第2章 代数式 同步练习 2021-2022 湘教版数学七年级上册(14份打包 Word版 含答案)

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名称 第2章 代数式 同步练习 2021-2022 湘教版数学七年级上册(14份打包 Word版 含答案)
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文件大小 4.3MB
资源类型 教案
版本资源 湘教版
科目 数学
更新时间 2021-08-21 10:48:22

文档简介

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"../常规必做区.TIF"
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1.(2021·南京期中)某商店举办促销活动,促销的方法是将原价x元的衣服以(x-10)元的价格出售,则下列说法中,能正确表达该商品促销方法的是(
)
A.原价减去8元后再打8折
B.原价打8折后再减去8元
C.原价打2折后再减去8元
D.原价打8折后再减去10元
2.(2021·南宁期中)某市的出租车计价方式为:白天(早6:00-晚23:00)起步价为9元,起步路程为2公里内,超出(含)2公里每增加1公里按2元计费,夜间(晚23:00-早6:00)起步价11元(2公里内)其他计费方式同上.现在某人白天乘出租车行驶p千米的路程(p>2)所需费用是(
)
A.(9+2p)
B.(11+2p)
C.(7+2p)
D.(5+2p)
3.如图,用小石头按一定规律摆出以下图形:
依照此规律,第n个图形中小石子的个数是(n为正整数)(
)
A.n
B.3n+1
C.n+3
D.3n-2
4.公共汽车上有20人,到达某站后,下车m人,上车n人,这时车上共有__
__人.
5.如图是一组有规律的图案,图案1是由4个组成的,图案2是由7个组成的,那么第n个图案是由__
__个组成的.
6.(2021·温岭期中)用一生活情景描述1.5a+2b的实际意义:__
__.
7.用代数式表示:
(1)a的5倍与b的平方的差.
(2)m的平方与n的平方的和.
(3)x,y两数的平方和减去它们积的2倍.
(4)表示出这个三位数,它的百位数字是a,十位数字是b,个位数字是c.
8.如图所示,已知长方形的长为a米,宽为b米,半圆半径为r米.
(1)这个长方形的面积等于____________平方米.
(2)用代数式表示阴影部分的面积.
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"../突破培优区.TIF"
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9.(2021·郑州期中)某商店出售一种商品,其原价为a元,有如下两种调价方案:方案一是先提价15%,在此基础上又降价15%;方案二是先降价15%,在此基础上又提价15%.
(1)用这两种方案调价后的价格分别是多少?结果是否一样?调价后的结果是不是都恢复了原价?
(2)两种调价方案改为:方案一是先提价25%,在此基础上又降价25%;方案二是先降价25%,在此基础上又提价25%,这时结果怎样?
(3)你能总结出什么结论呢?
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页 整式的加法和减法(第2课时)
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1.下列去括号或添括号正确的是(D)
A.a2-(2a-b+c)=a2-2a-b+c
B.a-2(b-c)=a-2b-c
C.-3b+2c-d=-(3b+2c-d)
D.2x-x2+y2=2x+(-x2+y2)
2.(2021·焦作期中)已知a+b=3,c-d=2,则(a+c)-(-b+d)的值是(A)
A.5   B.-5   C.1   D.-1
3.已知a,b,c在数轴上的位置如图所示,化简|a-b|-|b-c|+|c-a|=(D)
A.0
B.-2b+2c
C.-2a-2b
D.-2a+2c
4.某旅游景点“十一”假期第一天接待游客m人,第二天接待游客比第一天多(n+1
000)人,则这两天一共接待游客__(2m+n+1__000)__人.
5.在计算A-(5x2-3x-6)时,小明同学将括号前面的“-”号抄成了“+”号,得到的运算结果是-2x2+3x-4,则多项式A是__-7x2+6x+2__.
6.(2021·三明期中)计算:(m+3m+5m+…+2
019m)-(2m+4m+6m+…+2
020m)=
__-1__010m__.
7.(2021·临沂期中)化简下列各题:
(1)(5x+4z+7y)+(5z-3y-6x);
(2)(2m2n-mn2)-2(mn2+3m2n);
(3)2(x2y+xy2)-2(x2y-3x)-2xy2-2y.
