3.1.1 函数的概念 同步练习- 2021-2022学年高一上学期数学培优卷(人教A版2019必修第一册)(word含答案解析)

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名称 3.1.1 函数的概念 同步练习- 2021-2022学年高一上学期数学培优卷(人教A版2019必修第一册)(word含答案解析)
格式 docx
文件大小 520.3KB
资源类型 教案
版本资源 人教A版(2019)
科目 数学
更新时间 2021-08-21 09:25:22

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文档简介

2021-2022学年高一数学培优小卷(人教A版2019)
第3.1.1课时
函数的概念
一、单选题。本大题共8小题,每小题只有一个选项符合题意
1.已知函数定义域是,则的定义域是(

A.
B.
C.
D.
2.下列图形中,不可能是函数图象的是(

A.
B.
C.
D.
3.下列函数中,表示同一个函数的是(

A.y=x2与y=()4
B.y=x2与y=t2
C.y=与y=
D.y=·与y=
4.函数定义域为(

A.[2,+∞)
B.(2,+∞)
C.(2,3)∪(3,+∞)
D.[2,3)∪(3,+∞)
5.若函数的定义域为,值域为,则m的取值范围是(

A.
B.
C.
D.
6.若两个函数的对应关系相同,值域也相同,但定义域不同,则称这两个函数为同族函数.那么与函数y=x2,为同族函数的个数有(

A.5个
B.6个
C.7个
D.8个
7.若函数y=f(x)的定义域为{x|0
A.(0,1)
B.(1,2)
C.∪
D.(1,3)
8.已知命题p:,;命题q:若,则下列命题为真命题的是(

A.
B.
C.
D.
二、多选题。本大题共4小题,每小题有两项或以上符合题意
9.中国清朝数学家李善兰在1859年翻译《代数学》中首次将“”译做:“函数”,沿用至今,为什么这么翻译,书中解释说“凡此变数中函彼变数者,则此为彼之函数”1930年美国人给出了我们课本中所学的集合论的函数定义,已知集合,,给出下列四个对应法则,请由函数定义判断,其中能构成从到的函数的是(

A.
B.
C.
D.
10.下列说法正确的是(

A.函数值域中的每一个数在定义域中一定只有一个数与之对应
B.函数的定义域和值域可以是空集
C.函数的定义域和值域一定是数集
D.函数的定义域和值域确定后,函数的对应关系也就确定了
E.函数的定义域和对应关系确定后,函数的值域也就确定了
11.下列各组函数是同一个函数的是(

