1.3 集合的基本运算 同步练习- 2021-2022学年高一上学期数学培优卷(人教A版2019必修第一册)(word含答案解析)

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名称 1.3 集合的基本运算 同步练习- 2021-2022学年高一上学期数学培优卷(人教A版2019必修第一册)(word含答案解析)
格式 docx
文件大小 497.8KB
资源类型 教案
版本资源 人教A版(2019)
科目 数学
更新时间 2021-08-21 09:16:48

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文档简介

2021-2022学年高一数学培优小卷(人教A版2019)
第1.3课时
集合的基本运算
一、单选题。本大题共8小题,每小题只有一个选项符合题意
1.设集合,则
A.
B.
C.
D.
2.已知全集U=R,集合M={x|-1≤x≤3},则?UM=(  )
A.{x|-1B.{x|-1≤x≤3}
C.{x|x<-1或x>3}
D.{x|x≤-1或x≥3}
3.已知集合U={1,2,3,4,5,6,7},A={2,4,5,7},B={3,4,5},则(?UA)∪(?UB)等于(  )
A.{1,6}
B.{4,5}
C.{2,3,4,5,7}
D.{1,2,3,6,7}
4.已知集合,,则
A.
B.
C.
D.
5.已知全集,,,则集合
A.
B.
C.
D.
6.已知集合A={x|x2-3|x|+2=0},集合B满足A∪B={-2,-l,1,2},则满足条件的集合B的个数为(  )
A.4
B.8
C.16
D.32
7.已知集合,,若,则实数的取值范围为.
A.
B.
C.
D.
8.设集合,,,则等于(

A.
B.
C.
D.
二、多选题。本大题共4小题,每小题有两项或以上符合题意
9.(多选)满足的集合可能是
A.
B.
C.
D.
10.(多选)已知全集,集合和关系的维恩图如图所示,则阴影部分表示的集合中的元素有
A.-1
B.0
C.1
D.3
11.已知集合,则使的实数的取值范围可以是
12.已知为给定的非空集合,集合,其中≠,?,且,则称集合是集合的覆盖;如果除以上条件外,另有,其中,,且,则称集合是集合的划分.对于集合,下列命题错误的是(

