部编版五年级上册第八单元测试卷（含答案）

2021部编版五年级（上册）第八单元测试卷
一、积累运用
1.请给下列加点字的正确读音打“√”。
教诲（huǐ
huì）
窥探（kuī
guī）
天津（jīn
jīng）
勉强（qiáng
qiǎng）
日寇（kòu
gòu）
馈赠（guì
kuì）
2.下列各组词语中没有错别字的一组是（
）。
A.质朴浅显
自做多情
如痴如醉
风花雪月
B.心动神移
香飘四野
别出新裁
悲欢离合
C.不求甚解
千篇一律
云淡日丽
呕心沥血
D.大显身手
心安理得
浮想联篇
与众不同
3.补充词语，并任选一个词语造句。
（
）（
）有味
一（
）（
）解
（
）然（
）味
真（
）（
）感
不（
）下（
）
（
）（
）吞枣
4.写出四个形容刻苦学习的成语。
_______________
　_______________　
_______________
　_______________
5.按要求完成句子练习。
我只好带着对故事下文的无限期待，在母亲的催促下回到了房间。（缩句）
6.根据课文理解填空。
（1）知之为知之，
，是知也。
（2）默而识之，学而不厌，
。
（3）三到之中，
。心既到矣，
？
（4）《忆读书》这篇课文的作者是
，原名
。代表作有：《
》《
》等。
阅读理解
7.课内阅读。
书，被人们称为人类文明的“长生果”。这个比喻，我觉得特别亲切。
像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，我每忆及少年时代，就禁不住涌起愉悦之情。在记忆中，少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。
（1）“长生果”的原意指
，在选文中指
。
（2）文段的主要内容是（　　）
A.讲“我”少年时代的读书感受。
B.讲读书的好处。
C.讲“我”读书的收获。
（3）判断下面说法的正误，对的打“√”，错的打“×”。
A.文段运用了比喻、排比、夸张的修辞手法。
（　　）
B.第二自然段是景物描写，写出了作者郊游时所见到的美丽景色。（　　）
（4）仿句。
书是人类文明的“长生果”。
书是
。
书是
。
8.课外阅读。
富兰克林的读书法
①19世纪的美国大科学家富兰克林说：“读书是我唯一的娱乐。我从不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏；而对于事业的勤劳，仍是不厌不倦。”他是这么说的，也是这么做的。富兰克林出身贫寒，从小没上过多少学，12岁便进了印刷厂做印刷工人。他的读书方法是：
②一借。由于家境贫寒，当印刷工的报酬也很低，他便从自己认识的几个书店的学徒和一些藏书多的人那里借书读。借来之后，他赶快回到家，点起一盏小油灯来读。读得疲乏了，他就用冷水洗洗脸，坐下来继续阅读，直到读完为止。第二天，他准时把书还给朋友。朋友们称赞他是一位守信用的“读书迷”。
③二摘。富兰克林除借书读之外，对特别好的书，他也去买。买下的书，他在读的时候，总是勾勾画画、圈圈点点，把最精彩的字、词、句、段摘抄下来。他读过电学、植物学、数学、化学等许多书，光摘抄下来的读书笔记就有满满的好几筐呢！
④三背。富兰克林读书，有一个好习惯。对于好文章中的精彩句段，他总要背下来。
⑤四写。除了写读书笔记之外，富兰克林还常常练习写作。他写作的方式有二：一是仿写。读过一篇文章他仿写一篇。写完之后，他把自己写的文章与原文对照、比较，发现自己在写作上的问题之后，再进行修改。二是创作。在读了许多书之后，富兰克林结合自己对科学技术的乐趣、爱好，练习写自己的研究与发现，阐述自己的观点。
⑥富兰克林这样读书，对我们有什么启发呢？
（选文有删改）
（1）用“√”标出下列加点字的正确读音。
恶劣（lüè　liè）
家境（jìn　jìng）
阐（chǎn　shàn）述
（2）结合自己平时的学习，你认为富兰克林的第三种读书方法有什么好处？
（3）第⑥段以问题结尾，请先回答这个问题，再说说这样结尾的好处。
（4）文中画横线的句子表达了几层意思？这对我们的学习有哪些借鉴意义？
写作
9.写作。
你读了哪些书？有什么收获？请你选一本最喜欢的书，结合自己体会最深的地方，写一写读后感。要求：题目自拟，中心明确，层次分明，不少于450字。
2021部编版五年级（上册）第八单元测试卷
一、积累运用
1.请给下列加点字的正确读音打“√”。
教诲（huǐ
huì）
窥探（kuī
guī）
天津（jīn
jīng）
勉强（qiáng
qiǎng）
日寇（kòu
gòu）
馈赠（guì
kuì）
【答案】huì
kuī
jīn
qiǎng
kòu
kuì
2.下列各组词语中没有错别字的一组是（
）。
A.质朴浅显
自做多情
如痴如醉
风花雪月
B.心动神移
香飘四野
别出新裁
悲欢离合
C.不求甚解
千篇一律
云淡日丽
呕心沥血
D.大显身手
心安理得
浮想联篇
与众不同
【答案】C
3.补充词语，并任选一个词语造句。
（
）（
）有味
一（
）（
）解
（
）然（
）味
真（
）（
）感
不（
）下（
）
（
）（
）吞枣
【答案】津
津
知
半
索
无
情
实
耻
问
囫
囵
示例：他正津津有味地读着一本小说。
4.写出四个形容刻苦学习的成语。
_______________
　_______________　
_______________
　_______________
【答案】示例：手不释卷　废寝忘食　悬梁刺股　闻鸡起舞
