐 B．民族交融加强
C．民族杂居相处 D．中外交流频繁
5．（2021·聊城）《史记》《汉书》均为私家撰著。魏晋以后，朝廷任用史官负责修撰本朝或前朝历史，甚至由宰相主持，皇帝亲自参与。政府这样做的主要目的是（ ）
A．丰富史书内容 B．确保内容真实
C．维护封建统治 D．提高史书质量
6．（2021·聊城）“迹其性本强悍，勇不顾亲，而能畏义而好贤，屈己以从谏，刻厉矫揉，力于为善，此所以致贞观之治也。”史学家范祖在这段话中称颂的是（ ）
A．汉文帝 B．汉武帝 C．唐太宗 D．唐玄宗
7．（2021·聊城）作为宋代中央最高军事机构的枢密院，长期由文官掌握，这种现象被称作“文臣主枢密”，宋代实施这一政策的主要目的是（ ）
A．提升官员素质 B．发展文教事业
C．缓和阶级矛盾 D．稳固国家政权
8．（2021·聊城）明朝时，玉米、甘薯、马铃薯等原产于美洲的高产作物传入中国，种植面积迅速扩大，逐步成为主导性的农作物品种，这一现象带来的主要影响是（ ）
A．提高了农业耕作技术 B．增强了抵御饥荒能力
C．促进了经济重心南移 D．根除了人口增长压力
9．（2021·聊城）“吾侪本蒙古商，今俄罗斯种类不同，嗜好殊异，又复苦调丁赋，席不暇暖。今闻大皇帝普兴黄教，奚不弃此就彼，亦良禽择木智也。”说这段话的应是（ ）
A．努尔哈赤 B．噶尔丹 C．五世达赖 D．渥巴锡
10．（2021·聊城）“前第二条内言明开关俾英国商民居住通商之广州等五处，应纳进口、出口货税、饷费，均宜秉公议定则例，由部颁发晓示，以便英商按例交纳。”这段材料应出自（ ）
A．《南京条约》 B．《天津条约》
C．《北京条约》 D．《马关条约》
11．（2021·聊城）清廷称其“战平发捻诸匪，厥功甚伟”，尤其称其在庚子事变中通过外交斡旋，力保清廷不灭的功绩。谭嗣同称其“办洋务至精至当，惜晚节不终”。此人应是（ ）
A．林则徐 B．严复 C．李鸿章 D．康有为
12．（2021·聊城）“以全民族的行动激发了追求真理，追求进步的伟大觉醒。……改变了以往只有觉悟的革命者而缺少觉醒的人民大众的斗争状况，实现了中国人民和中华民族自鸦片战争以来第一次全面觉醒。”这评价的应是（ ）
A．戊戌变法 B．辛亥革命 C．新文化运动 D．五四运动
13．（2021·聊城）1894年，《点石斋画报》刊登了描绘甲午海战的时事画。1931年末，上海《良友》画报重刊此画并配文写道：“国难日亟，甲午惨剧重现目前……国人当如何造成光荣之历史，供后世读史者之回忆乎！”《良友》画报这样做的主要目的是，呼吁国人（ ）
A．共御外侮 B．铭记国耻 C．抵制日货 D．寻找外援
14．（2021·聊城）“在苏区内同敌人拼命抗战、大量消耗红军的有生力量，退出苏区变成了一种恐慌失措的逃跑的与搬家式的行动。”这段材料应出自下列哪一会议的决议？（ ）
A．中共二大 B．八七会议 C．古田会议 D．遵义会议
15．（2021·聊城）1952年，我国高校进行院系调整，如调整后的天津大学下设土木建筑、电信、机械等7个工程系，20个专业和13个专修科，从综合型大学转变为多科性工业大学。这种调整主要是为了（ ）
A．适应国家建设需要 B．深化经济体制改革
C．发展航空航天技术 D．贯彻落实双百方针
16．（2021·聊城）“各地可以根据当地市场需要，在取得有关业务主管部门同意后，批准一些有正式户口的闲散劳动力从事修理、服务和手工业者个体劳动。”我国这一政策应出台于（ ）
A．社会主义改造期间 B．“大跃进”期间
C．“文化大革命”期间 D．改革开放初期
17．（2021·聊城）1950年，中苏两国签订《中苏友好同盟互助条约》。2001年，中俄等六国签署《上海合作组织成立宣言》。2017年，“一带一路”国际合作高峰论坛在北京举行，这表明，中国外交政策的基石是（ ）
A．独立自主 B．不结盟 C．“一边倒” D．睦邻友好
18．（2021·聊城）“所有十九世纪和二十世纪编撰的法典都有一个共同特点：现代的法典很大程度上可视作查士丁尼之不朽罗马法典的再次出版—它们只是与新的时代相适应了，并且穿上了新的语言学的外衣。”这段话讲述的主要是罗马法的（ ）
A．内容 B．性质 C．影响 D．缺陷
19．（2021·聊城）某历史兴趣小组在开展研究性学习时收集了亚历山大东征、丝绸之路、马可 波罗来华等素材。该小组研究的主题应是（ ）
A．东西方文化的起源 B．文明的冲突与交汇
C．世界市场初步形成 D．西方对东方的侵略
20．（2021·聊城）“16世纪是从哥伦布到哥白尼，从哥白尼到伽利略，从地球的发现到天上的发现。人还发现了他自己，探测了他自己的深奥复杂的人性。”这段话赞誉的是（ ）
A．文艺复兴 B．启蒙运动 C．十月革命 D．华夫脱运动
21．（2021·聊城）“和约的制定者是在恨、贪、惧的氛围中集合于巴黎的。他们怀恨敌人，贪婪殖民地和赔款，恐惧布尔什维主义。”“和约”签订的背景应是（ ）
A．第一次世界大战结束 B．德国法西斯上台
C．绥靖政策达到顶峰 D．苏联模式形成
22．（2021·聊城）列宁说：“我们在商业国有化和工业国有化方面，在禁止地方流转方面走得太远了。这是不是一种错误呢？当然是一种错误。”为纠正这一错误，苏俄（联）实施了（ ）