A.与
B.与
C.与
D.与
12.给出下列四个对应,其中构成函数的是
A.
B.
C.
D.
三、填空题。本大题共4小题
13.已知函数,且,则实数=________.
14.已知,则_________.
15.已知函数f(x)的定义域为A={1,2,3,4},值域为B={7,8,9},且对任意的x16.函数的定义域为R,则
_______.
四、解答题。本大题共6小题,解答过程必修有必要的文字说明,公式和解题过程。
17.已知函数.
(1)求,的值;
(2)求证:是定值;
(3)求的值.
18.在一个展现人脑智力的综艺节目中,一位参加节目的少年能将圆周率准确地记忆到小数点后面200位,更神奇的是,当主持人说出小数点后面的位数时,这位少年都能准确地说出该数位上的数字.如果记圆周率小数点后第n位上的数字为y,那么你认为y是n的函数吗?如果是,请写出函数的定义域、值域与对应关系;如果不是,请说明理由.
19.已知集合A={1,2,3,k},B={4,7,a4,a2+3a},,是从定义域A到值域B的一个函数,求a,k,A,B.
20.已知f(x)=(x∈R,x≠-2),g(x)=x2+1(x∈R).
(1)求f(2),g(2)的值;
(2)求f(g(3))的值;
(3)作出f(x),g(x)的图象,并求函数的值域.
21.(1)已知的定义域为,求函数的定义域;
(2)已知的定义域为,求的定义域;
(3)已知函数的定义域为,求函数的定义域.
22.已知函数.
(1)求函数的定义域和值域;
(2)设(a为实数),求在时的最大值;
(3)对(2)中,若对所有的实数a及恒成立,求实数m的取值范围.
参考答案
1.A
【解析】由题意,解得.
故选:A.
2.D
【解析】根据函数的定义,一个自变量对应唯一的函数值,
表现在图像上,用一条垂直于轴的直线交函数图像,至多有一个交点.
所以D不是函数图像.
故选:D
3.B
【解析】对于A:y=x2的定义域为R,y=()4的定义域为[0,+∞),定义域不同,不是同一个函数;
对于B:y=x2与y=t2显然是同一个函数;
对于C:
y=的定义域为{x|x≠0},的定义域为R,定义域不同,不是同一个函数;
对于D:y=·的定义域为[1,+∞),y=的定义域为(-∞,-1]∪[1,+∞),定义域不同,不是同一个函数.
故选:B.
4.C
【解析】要使函数有意义,
则,解得且,
所以的定义域为.
故选:C.
5.C
【解析】解:∵,
∴,
故由二次函数图象可知:m的值最小为,最大为3.
m的取值范围是:.
故选:C.
6.D
【解析】由新定义知,同族函数是只有定义域不同的函数.
函数y=x2,值域为{0,1,4}.
故要使函数解析式为y=x2,值域为{0,1,4}时,同族函数的定义域中,0是肯定有的,正负1,至少含一个,正负2,至少含一个.
故它的定义域可以是,,
,,,共有8种不同的情况.
故选:D.
7.C
【解析】因为函数y=f(x)的定义域为{x|0应有0<|2x-3|<1,即-1<2x-3<1,且2x-3≠0,求得1所以函数y=f(|2x-3|)的定义域为∪
故选:C
8.B
【解析】解:命题,使成立,故命题为真命题;
当,时,成立,但不成立,故命题为假命题;
故命题,,均为假命题,命题为真命题.
故选:B.
9.CD
【解析】对于A:当时,,集合中不存在,
对于B:当时,,集合中不存在,
对于C:当时,当时,当时,当时,所以C选项满足函数的定义;
对于D选项:当时,当时,当时,当时,所以D选项符合函数定义,
故选:CD.
10.CE
【解析】由函数的定义知,函数值域中的每一个数在定义域中可以有多个数与之对应,A错误;
函数的定义域和值域都不是空集,B错误;
函数的定义域和值域一定是数集,C正确;
函数的定义域和值域相同,但函数的对应关系可以不同,如定义域和值域均为的函数,对应关系可以是,,还可以是,,D错误;
函数的定义域和对应关系确定后,函数就确定了,就可以求出函数的值域,E正确.
故选:CE.
11.AC
【解析】对于选项A:的定义域为,的定义域为,定义域相同,对应关系也相同,是同一个函数;
对于选项B:的定义域为,的定义域为,定义域相同对应关系不同,不是同一个函数;
对于选项C:的定义域为,的定义域,定义域相同,对应关系也相同,是同一个函数;
对于选项D:的定义域为,的定义域为,对应关系不同,不是同一个函数.
故选:AC
12.AD
【解析】A项:每一个自变量都有唯一的数字与之对应,可以构成函数,A正确;
B项:自变量没有对应的数字,不能构成函数,B错误;
C项:自变量同时对应了两个数字,不能构成函数,C错误;
D项:每一个自变量都有唯一的数字与之对应,可以构成函数,D正确,
故选:AD.
13.1或2
【解析】由得,解得或.
故答案为:1或2
14.
【解析】因为,
所以
则,
,.
所以.
故答案为:.
15.3
【解析】依题意,对任意的x(1);
(2);
(3).
共有3个.
故答案为:3.
16.
【解析】因为任意,根式恒有意义,所以的解集为R,
即不等式在R上恒成立.
①当时,恒成立,满足题意;
②当时,,解得,
综上,
故答案为:
17.(1)1;1;(2)证明见解析;(3)2011.
【解析】(1)∵,
∴,
;
(2)证明:∵,∴,∴,
(3)由(2)知,

∴=2011.
18.答案见解析.
【解析】根据函数的定义可知,每一个圆周率小数点后第n位上的数字是唯一的y,即n对应唯一的y,故y是n的函数.
定义域为,值域为,
对应关系:数位n对应数字0,1,2,3,4,5,6,7,8,9.
19.a=2,k=5,A={1,2,3,5},B={4,7,10,16}.
【解析】根据对应关系f,有.
若a4=10,则,不符合题意,舍去;
若a2+3a=10,即,则a=2,(不符合题意,舍去).
故3k+1=a4=16,得k=5.
综上a=2,k=5,集合A={1,2,3,5},集合B={4,7,10,16}.
20.(1),5;(2);(3)图见解析,f(x)的值域为(-∞,0)∪(0,+∞),g(x)的值域为[1,+∞).
【解析】(1)f(2)==,g(2)=22+1=5;
(2)g(3)=32+1=10,f(g(3))=f(10)==;
(3)函数f(x)的图象如图:
函数g(x)的图象如图:
观察图象得f(x)的值域为(-∞,0)∪(0,+∞),g(x)的值域为[1,+∞).
21.(1);(2);(3).
【解析】(1)∵中的的范围与中的x的取值范围相同.
∴,
∴,
即的定义域为.
(2)由题意知中的,
∴.
又中的取值范围与中的x的取值范围相同,
∴的定义域为.
(3)∵函数的定义域为,
由,得,
∴的定义域为.
又,即,
∴函数的定义域为.
22.(1)定义域为,值域为;(2);(3)或或.
【解析】解:(1)由且,得,所以定义域为,
又,,
,,由得值域为.
(2)因为
令,则,

由题意知在时的最大值即为函数,的最大值.
①若,即,则
②若,即,则
③,即,则
综上,
(3)易得,
由对恒成立,
即要使恒成立,
,令,对所有的,成立,
只需,求出m的取值范围是或或.