解:(1)(5x+4z+7y)+(5z-3y-6x)=5x+4z+7y+5z-3y-6x=-x+4y+9z.
(2)(2m2n-mn2)-2(mn2+3m2n)=2m2n-mn2-2mn2-6m2n=-4m2n-3mn2.
(3)2(x2y+xy2)-2(x2y-3x)-2xy2-2y
=2x2y+2xy2-2x2y+6x-2xy2-2y=6x-2y.
8.如图,长为50
cm,宽为x
cm的大长方形被分割为8小块,除阴影A,B外,其余6块是形状、大小完全相同的小长方形,其较短一边长为a
cm.
(1)从图可知,每个小长方形较长一边长是____cm(用含a的代数式表示).
(2)求图中两块阴影A,B的周长和(可以用含x的代数式表示).
解:(1)每个小长方形较长一边长是(50-3a)
cm.
答案:(50-3a)
(2)2[50-3a+(x-3a)]+2[3a+x-(50-3a)]
=2(50+x-6a)+2(6a+x-50)
=4x(cm).
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"../突破培优区.TIF"
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9.阅读下面材料:
计算:1+2+3+4+…+99+100,
如果一个一个顺次相加显然太繁杂,我们仔细观察这个式子的特点,发现运用加法的运算律,可简化计算,提高计算速度.
1+2+3+…+99+100=(1+100)+(2+99)+…+(50+51)=101×50=5
050.
根据阅读材料提供的方法,计算:
a+(a+m)+(a+2m)+(a+3m)+…+(a+100m).
解:a+(a+m)+(a+2m)+(a+3m)+…+(a+100m)
=101a+(m+2m+3m+…+100m)
=101a+(m+100m)+(2m+99m)+(3m+98m)+…+(50m+51
m)
=101a+101m×50
=101a+5
050m.
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页 用字母表示数
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"../基础巩固区.TIF"
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"../知识点一j.TIF"
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 用字母表示数
1.下列式子中,书写不规范的是(
)
A.2xy
B.1xy2
C.2x+10
D.
2.(2021·北京期中)下列用语言叙述式子:-4表示的数量关系,表述不正确的是(
)
A.比x的倒数小4的数
B.比x的倒数大4的数
C.x的倒数与4的差
D.1除以x的商与4的差
3.x与y的差的平方的3倍列式为:__
__.
4.根据题意,用字母表示下列各数:
(1)a与b的一半的和.
(2)x与y的和的2倍减去它们的差.
(3)一个三位数a放在一个两位数b的左边构成一个五位数,用含a,b的式子表示这个五位数.
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"../知识点二j.TIF"
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 用字母表示实际问题中的数
5.(2021·长沙质检)某文具店经销一批水彩笔,每盒进价为m元,零售价比进价高a%,后因市场变化,该文具店把零售价调整为原来零售价的七折出售,那么调整后每盒水彩笔的零售价是(
)
A.70%m(1+a%)  
B.30%m(1+a%)
C.70%ma%
D.30%ma%
6.飞机的无风飞行航速为a千米/时,风速为20千米/时.则飞机逆风飞行3小时的行程是__
__千米.
7.某品牌服装店开展假日促销活动.一款标价a元的衬衫打八折后再减5元销售,这款衬衫的实际售价是__
__元.
8.苹果有4筐,每筐a
kg,橘子有5筐,每筐b
kg.用含有字母的式子表示数量关系.
(1)苹果有多少千克?
(2)橘子有多少千克?
(3)苹果与橘子一共有多少千克?
(4)苹果比橘子少多少千克?
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"../常规必做区.TIF"
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1.(2021·扬州质检)下列各式中,书写格式规范的是(
)
A.4·  B.3÷2y  C.xy·3  D.