A．战时共产主义政策 B．新经济政策
C．社会主义工业化 D．农业集体化
23．（2021·聊城）1933年，经济学家凯恩斯在给某一国家领导人的信中写道：“您已经成为各国力求在现行制度范围内运用明智实验以纠正我们社会弊病的人们的委托人。”该领导人应是（ ）
A．斯大林 B．赫鲁晓夫 C．威尔逊 D．罗斯福
24．（2021·聊城）1940年底，崔可夫率军事代表团启程访华。行前，斯大林指示他：“您的任务，我们驻华全体人员的任务就是要紧紧束缚日本侵略者手脚。只有当日本侵略者的手脚被捆住的时候，我们才能在德国侵略者一旦进攻我国的时候避免两线作战。”材料主要表明（ ）
A．世界反法西斯联盟已建立 B．斯大林决定对日本宣战
C．斯大林重视中国抗日战场 D．苏联正在进行两线作战
25．（2021·聊城）杜鲁门在敦促国会尽早通过马歇尔计划的特别咨文中说：“要使经济复兴获得成功，必须采取某种对付内部和外部侵略的保卫性措施。”此后美国采取的“保卫性措施”是建立（ ）
A．经济互助委员会 B．北大西洋公约组织
C．七十七国集团 D．独立国家联合体
二、填空题(每空1分，共10分)
26．（2021·聊城）东汉时，宦官 进造纸术。11世纪中期，匠人 发明活字印刷术。
27．（2021·聊城） 大捷是全民族抗战以来中国军队在正面战场取得的第一个胜利。 战役是抗战以来中国正面战场取得的最大的一场胜仗。
28．（2021·聊城）1973年，中国农业科学家 选育杂交水稻成功。2015年，中国药学家 获诺贝尔生理学或医学奖。
29．（2021·聊城）4世纪末， 帝国分裂为东西两个帝国。843年， 帝国一分为三。
30．（2021·聊城） 年，联合国成立。 年，世界贸易组织成立。
三、材料解析题(每小题8分，共40分)
31．（2021·聊城）战国时期，不同学派各陈其说。阅读下列材料，回答问题。
材料一：若使天下兼相爱，国与国不相攻，家与家不相乱，盗贼无有，君臣父子皆能孝慈，若此，则天下治。
材料二：赏莫如厚而信，使民利之；罚莫如重而必，使民畏之；法莫如一而固，使民知之。
材料三：民为贵，社稷次之，君为轻。
材料四：顺物自然而无容私焉，而天下治矣。
——摘编自《中国历史教师教学用书》等
（1）上述材料中的主张分别属于哪一学派？
（2）根据上述材料，指出这些学派之间辩论的焦点。这说明了什么？
32．（2021·聊城）阅读下面的示意图，回答问题。
（1）写出示意图中A、B、C、D对应的内容。
（2）孙中山的救国历程对当代青少年成长有哪些重要启迪？
33．（2021·聊城）阅读下列材料，回答问题。
材料一：以马克思列宁主义的理论思想武装起来的中国共产党，在中国人民中产生了新的工作作风，这主要的就是理论和实践相结合的作风，和人民群众紧密地联系在一起的作风以及自我批评的作风。
——毛泽东《论联合政府》
材料二：在百年接续奋斗中，党团结带领人民开辟了伟大道路，建立了伟大功业，铸就了伟大精神，积累了宝贵经验，创造了中华民族发展史、人类社会进步史上令人刮目相看的奇迹。
——习近平《在党史学习教育动员大会上的讲话》
（1）根据材料一并结合所学知识，列举新民主主义革命时期中国共产党“理论和实践相结合”取得的重要成果。
（2）根据材料二并结合所学知识，指出在社会主义建设中铸就的“两弹一星”精神的内涵。
（3）根据材料一、二并结合所学知识，指出在全党集中开展党史学习教育的重大意义。
34．（2021·聊城）阅读下列材料，回答问题。
材料一：15世纪末的地理大发现是世界历史从分散到整体的一个转折点。它为世界经济体系的发育成长提供了充分的和必要的条件，而它本身，又是被15世纪商品经济所呼唤出现的。
材料二：
历史事件 时代主题
1649年，查理一世被推上断头台，英国宣布为共和国。 1781年，美法联军在约克镇与英军激战，英将康华利率部下投降。 1792年，法国宣布废除君主制，成立法兰西第一共和国。 ①
1765年，哈格里夫斯发明纺纱机。 1785年，瓦特改进的蒸汽机投入使用。 1825年，斯蒂芬森设计的蒸汽机车在英国首运成功。 ②
——摘编自《世界历史》
（1）概述材料一的主要内容。
（2）材料二中的两组历史事件分别反映的时代主题是什么？
（3）由于资本主义制度弊端的暴露，19世纪欧洲出现了一大进步潮流。请写出这一潮流的名称。
35．（2021·聊城）阅读下列材料，回答问题。
材料一：当前，围绕经济全球化有很多讨论，支持者有之，质疑者亦有之。总体而言，经济全球化符合经济规律，符合各方利益。同时，经济全球化是一把双刃剑，既为全球发展提供强劲动能，也带来一些新情况、新挑战，需要认真面对。
——习近平在亚太经合组织工商领导人峰会上的主旨演讲
材料二：当前，经济全球化遇到一些曲折，向我们提出了如何完善全球治理的时代命题。二十国集团应该继续发挥引领作用，确保世界经济开放、包容、平衡、普惠发展。我们要加强多边贸易体制，对世界贸易组织进行必要改革。
——习近平在二十国集团领导人峰会上的发言
（1）根据材料一并结合所学知识，谈谈你对“经济全球化是一把双刃剑”的理解。
（2）根据材料二并结合所学知识，指出经济全球化进程中遇到的曲折。
（3）当前，面对经济全球化趋势，我国政府应采取什么样的应对策略？