5.按要求完成句子练习。
我只好带着对故事下文的无限期待，在母亲的催促下回到了房间。（缩句）
【答案】我回到了房间。
6.根据课文理解填空。
（1）知之为知之，
，是知也。
（2）默而识之，学而不厌，
。
（3）三到之中，
。心既到矣，
？
（4）《忆读书》这篇课文的作者是
，原名
。代表作有：《
》《
》等。
【答案】（1）不知为不知
（2）诲人不倦
（3）心到最急
眼口岂不到乎
冰心
谢婉莹
示例：繁星
春水
阅读理解
7.课内阅读。
书，被人们称为人类文明的“长生果”。这个比喻，我觉得特别亲切。
像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，我每忆及少年时代，就禁不住涌起愉悦之情。在记忆中，少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。
（1）“长生果”的原意指
，在选文中指
。
【答案】吃了可以使人长生不老的果子　具有“丰富营养”的书籍（大意相近即可）　
（2）文段的主要内容是（　　）
A.讲“我”少年时代的读书感受。
B.讲读书的好处。
C.讲“我”读书的收获。
【答案】A　
（3）判断下面说法的正误，对的打“√”，错的打“×”。
A.文段运用了比喻、排比、夸张的修辞手法。
（　　）
B.第二自然段是景物描写，写出了作者郊游时所见到的美丽景色。（　　）
【答案】A.×
B.×
（4）仿句。
书是人类文明的“长生果”。
书是
。
书是
。
【答案】示例：我们的良师益友　我们前进路上的明灯
8.课外阅读。
富兰克林的读书法
①19世纪的美国大科学家富兰克林说：“读书是我唯一的娱乐。我从不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏；而对于事业的勤劳，仍是不厌不倦。”他是这么说的，也是这么做的。富兰克林出身贫寒，从小没上过多少学，12岁便进了印刷厂做印刷工人。他的读书方法是：
②一借。由于家境贫寒，当印刷工的报酬也很低，他便从自己认识的几个书店的学徒和一些藏书多的人那里借书读。借来之后，他赶快回到家，点起一盏小油灯来读。读得疲乏了，他就用冷水洗洗脸，坐下来继续阅读，直到读完为止。第二天，他准时把书还给朋友。朋友们称赞他是一位守信用的“读书迷”。
③二摘。富兰克林除借书读之外，对特别好的书，他也去买。买下的书，他在读的时候，总是勾勾画画、圈圈点点，把最精彩的字、词、句、段摘抄下来。他读过电学、植物学、数学、化学等许多书，光摘抄下来的读书笔记就有满满的好几筐呢！
④三背。富兰克林读书，有一个好习惯。对于好文章中的精彩句段，他总要背下来。
⑤四写。除了写读书笔记之外，富兰克林还常常练习写作。他写作的方式有二：一是仿写。读过一篇文章他仿写一篇。写完之后，他把自己写的文章与原文对照、比较，发现自己在写作上的问题之后，再进行修改。二是创作。在读了许多书之后，富兰克林结合自己对科学技术的乐趣、爱好，练习写自己的研究与发现，阐述自己的观点。
⑥富兰克林这样读书，对我们有什么启发呢？
（选文有删改）
（1）用“√”标出下列加点字的正确读音。
恶劣（lüè　liè）
家境（jìn　jìng）
阐（chǎn　shàn）述
【答案】liè　jìng　chǎn　
（2）结合自己平时的学习，你认为富兰克林的第三种读书方法有什么好处？
【答案】
第三种方法“背”的好处是可以积累更多的好词好句，并将其运用到自己的写作中。（言之有理即可）
（3）第⑥段以问题结尾，请先回答这个问题，再说说这样结尾的好处。
【答案】启发：富兰克林的读书方法让我明白了积累的重要性，也学会了积累的方法。
好处：以问题结尾，能引起读者的思考。（大意相近即可）
（4）文中画横线的句子表达了几层意思？这对我们的学习有哪些借鉴意义？
【答案】一是把读书当作自己唯一的乐趣；二是从不将时间浪费在无益的事情上；三是对自己的事业勤奋不倦。
借鉴意义：我们应该把学习当作自己的乐趣，珍惜时间，努力提高成绩。（言之有理即可）
写作
9.写作。
你读了哪些书？有什么收获？请你选一本最喜欢的书，结合自己体会最深的地方，写一写读后感。要求：题目自拟，中心明确，层次分明，不少于450字。
【范文】
一本有力量的书——《钢铁是怎样炼成的》
《钢铁是怎样炼成的》是一本有力量的书。每当我遇到困难和挫折时，它就像一座灯塔，指引着我渡过难关。
我第一次读这本书时，就被主人公深深吸引了，他身上的正能量——坚强不屈的精神深深震撼了我。保尔·柯察金——一个双目失明、身体瘫痪的人，在巨大的困难面前，凭借自己钢铁般的意志及亲友的鼓舞，勇敢地与病魔搏斗，勇敢地面对自己的命运，他的意志比钢铁还坚硬。在身陷绝境的情况下，他不甘于吃喝、呼吸和等死，于是，他拿起唯一还能利用的武器——笔，来叙写内心的思考。后来，他连笔也拿不动了，就自己口述，请亲友笔录，历时数年，终于创作出不朽的杰作。这样坚强不屈的主人公，怎么能不震撼人们的心灵呢？
除了主人公的魅力，这本书还向我们诠释了理想的内涵——“一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧。”理想，是一个人一生的向往与追求。保尔正是因为有了这样的理想，才能在波澜起伏的人生中，不随波逐流，顽强不屈地与命运搏斗。
去读这本书吧，去感受它的力量。相信在你遭遇挫折或困难时，它可以给你力量，让你不忘初心，坚持理想，在困难中乘风破浪，勇往直前！