科学六年级上教科版2.2形状与抗弯曲能力课件2

(共11张PPT)
探究
形状与抗弯能力
改变的条件：纸的形状。
不变的条件：1、纸的长度和材料
温馨提示： 1、每一张纸只能折一种形状
2、每一个形状只能做一次实验
3、选择两种形状进行实验
4、先预测，并记录数据，再进行实测
5、先完成的小组，先上来填写汇总表
6、实验结束，保留好证据
2、两个“桥墩”之间的距离
3、放垫圈的位置
4、放垫圈的动作要轻
5、下弯的程度保持一样
瓦楞纸板
1、放在手上折一折，感受一下它的抗弯曲能力如何？
瓦楞纸板的研究
2、小心的剖开瓦楞纸板的一个角，仔细观察有几层、每层的厚薄、软硬、形状如何？
3、它的抗弯曲能力这么强，对此你是怎么解释的
1、找一找生活中还有哪些地方运用了改变形状来增强抗弯曲能力的？
2、还有哪些地方可以运用改变形状来增强抗弯曲能力？
课后调查：
鞍山科通成制造么
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2007/09/2