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】中国境内的早期人类
【解析】【分析】旧石器时代与新石器时代划分的标志是由使用打制石器演变为使用磨制石器。所以划分这两个时代的主要依据是石器制作技术。
故答案为： D。
【点评】本题考查中国境内早期人类的有关知识。试题较为简单，旨在考查学生对基础知识的理解和识记能力。旧石器时代与新石器时代划分的标志是由使用打制石器演变为使用磨制石器。
2．【答案】B
【知识点】秦确立中央集权制
【解析】【分析】“使秦无尺土之封，不立子弟为王、功臣为诸侯者，使后无战攻之患。”揭示了郡县制的意义，故B正确；
结合所学知识可知，秦朝在地方上，秦朝进一步废除西周以来实行的分封制，建立由中央直接管辖的郡县制。秦朝时期，全国分为36郡，后增至40多郡，郡的行政长官称郡守；在郡下设县，县的长官称县令或县长。郡县的长官由朝廷直接任免。县以下又设乡、里、亭等基层社会组织。这样，皇帝和朝廷就牢牢地控制了全国各地的权力，并把政治、法律、军事、土地及赋役等制度推向全国。郡县制的实行，打破了西周以来分封割据的状况，加强了中央对地方的管理，有利于防止地方割据分裂，有力地维护了国家的统一。开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。ACD均不符合题意，排除。
故答案为： B。
【点评】本题考查秦确立中央集权制的有关知识，侧重考查郡县制。郡县制的实行，打破了西周以来分封割据的状况，加强了中央对地方的管理，有利于防止地方割据分裂，有力地维护了国家的统一，开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。
3．【答案】C
【知识点】汉武帝的大一统
【解析】【分析】据材料“大农之诸官，尽笼天下之货物，贵即卖之，贱则买之。如此，富商大贾无所牟大利，则反本，而万物不得腾踊”可知，汉武帝采纳桑弘羊的建议，设立了管理市场的大农官，以贵卖贱卖来稳定物价、平抑物价，使政府参与市场交易，维护了社会经济稳定，利于加强中央集权，C正确。
结合所学可知，为加强朝廷对社会经济的控制，汉武帝把铸币权收归中央，统一铸造五铢钱。还在全国各地设盐铁官，把煮盐、冶铁等经营权收归国有，实行盐铁官营、专卖。又在全国范围内统一调配物资，平抑物价；国家的财政状况有了很大改善，为汉武帝许多政策的推行奠定了基础。ABD与题干材料无关。
故答案为： C。
【点评】本题考查汉武帝大一统的有关知识。试题较为简单，能读懂题干内容，便能做题。
4．【答案】B
【知识点】三国两晋南北朝时期的民族融合
【解析】【分析】吕思勉《中国通史》讲到“一到隋唐时代，而所谓五胡，便已泯然无迹”，意在说明魏晋南北朝时期民族交融加强，致使魏晋南北朝内迁的北方少数民族即“五胡”到隋唐时期已经汉化，与汉族无异。故题干材料主要说明民族交融加强。
故答案为： B。
【点评】本题考查三国魏晋南北朝时期的民族融合。试题较为简单，能读懂题干内容，便能做题。
5．【答案】C
【知识点】《史记》与司马迁
【解析】【分析】由私人修史转向政府官修史书，可以看出政府对修史的重视和控制，体现了史书修撰的政治性，也就是说史书修撰要为政治统治服务，即维护封建统治。
故答案为： C。
【点评】本题主要考查历史学研究发展的基本史实，要求学生从材料中分析得出中国古代修史特征。历史的修撰涉及到对历史人物的评价，朝代功绩的肯定和否定，在不同的时期，对历史事件的认识，关系到当时的社会政治统治的稳定，所以中国随着封建社会制度不断的发展，在意识形态上对修撰史书非常重视，并且政府开始将修史的主导权，由私人收归政府，这体现了史书修撰要为政治统治服务的特点。
6．【答案】C
【知识点】“贞观之治”
【解析】【分析】由材料中的关键信息“贞观之治”可和，史学家范祖在这段话中称颂的是唐太宗。唐太宗统治时期，政治比较清明，经济得到发展，民族关系和睦，对外交流频繁，科技文化繁荣，国力逐渐强盛，史称“贞观之治”。
故答案为： C。
【点评】本题考查贞观之治的有关知识。试题较为简单，旨在考查学生对基础知识的理解和识记能力。题干中的“贞观之治”是答题的关键。
7．【答案】D
【知识点】重文轻武的政策
【解析】【分析】宋太祖在进行统一大业的同时，加强中央集权。他深知唐末以来武将专权的积弊，为稳固国家政权，宋朝实行重文轻武的政策，宋太祖有意重用文官掌握军政大权，后继的宋太宗继续抑制武将，提升文官的政策，使文臣统兵的格局逐渐形成。宋朝的重文轻武政策，扭转了五代十国时期尚武轻文的风气，杜绝了武将跋扈和兵变转移的情况发生，有利于政权的稳固和社会的安定。作为宋代中央最高军事机构的枢密院，长期由文官掌握，这种现象被称作“文臣主枢密”，宋代实施这一政策是重文轻武政策；重文轻武政策的主要目的是稳固国家政权，D符合题意。
故答案为： D。
【点评】本题考查重文轻武政策的有关知识。理解和识记重文轻武政策实施的背景、概况、影响等基础知识是解答相关问题的关键。
8．【答案】B
【知识点】明朝的经济发展