2.用字母表示“a与b的和的平方的一半”正确的是(
)
A.(a2+b2)
B.(a+b)2
C.(a+b2)
D.a+b2
3.某企业今年1月份产值为x万元,2月份的产值比1月份减少了10%,则1月份和2月份的产值和是(
)
A.[x+(1-10%)x]万元 B.[x+(1+10%)x]万元
C.[(1-10%)x]万元
D.[(1+10%)x]万元
4.(2021·石家庄质检)设奶粉每斤p元,橘子每斤q元,则买10斤奶粉、6斤橘子共需__
__元.
5.已知a是两位数,b是一位数,把a直接写在b的前面,就成为一个三位数.这个三位数可表示成__
__.
6.若在运动会颁奖台上面及两侧铺上地毯(如图阴影部分),长为m,宽为n,高为h(单位为:cm),则用m,n,h表示需要地毯的面积为__
__cm2.
7.用字母表示下列关系:
(1)a与b的平方和;
(2)比a与6的和的2倍大-2的数;
(3)商品的原价是a元,每次降价4%,经过两次降价后的价格;
(4)a的平方与b的平方的4倍的差.
8.(2021·临沂质检)某水泥仓库一周7天内进出水泥的吨数如下(“+”表示进库,“-”表示出库):+30,-25,-30,+28,-29,-16,-15.
(1)经过这7天,仓库里的水泥是增多还是减少了?增多或减少了多少吨?
(2)经过这7天,仓库管理员结算发现库里还存200吨水泥,那么7天前,仓库里存有水泥多少吨?
(3)如果进仓库的水泥装卸费是每吨a元、出仓库的水泥装卸费是每吨b元,求这7天要付多少元装卸费?
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"../突破培优区.TIF"
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9.正所谓聚沙成塔,涓滴成河,节约用电也是一样的道理,为了响应国家节能减排号召,鼓励市民节约用电,我市实行一户一表的阶梯电价,具体收费标准如下:
月用电量(单位:千瓦时,统计时取整数)
单价(单位:元/千瓦时)
180及以内
0.5
大于180,不超过280部分(共100千瓦时)
0.6
280以上部分
0.8
(1)小雯家10月用电量400千瓦时,其10月应交电费多少元?
(2)若小雯家每月用电为x千瓦时(x>280),则请用字母x表示每月其应交的电费.
(3)某天小雯提出采用新型节能灯可节约用电30%,若10月就用新型节能灯则10月可少交多少电费钱?
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- 整式的加法和减法(第2课时)
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1.下列去括号或添括号正确的是(
)
A.a2-(2a-b+c)=a2-2a-b+c
B.a-2(b-c)=a-2b-c
C.-3b+2c-d=-(3b+2c-d)
D.2x-x2+y2=2x+(-x2+y2)
2.(2021·焦作期中)已知a+b=3,c-d=2,则(a+c)-(-b+d)的值是(
)
A.5   B.-5   C.1   D.-1
3.已知a,b,c在数轴上的位置如图所示,化简|a-b|-|b-c|+|c-a|=(
)
A.0
B.-2b+2c
C.-2a-2b
D.-2a+2c
4.某旅游景点“十一”假期第一天接待游客m人,第二天接待游客比第一天多(n+1
000)人,则这两天一共接待游客__
__
__人.
5.在计算A-(5x2-3x-6)时,小明同学将括号前面的“-”号抄成了“+”号,得到的运算结果是-2x2+3x-4,则多项式A是__
__.
6.(2021·三明期中)计算:(m+3m+5m+…+2
019m)-(2m+4m+6m+…+2
020m)=
__
__
__.
7.(2021·临沂期中)化简下列各题:
(1)(5x+4z+7y)+(5z-3y-6x);
(2)(2m2n-mn2)-2(mn2+3m2n);
(3)2(x2y+xy2)-2(x2y-3x)-2xy2-2y.
8.如图,长为50
cm,宽为x
cm的大长方形被分割为8小块,除阴影A,B外,其余6块是形状、大小完全相同的小长方形,其较短一边长为a
cm.
(1)从图可知,每个小长方形较长一边长是____cm(用含a的代数式表示).
(2)求图中两块阴影A,B的周长和(可以用含x的代数式表示).
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"../突破培优区.TIF"
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9.阅读下面材料:
计算:1+2+3+4+…+99+100,
如果一个一个顺次相加显然太繁杂,我们仔细观察这个式子的特点,发现运用加法的运算律,可简化计算,提高计算速度.
1+2+3+…+99+100=(1+100)+(2+99)+…+(50+51)=101×50=5
050.
根据阅读材料提供的方法,计算:
a+(a+m)+(a+2m)+(a+3m)+…+(a+100m).