A.集合是集合的覆盖
B.集合是集合的划分
C.集合不是集合的划分
D.集合既不是集合的覆盖,也不是集合的划分
三、填空题。本大题共4小题
13.已知集合,那么集合__
14.某班有36名同学参加数学、物理、化学竞赛小组,每名同学至多参加两个小组,已知参加数学、物理、化学小组的人数分别为26,15,13,同时参加数学和物理小组的有6人,同时参加物理和化学小组的有4人,则同时参加数学和化学小组的有__________人.
15.已知集合是方程的解组成的集合,,,且,,则实数________,________.
16.若全集,或,,则______(用,或其补集表示).
四、解答题。本大题共6小题,解答过程必修有必要的文字说明,公式和解题过程。
17.已知全集U=R,集合A={x|1≤x≤2},若B∪(?RA)=R,B∩(?RA)={x|018.已知集合.
(1)若,,求实数的取值范围;
(2)若,,求实数的取值范围.
19.已知集合,集合.
(1)求;
(2)设集合,且,求实数的取值范围.
20.已知集合A={y|y=x2-2x},B={y|y=-x2+2x+6}.
(1)求A∩B.
(2)若集合A,B中的元素都为整数,求A∩B.
(3)若集合A变为A={x|y=x2-2x},其他条件不变,求A∩B.
(4)若集合A,B分别变为A={(x,y)|y=x2-2x},B={(x,y)|y=-x2+2x+6},求A∩B.
21.已知三个有限集合A,B,C满足,且表示有限集合的元素个数.
(1)求证:.
(2)举例说明(1)中的等号可能成立.
22.设集合.
(1)对分类讨论求集合;
(2)若,求实数的取值范围.
参考答案
1.B
【解析】
,选B.
2.C
【解析】由题意,全集,集合,所以或,
故选C.
3.D
【解析】由补集的定义可得:?UA={1,3,6},?UB={1,2,6,7},
所以(?UA)∪(?UB)={1,2,3,6,7}.
本题选择D选项.
4.B
【解析】解不等式,可得,因此集合.
由集合,可得,
故选B.
5.D
【解析】试题分析:因为A∪B={x|x≤0或x≥1},所以,故选D.
6.C
【解析】由x2-3|x|+2=0,解得|x|=1或2,A={-2,-1,1,2};
∵A∪B={-2,-1,1,2}=A;
∴B?A;
∵A子集的个数为:;
∴满足条件的集合B的个数为16.
故选C.
7.B
【解析】因为,,,在数轴上表示如下:
所以.
故选B
8.C
【解析】由题意,集合,,分别代表被除余,,的整数构成的集合,整数集中去掉被除余和的,剩余的只有余数为的,即集合Q.
故选:C
9.AB
【解析】由知,,且中至少有1个元素5,
故选AB.
10.CD
【解析】,,,故选CD.
11.ABCD
【解析】∵,∴.
①若不为空集,则,解得
∵,,
∴,且,解得.
此时.
②若为空集,则,解得,符合题意.
综上,实数满足即可,
故选ABCD.
12.BC
【解析】对于A,集合满足?,?,
且=,故集合是集合的覆盖,选项A正确;
对于B,集合中,∩,
不满足题目定义中“”,
故集合不是集合的划分,选项B错误;
对于C,集合是集合的划分,
因为?,?,?,
且=,∩=,∩=,∩=,
满足定义中的所有要求,选项C错误;
对于D,集合中,,,
故集合既不是集合的覆盖,也不是集合的划分,选项D正确.
故选:BC.
13.
【解析】因为,
所以.
14.8
【解析】由条件知,每名同学至多参加两个小组,
故不可能出现一名同学同时参加数学、物理、化学竞赛小组,
设参加数学、物理、化学竞赛小组的人数构成的集合分别为,,,
则,,,
由公式
知,
故即同时参加数学和化学小组的有8人,
故答案为8.
15.
【解析】∵,方程有两个不相等的实数根,
即集合中含有两个元素.
∵,∴1,3,5,7,9都不属于.
又,∴,∴,
即和是方程的根.
由根与系数的关系,
得∴
故答案为:;.
16.
【解析】由题得,
所以=,
故答案为
17.
【解析】根据已知及集合间的关系在数轴上表示个集合
,就能直观的显示出所示结果,再将结果用数学式表示出来即可.
试题解析:
∵A={x|1≤x≤2},
∴?RA={x|x<1,或x>2}.
又B∪(?RA)=R,A∪(?RA)=R,可得A?B.
而B∩(?RA)={x|0∴{x|0借助于数轴
可得
.
18.(1)
(2)
【解析】(1)由,知,
又,,所以,
即实数的取值范围为.
(2)由,知.
又,,所以,
即实数的取值范围为.
19.(1)(2)
【解析】(1)集合.

集合,

(2)集合,且
,解得
故实数的取值范围为
20.(1)A∩B={y|-1≤y≤7};(2)A∩B={y|-1≤y≤7};(3)A∩B={y|y≤7};(4)A∩B={(3,3),(-1,3)}.
【解析】(1)因为y=x2-2x=(x-1)2-1≥-1,
所以A={y|y≥-1},
因为y=-x2+2x+6=-(x-1)2+7≤7,
所以B={y|y≤7},
所以A∩B={y|-1≤y≤7}.
(2)由已知得A={y∈Z|y≥-1},B={y∈Z|y≤7},
所以A∩B={-1,0,1,2,3,4,5,6,7}.
(3)由已知得A={x|y=x2-2x}=R,B={y|y≤7},
所以A∩B={y|y≤7}.
(4)由得x2-2x-3=0,
解得x=3,或x=-1,所以或
所以A∩B={(3,3),(-1,3)}.
21.(1)证明见解析;(2)答案见解析.
【解析】(1)证明:∵,
∴,
∴集合A可以分成三部分,
即,
则;
同理可得:,
其中;
∵;
∴证明原不等式等价于证明,
而,
∴,
即,
故原不等式得证.
(2)当必取等号,
再例如:,
,,
则.
22.(1)①当时,;②当时,;③当时,;(2).
【解析】(1)根据题意以及二次函数的性质对分类讨论如下:
①若时,;
②若时,;
③若时,.
综上,①当时,;②当时,;③当时,.
(2),,又,
①若时,,
②若时,,
③若时,,
综上所述:实数.