【解析】【分析】清朝前期社会经济发展。农业方面，统治者重视农业生产，大力推行垦荒政策，耕地面积不断扩大；对黄河、淮河等大河及大运河进行治理；改进种植技术；改良新品种，推广玉米、甘薯等高产作物，粮食产量大幅度提高，增强了抵御饥荒能力，明朝时，玉米、甘薯、马铃薯等原产于美洲的高产作物传入中国，种植面积迅速扩大，逐步成为主导性的农作物品种，这一现象带来的主要影响是增强了抵御饥荒能力，B符合题意。
故答案为： B。
【点评】本题考查明朝经济发展的有关知识。解题时，紧扣题干内容并结合所学，运用排除法很易得出正确答案。
9．【答案】D
【知识点】清朝对西北疆域的管辖
【解析】【分析】1770年，渥巴锡率土尔扈特各部近17万人离开伏尔加河流域东返祖国。他们多次粉碎俄军的围追堵截，历尽艰险，克服了无数困难，余下7万人，终于在1771年8月进入新疆境内，回到了祖国。乾隆皇帝在避暑山庄召见渥巴锡等众首领，封渥巴锡为“卓里克图汗”意为“英雄汗”并妥善安置了其部众。土尔扈特部万里回归祖国，是我国历史上可歌可泣的大事，为统一多民族国家的巩固和发展谱写了光辉的篇章。也是世界历史上罕见的壮举。它生动地反映了中华民族威武不屈和英勇顽强的斗争精神，反映了中华民族强大的凝聚力，表现了土尔扈特人热爱祖国的思想情感和大无畏的英雄气概。“吾侪本蒙古商，今俄罗斯种类不同，嗜好殊异，又复苦调丁赋，席不暇暖。今闻大皇帝普兴黄教，奚不弃此就彼，亦良禽择木智也。”说这段话的应是土尔扈特回归祖国；D符合题意。
故答案为： D。
【点评】本题考查清朝对西北边疆管辖的有关知识，侧重考查土尔扈特部回归祖国。试题较为简单，能读懂题干内容，便能做题。
10．【答案】A
【知识点】第一次鸦片战争与《南京条约》
【解析】【分析】根据材料“应纳进口、出口货税、饷费，均宜秉公议定则例”可知是《南京条约》中的协定关税的条款。当时英国的主要目的是为了向中国倾销商品，掠夺原材料。故答案选A。
《天津条约》中没有协定关税的条款，故排除B。
《北京条约》中没有协定关税的条款，故排除C。
D项《马关条约》与材料无关，故排除D。
故答案为： A。
【点评】本题考查第一次鸦片战争与《南京条约》的有关知识。理解和识记《南京条约》内容及影响是解答此题的关键。
11．【答案】C
【知识点】洋务运动；太平天国运动；《辛丑条约》及其危害
【解析】【分析】清廷称其“战平发捻诸匪，厥功甚伟”，尤其称其在庚子事变中通过外交斡旋，力保清廷不灭的功绩。谭嗣同称其“办洋务至精至当，惜晚节不终”。此人应是李鸿章。结合所学知识可知，李鸿章镇压过太平天国运动；李鸿章代表清政府签订了《辛丑条约》；李鸿章还是洋务运动的主要代表人物。
故答案为： C。
【点评】本题考查李鸿章的主要事迹。内容涉及了太平天国运动、洋务运动、《辛丑条约》的签订等相关史实，旨在考查学生对基础知识的理解和识记能力，难度不大。
12．【答案】D
【知识点】五四运动
【解析】【分析】结合所学知识可知，五四运动是一场全民参与的毫不妥协的反帝爱国运动，促进了中国人的民族意识觉醒，因此D正确；
戊戌变法是资产阶级维新派的改良运动，缺乏群众基础，A排除；
辛亥革命是资产阶级革命派领导的武装革命，也同样缺乏群众基础，B排除；
新文化运动动摇了儒家思想的统治地位，C排除。
故答案为： D。
【点评】本题考查五四运动的有关知识，侧重考查五四运动的影响。五四运动是一场全民参与的毫不妥协的反帝爱国运动，促进了中国人的民族意识觉醒。
13．【答案】A
【知识点】甲午中日战争与《马关条约》；九一八事变
【解析】【分析】由材料“1894年，《点石斋画报》刊登了描绘甲午海战的时事画。1931年末，上海《良友》画报重刊此画”可知，《良友》画报这样做的主要目的是，呼吁国人共御外侮，1931年9月18日，日本发动了侵略中国的九一八事变，中国的局部抗战开始。
故答案为： A。
【点评】本题考查甲午中日战争与抗日战争的有关知识。对所学知识点进行归纳总结是解答此类题的难点所在。解题时，结合所学运用排除法较为简单。
14．【答案】D
【知识点】遵义会议
【解析】【分析】由材料“在苏区内同敌人拼命抗战、大量消耗红军的有生力量，退出苏区变成了一种恐慌失措的逃跑的与搬家式的行动”可知，这段材料出自遵义会议的决议。由于第五次反围剿的失败，红军被迫进行了长征，1935年1月，中共中央政治局在贵州遵义召开扩大会议。这次会议纠正了博古等人在军事上和组织上“左”的错误，开始以毛泽东为核心的党中央的正确领导，挽救了党、挽救了红军、挽救了革命，是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点，标志着中国共产党从幼年走向成熟。
故答案为： D。
【点评】本题考查遵义会议的有关知识。理解和识记遵义会议召开的背景、时间、地点、内容、影响等基础知识是解答相关问题的关键。
15．【答案】A
【知识点】改革发展中的教育
【解析】【分析】20世纪50年代，我国高校进行院系调整，如调整后的天津大学下设土木建筑、电信、机械等7个工程系，20个专业和13个专修科，从综合型大学转变为多科性工业大学。这做的目的是培养经济建设专门人才。题干强调的“土木建筑、电信、机械等7个工程系”都属于当时国家亟需的经济建设专业。新中国以来，高等教育取得了前所未有的巨大发展。从整体上看，高等教育已形成相当规模，数量大增，学科门类比较齐全，布局结构日趋合理，教育条件、质量和效益明显提高。
故答案为： A。
【点评】 本题属于材料型选择题，主要考查学生的阅读分析能力。解答此类必须认真阅读材料，结合所学知识提炼材料中的重要信息和观点。
16．【答案】D
【知识点】中共十一届三中全会
【解析】【分析】根据材料和所学知识可知，为缓解就业压力，允许闲散劳动力从事修理、服务和手工业者个体劳动，有利于个体户的产生，推动了所有制结构的调整，故D项正确；
ABC与时间与事件不符。
故答案为： D。
【点评】本题主要考查了新中国改革开放以后，所有制结构的调整的相关知识，注意基础知识的识记与理解。
17．【答案】A
【知识点】和平共处五项原则
【解析】【分析】结合所学知识可知，社会主义现代化建设新时期我们奉行的是不结盟政策，B项错误；
新中国成立初期，我们实行的是“一边倒”的外交策略，国际上美国等主要资本主义国家对中国采取敌对封锁政策，C错误。
不管建国初期的一边倒还是新时期的不结盟，中国坚持独立自主的和平外交方针，这是中国外交政策的基石，A正确。
D项睦邻友好，不是新中国外交政策的基石。
故答案为： A。
【点评】本题主要考查了中国外交政策的基石，明确中华人民共和国成立以后，奉行独立自主的和平外交政策，积极开展外交活动，取得了巨大的成就。中国政府充分展现了自己的组织能力和多边外交能力，在国际事务中的作用越来越大。
18．【答案】C
【知识点】查士丁尼及《查士丁尼法典》
【解析】【分析】罗马法，一般泛指罗马奴隶制国家法律的总称，存在于罗马奴隶制国家的整个历史时期。它既包括自罗马国家产生至西罗马帝国灭亡时期的法律，以及皇帝的命令，元老院的告示，成文法和一些习惯法在内。罗马法在世界史特别是世界法律史上占有十分重要的地位，罗马法是近代西方各国法律体系基础，罗马法对近代欧美的立法和司法产生重要影响，是推翻封建统治，推进资本主义发展的武器。题干关键信息“所有十九世纪和二十世纪编撰的法典都有一个共同特点：现代的法典很大程度上可视作查士丁尼之不朽罗马法典的再次出版—它们只是与新的时代相适应了，并且穿上了新的语言学的外衣。”这段话讲述的主要是罗马法对近代西方各国法律制定影响很大。C符合题意。
故答案为： C。
【点评】本题考查查士丁尼及《查士丁尼法典》的有关知识。罗马法对近代欧美的立法和司法产生重要影响，是推翻封建统治，推进资本主义发展的武器。解答本题要把握罗马法的相关内容，运用所学，分析题目的要求，即可作答。
19．【答案】B
【知识点】汉通西域和丝绸之路；宋元时期发达的中外交通；亚历山大帝国
【解析】【分析】根据所学知识可知，古代文明交往有两种方式，一是暴力冲突，往往以战争的形式展开，给交战各国人民带来灾难，但客观上有利于文化的交流与整合，如亚历山大东征等；二是和平交往，以商人的互市、使者的往来为主要形式，带来的是物质财富上的互通有无，精神文化的交汇更新，如马可 波罗来华、丝绸之路等。因而据题干关键信息“亚历山大东征、丝绸之路、马可 波罗来华”可知，他们研究主题的最恰当表达是古代文明的传播与发展，ACD均不符合题意。
故答案为： B。
【点评】本题考查的是文明的冲撞与融合的知识点，应把握亚历山大东征、丝绸之路、马可 波罗来华的有关知识。
20．【答案】A
【知识点】文艺复兴
【解析】【分析】“16世纪是从哥伦布到哥白尼，从哥白尼到伽利略，从地球的发现到天上的发现。人还发现了他自己，探测了他自己的深奥复杂的人性。”这段话赞誉的是文艺复兴。结合所学知识可知，随着欧洲商品经济发展和资本主义萌芽，欧洲兴起寻金热，再加上奥斯曼土耳其垄断传统商路导致商业危机和传播天主教的需要，以哥伦布为代表的航海家开始开辟新航路，打破了世界相对隔绝的状态，使得世界日益联系成紧密的整体，世界因此被发现；14世纪随着欧洲商品经济发展和资本主义萌芽，在思想领域兴起的以人文主义为核心的文艺复兴，强调人的尊严、人的价值，要求人的解放，促进了欧洲思想解放。A符合题意。
故答案为： A。
【点评】本题考查文艺复兴的相关知识。14世纪随着欧洲商品经济发展和资本主义萌芽，在思想领域兴起的以人文主义为核心的文艺复兴，强调人的尊严、人的价值，要求人的解放，促进了欧洲思想解放。
21．【答案】A
【知识点】巴黎和会与《凡尔赛条约》
【解析】【分析】第一次世界大战结束后，战胜的协约国集团为了缔结和约，对战后的世界做出安排。1919年1月至6月，在法国巴黎召开，签订了针对德国的《凡尔赛条约》，确立了帝国主义在欧洲、西亚、非洲统治的新秩序，形成了凡尔赛体系。A符合题意。
故答案为： A。
【点评】本题主要考查了巴黎和会的召开背景，注意基础知识的识记与理解。
22．【答案】B
【知识点】苏维埃政府的新经济政策
【解析】【分析】根据所学知识可知，十月革命后苏俄面临着国内外敌人的进攻，为了集中全国的人力物力战胜敌人，苏俄实施了战时共产主义政策。国内战争胜利后，苏俄仍在实行这一政策，结果引起了严重的经济政治危机。在此形势下，列宁决定“后退一步”即开始实施新经济政策，1921年，苏俄在列宁领导下放弃战时共产主义政策，开始实行新经济政策。废除战时共产主义政策时的余粮收集制，实现粮食税，允许多种经济并存，大力发展商品经济，使苏俄找到了一条向社会主义过渡的正确途径到1925年底，苏联国民经济恢复工作基本完成。列宁说：“我们在商业国有化和工业国有化方面，在禁止地方流转方面走得太远了。这是不是一种错误呢？当然是一种错误。”为纠正这一错误，苏俄（联）实施了新经济政策，B符合题意。
故答案为： B。
【点评】本题考查苏俄新经济政策的有关知识，旨在考查学生的识记能力以及分析问题的能力。识记与灵活掌握苏俄新经济政策的实施、内容、特点以及影响。
23．【答案】D
【知识点】罗斯福新政
【解析】【分析】1929年﹣1933年的经济大危机，给美国经济造成严重的破坏，为消除经济危机，1933年，罗斯福就任美国总统后，实行罗斯福新政。罗斯福新政在不改变资本主义制度的前提下，加强国家对经济的干预和指导，使美国度过了经济危机，美国的经济缓慢恢复过来。1933年，经济学家凯恩斯在给某一国家领导人的信中写道：“您已经成为各国力求在现行制度范围内运用明智实验以纠正我们社会弊病的人们的委托人。”该领导人应是罗斯福，D符合题意。
故答案为： D。
【点评】本题考查罗斯福新政的有关知识，旨在考查学生的识记能力以及分析问题的能力。识记与灵活掌握罗斯福新政的中心措施、特点以及影响。
24．【答案】C
【知识点】二战的爆发与主要战场
【解析】【分析】据所学知，中国的抗日战争是世界反法西斯战争的东方主战争，是世界反法西斯战争的一部分，牵住了日本大量的兵力，付出了巨大的民族牺牲，为世界反法西斯战争的胜利作出了巨大贡献，提升了中国的国际地位。由于中国战场的顽强抗战，牵住了日本大量的兵力，使苏联避免了遭受德日东西夹击的困境，苏联得以集中兵力对德作战，并最终扭转了苏德战场的不利局势，取得最后的胜利。据题干关键信息“您的任务，我们驻华全体人员的任务就是要紧紧束缚日本侵略者手脚。只有当日本侵略者的手脚被捆住的时候，我们才能在德国侵略者一旦进攻我国的时候避免两线作战”并结合所学，材料主要表明斯大林重视中国抗日战场，C符合题意。
故答案为： C。
【点评】本题考查二战的爆发与主要战场的有关知识，旨在考查考生阅读史料、获取与解读信息、调动与运用知识等能力和史料实证、历史解释等素养。中国人民的抗日战争为世界反法西斯战争的胜利作出了巨大贡献，也付出了巨大的民族牺牲。
25．【答案】B
【知识点】“北约”与“华约”的对峙
【解析】【分析】二战结束后，由于社会制度和国家利益的矛盾冲突，美国对苏联对社会主义国家采取了冷战政策。经济上，推行“马歇尔计划”，马歇尔计划即欧洲复兴计划。美国推行马歇尔计划的目的，一方面防止西欧爆发革命，控制西欧；另一方面遏制苏联，企图称霸世界等；为了保证马歇尔计划的顺利实施，也为了争霸世界，军事上，1949年成立北约组织。1955年，以苏联为首的社会主义国家成立华约，标志着两极格局形成。据“要使经济复兴获得成功，必须采取某种对付内部和外部侵略的保卫性措施。”可知，此后美国采取的“保卫性措施”是建立北大西洋公约组织。B符合题意。
故答案为： B。
【点评】本题考查“北约”与“华约”的有关知识。理解和识记美国冷战政策在政治、经济、军事等方面的表现是解答相关问题的关键。
26．【答案】蔡伦；毕昇
【知识点】造纸术的发明及影响；宋元时期的科技——活字印刷术、指南针、火药
【解析】【分析】东汉时候，宦官蔡伦总结劳动人民经验，于 105 年，改进了造纸术。蔡伦用树皮、破布、麻头、旧鱼网等作原料造纸，扩大了造纸的原料，降低了造纸成本，提高了纸的质量，普及和推广了纸的应用，后人把这种纸叫做“蔡侯纸”。蔡伦改进造纸术后，生产的这种植物纤维纸比原来的书写材料更便宜，大多数人都用得起，更平整，便于书写，也更轻便，便于携带。根据所学知识可知，活字印刷术是由北宋时的匠人毕昇发明的。此后，能工巧匠们又发明了木活字。到了元代，著名的科学家王祯在《农书》中对木活字技术作了系统的总结并有所创新，发明了转轮排字法。元朝中期，出现了铜活字印刷。
【点评】本题以填空题的形式考查了造纸术、活字印刷术等相关知识。试题较为简单，旨在考查学生对基础知识的理解和识记能力。
27．【答案】平型关；台儿庄
【知识点】台儿庄战役；平型关大捷
【解析】【分析】1937年9月，八路军一一五师在平型关伏击日军成功，史称“平型关大捷”，这是抗战以来的第一次大捷。1938年3月，李宗仁指挥中国军队在山东台儿庄与日军展开激战，在历时1个月的激战中，中国军队约29万人参战，日军参战人数约5万人，歼灭日军1万多人，台儿庄战役是抗战以来正面战场的重大胜利。
【点评】本题以填空题的形式考查了平型关大捷、台儿庄战役等知识点。试题较为简单，考查学生识记和分析历史知识的能力，识记与灵活掌握抗日战争中的重大事件以及意义。
28．【答案】袁隆平；屠呦呦
【知识点】袁隆平及杂交水稻；屠呦呦及青蒿素
【解析】【分析】1973年袁隆平在世界上首次育成籼型杂交水稻，这种杂交水稻被称为“东方魔稻”，袁隆平被誉为“杂交水稻之父”。2012年，中国作家莫言获得诺贝尔文学奖，中国文化的世界影响越来越大。20世纪70年代初，屠呦呦领导科研团队发现能够有效抵抗疟疾的青蒿素，并因此获得2015年诺贝尔生理学或医学奖。
【点评】本题以填空题的形式考查了袁隆平、屠呦呦等人的重要贡献。试题较为简单，旨在考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记科学家屠呦呦与袁隆平的主要贡献。
29．【答案】罗马；查理曼
【知识点】罗马帝国的兴亡；查理曼帝国
【解析】【分析】公元395年，罗马帝国分裂成东西两个帝国。公元4世纪，罗马帝国皇帝君士坦丁在欧亚两州的交界要地营建了君士坦丁堡，东罗马帝国定都君士坦丁堡（旧名拜占庭），故称“拜占庭帝国”，843年，根据《凡尔赛和约》，查理曼帝国分裂为三部分，建立了德意志、法兰西、意大利等国。
【点评】本题以填空题的形式考查了罗马帝国与查理曼帝国的相关史实。试题较为简单，旨在考查学生对基础知识的识记能力。
30．【答案】1945；1995
【知识点】联合国与“安理会”；经济全球化与世界贸易组织
【解析】【分析】第二次世界大战中，世界反法西斯国家提出了建立战后国际安全组织的主张。1945年10月，联合国正式成立。联合国是人类构建世界和平的成果，也是影响最大的国际组织。在经济全球化背景下，国际投资和国际贸易迅速增长，跨国公司的影响日益增大，生产活动的全球化趋势加快。1995年1月1日，世界贸易组织正式成立。联合国和世贸组织成为支撑协调世界政治和经济的两大支柱。
【点评】 本题以填空题的形式考查了联合国与安理会、经济全球化与世贸组织的有关知识。解答此类题没什么捷径可走，准确理解和识记相关知识才是答题的关键。
31．【答案】（1）学派：材料一：墨家；材料二：法家；材料三：儒家；材料四：道家。
（2）焦点：治国方略。说明：社会处于动荡与巨变之中；思想文化繁荣；知识分子关注社会。
【知识点】百家思想与“百家争鸣”
【解析】【分析】（1）根据材料“若使天下兼相爱，国与国不相攻，家与家不相乱，盗贼无有，君臣父子皆能孝慈，若此，则天下治。”可知，材料一中的主张分别属于墨家学派。墨子是墨家的创始人，他主张“兼爱”“非攻”，要求人们互爱互利，反对各国相互攻伐兼并、残害生命。他还提出要选贤能的人治理国家，并批判贵族的奢侈生活，提倡节俭。根据材料“赏莫如厚而信，使民利之；罚莫如重而必，使民畏之；法莫如一而固，使民知之。”结合所学知识可知，材料二中的主张分别属于法家学派。法家主张君主治国要靠法令、权术和威势，以使臣民慑服。战国末期的韩非是法家的集大成者，他反对空谈仁义，强调以法治国，树立君主的权威，建立中央集权专制统治。根据材料“民为贵，社稷次之，君为轻。”结合所学知识可知，材料三中的主张分别属于儒家学派。根据所学知识可知，孟子是战国时期儒家的代表人物。他主张实行“仁政”，要求统治者不要过分盘剥人民。孟子还提出“民为贵，社稷次之，君为轻”的思想，认为取得民心才能得天下，并反对一切非正义的战争。根据材料“顺物自然而无容私焉，而天下治矣。”结合所学知识可知，材料四中的主张分别属于道家学派。根据所学知识可知，庄子是战国时期道家的代表人物，他发展了老子的思想，强调治国要顺应自然和民心。庄子认为人生应追求精神自由，要保持独立的人格。
（2）根据上述材料结合所学知识可知，这些学派之间辩论的焦点治国方略问题。这说明了社会处于动荡与巨变之中；思想文化繁荣；知识分子关注社会。百家争鸣促进了思想和学术的繁荣，成为中国古代第一次思想文化发展的高峰，推动社会变革；为中国古代文化的发展奠定了基础，对后世有十分重要而深远的影响。
【点评】这是一道有关百家思想与“百家争鸣”的专题。这样的专题既考查了学生对基础知识的理解和识记能力，也考查了学生综合运用历史知识的能力，基础性、概括性较强，难度较大。
32．【答案】（1）A：改良；B：革命；C：旧三民主义；D：新三民主义。
（2）要把国家和民族利益置于个人利益之上；不断对实践进行总结，与时俱进；培养坚韧不拔的毅力。
【知识点】孙中山早期革命活动；同盟会与三民主义；辛亥革命的历史意义；第一次国共合作
【解析】【分析】（1）观察图片并结合所学知，孙中山上书李鸿章还试图通过改良的道路使中国走上富强。而创立革命政党时，说明孙中山走上了革命道路。孙中山领导辛亥革命的指导思想是三民主义，而国共合作时，孙中山把三民主义发展为新三民主义，成为国共合作的基础。故A：改良B：革命C：旧三民主义D：新三民主义。
（2）本题是开放性题目，言之有理即可，如要把国家和民族利益置于个人利益之上；不断对实践进行总结，与时俱进；培养坚韧不拔的毅力。
【点评】这是一道人物专题，主要考查了孙中山的奋斗历程。示意图的形式使知识点显得脉络清晰，简单易记。问题的设置既注重基础性，又注重概括性和开放性，对学生的答题能力要求较高。
33．【答案】（1）组建革命统一战线，进行北伐战争，推翻了北洋军阀的统治；开展武装割据斗争，开辟了农村包围城市、武装夺取政权的道路；进行长征，召开遵义会议，完成战略转移，保存了党和红军的基干力量；提出了建立抗日民族统一战线的主张，和平解决西安事变，推动了抗日民族统一战线初步形成；把马克思列宁主义与中国革命实践相结合，形成了毛泽东思想。
（2）热爱祖国、无私奉献；自力更生、艰苦奋斗；大力协同、勇于登攀。
（3）有助于用党的创新理论最新成果武装全党；有助于坚定理想信念；有助于发扬红色传统、传承红色基因；有助于提高治国理政水平。
【知识点】北伐战争；红军长征；“两弹一星”；第一次国共合作；秋收起义与井冈山会师；西安事变；中共七大
【解析】【分析】（1）据材料一并结合所学知识，新民主主义革命时期中国共产党“理论和实践相结合”取得的重要成果有：组建革命统一战线，进行北伐战争，推翻了北洋军阀的统治；开展武装割据斗争，开辟了农村包围城市、武装夺取政权的道路；进行长征，召开遵义会议，完成战略转移，保存了党和红军的基干力量；提出了建立抗日民族统一战线的主张，和平解决西安事变，推动了抗日民族统一战线初步形成；把马克思列宁主义与中国革命实践相结合，形成了毛泽东思想。
（2）据材料二并结合所学知识，1964年10月，我国第一颗原子弹爆炸成功，1966年10月，我国导弹核武器试验成功，1967年6月，我国第一颗氢弹爆炸成功，1970年4月，我国第一颗人造卫星发射成功，“两弹一星”的研制成功打破了当时有核大国的核垄断，增强了我国的国防实力，大大提高了我国的国际地位，筑起共和国钢铁长城，鼓舞了中国人民的志气，振奋了中华民族的精神。在社会主义建设中铸就的“两弹一星”精神的内涵是：热爱祖国、无私奉献；自力更生、艰苦奋斗；大力协同、勇于登攀。
（3）据材料一、二并结合所学知识，在全党集中开展党史学习教育有助于用党的创新理论最新成果武装全党；有助于坚定理想信念；有助于发扬红色传统、传承红色基因；有助于提高治国理政水平。
【点评】本题以两则材料为依托，综合考查新民主主义革命时期中国共产党“理论和实践相结合”取得的重要成果、社会主义建设中铸就的“两弹一星”精神的内涵，题目设计注重基础性，要在掌握课本相关知识的基础上，对问题进行深入的分析作答。
34．【答案】（1）新航路开辟是商品经济发展的产物，同时促进了欧洲资本主义的产生与发展。
（2）①资本主义制度的初步建立；②工业革命。
（3）工人运动和社会主义运动的潮流。
【知识点】新航路的开辟；英国资产阶级革命；华盛顿与美国独立战争；法国大革命与《人权宣言》；第一国际；第一次工业革命的特点及影响
【解析】【分析】（1）根据“15世纪末的地理大发....又是被15世纪商品经济所呼唤出现的“概括可知，材料一的主题是探寻新航路。新航路开辟是商品经济经济发展的产物，同时也促进了欧洲资本主义的产生与发展，为资本主义提供了资金、市场等要素。
（2）第一问：第一组历史事件是英法美三国资产阶级革命，这3场革命使这些国家率先走上了资本主义发展道路，因此反映的时代主题是资本主义制度的初步建立。第二问：第二组历史事件是第一次工业革命时期的重要发明。因此第二组反映的时代主题是工业革命。
（3）根据所学知识可知，工人阶级创造了巨大的社会财富，但他们相对日益贫困。因此十九世纪欧洲出现了工人运动和社会主义运动的潮流。1848年《共产党宣言》的发表，标志科学社会主义诞生，为社会主义运动提供了思想武器。
【点评】本题主要考查了走向近代、资本主义制度初步确立、工业革命和国际共产主义运动的兴起等相关史实。内容涉及了探寻新航路、英法美资产阶级革命、工业革命和工人运动等知识点。问题的设置注重考查学生对所学知识的理解和概括能力，难度较大。
35．【答案】（1）经济全球化是一柄双刃剑，对发展中国家，既会促进了经济的发展，也会给发展中国家都来风险，加大同发达国家的贫富差距。
（2）逆全球化和贸易保护主义
（3）积极应对，敢于融入，但要制定防范风险的政策。
【知识点】经济全球化与世界贸易组织
【解析】【分析】（1）根据“经济全球化是一把双刃剑，既为全球发展提供强劲动能也带来﹣﹣些新情况新挑战需要认真面对“并结合所学知识可知，一方面，经济全球化使世界各地的资源能够被有效利用，为各国提供了更多的发展机会，也极大地丰富和方便了人们的日常生活；经济全球化促进了国家间特别是大国间的协调与合作；一些发展中国家抓住发展机遇，利用发达国家的资金和技术发展本国经济，缩短了与发达国家的经济差距但是另方面，经济全球化是由发达国家主导的，他们往往凭借强大的经济实力、先进的科技手段和制定国际规则的便利，向发展中国家转嫁危机；在经济全球化中，发展中国家由于资金少，债务重，以及历史的、现实的其他问题，国家的经济安全、经济主权受到冲击和挑战；经济全球化扩大了南北两极分化和贫富差距，使穷国愈穷富国愈富。综上所述，经济全球化是一柄双刃剑，对发展中国家，既会促进了经济的发展，也会给发展中国家都来风险，加大同发达国家的贫富差距，使发展中国家处于不利地位。
（2）根据所学知识可知，近年来，经济全球化出现波折，逆全球化和贸易保护主义阻碍了世界经济的健康发展。
（3）经济全球化既是机遇也是挑战，因此我国要抓住机遇，积极参与国际分工，顺应经济全球化的发展浪潮。但同时也要不断提升自我实力，和积极制定防范风险的政策。提升核心竞争力。
【点评】这是一道有关经济全球化的专题。内容涉及了对经济全球化的理解、经济全球化过程中遇到的挫折、中国政府应对经济全球化的措施等相关知识。这样的专题既考查了学生对基础知识的理解和识记能力，也考查了学生综合运用历史知识的能力，难度适中。
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