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页代数式的值
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1.当x=-3,y=2时,代数式2x2+xy-y2的值是(D)
A.5
B.6
C.7
D.8
2.(2021·广元期中)当x=2时,代数式ax3+bx+1的值是2
020,则当x=-2时,代数式ax3+bx-2的值是(D)
A.-2
018
B.-2
019
C.-2
020
D.-2
021
3.已知x,y互为相反数,a,b互为倒数,m的绝对值是3.则m2+2ab+的值为(D)
A.9
B.10
C.7
D.11
4.已知一个运算程序示意图(如图所示),如果第一次输入k的值为256,那么第2
020次输出的结果是__1__.
5.已知当x=1时,代数式ax5+bx3+cx+5的值为-5,那么当x=-1时,代数式ax5+bx3+cx+5的值为__15__.
6.观察下列图形,它们是按一定规律排列的,依照此规律,第2
019个图形中“〇”的个数为__6__058__.
7.当a=2,b=-1时,求下列代数式的值:
(1)2a+5b.     (2)a2-2ab+b2.
解:(1)当a=2,b=-1时,
原式=2×2+5×(-1)
=4-5=-1.
(2)当a=2,b=-1时,
原式=22-2×2×(-1)+(-1)2
=4+4+1=9.
8.(2021·贺州期中)某地区的手机打电话收费有两种方式,用户可任选其一:
A:月租费20元,0.15元/分.
B:月租费45元,0.1元/分.
(1)某用户9月份打电话x分钟,请你写出两种方式下该用户应付的费用;
(2)某用户估计一个月打电话时长为800分钟,你认为采用哪种方式更合算?
解:(1)根据题意可得,
A方式应付费:(20+0.15x)(元),
B方式应付费:(45+0.1x)(元);
(2)把x=800代入,A方式应付费为20+0.15×800=140(元),
B方式应付费为45+0.1×800=125(元),因为140>125,
所以采用B方式更合算.
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9.某服装厂生产一种夹克和T恤,夹克每件定价200元,T恤每件定价60元.厂方在开展促销活动期间,向客户提供两种优惠方案:①买一件夹克送一件T恤;②夹克和T恤都按定价的80%付款.现某客户要到该服装厂购买夹克30件,T恤x件(x>30).
(1)若该客户按方案①购买,夹克需付款__________元,T恤需付款____________元(用含x的式子表示);若该客户按方案②购买,夹克需付款____________元,T恤需付款____________元(用含x的式子表示);
(2)按方案①购买夹克和T恤共需付款____________元(用含x的式子表示);按方案②购买夹克和T恤共需付款____________元(用含x的式子表示);
(3)若两种优惠方案可同时使用,当x=40时,你能给出一种更为省钱的购买方案吗?试写出你的购买方案,并说明理由.
解:(1)6
000;60(x-30);4
800;48x.
答案:6
000 60(x-30) 4
800 48x
(2)该客户按方案①购买,需付款6
000+60(x-30)=4
200+60x;客户按方案②购买,需付款4
800+48x.
答案:4
200+60x 4
800+48x
(3)先按方案①购买夹克30件,再按方案②购买T恤10件更为省钱.
理由如下:
先按方案①购买夹克30件所需费用为6
000元,按方案②购买T恤10件的费用=60×80%×10=480,
所以总费用为6
000+480=6
480(元).
所以此种购买方案更为省钱.
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页二十二 整式的加法和减法(第3课时)
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1.若A+(a+b2-c)=a+c,则A为(
)
A.0
B.1
C.a+b2-c
D.2c-b2
2.已知|a|=2,|b|=3,且|a-b|=b-a,则(8a2b-7b2)-(4a2b-5b2)=(
)
A.30
B.-66
C.30或-66
D.-30或66
3.完全相同的4个小长方形如图所示放置,形成了一个长、宽分别为m、n的大长方形,则图中阴影部分的周长是(
)
A.4m
B.4n
C.2m+n
D.m+2n
4.小明用多项式A减去2y2+3x2时,误求成和等于2x2-y2,那么正确的答案是__
__.
5.已知A=x2+mx,B=2nx2-4x-1,且多项式3A+B的值与字母x的值无关,那么3m+2n=__
__.
6.(2021·平山县期中)一个两位数,它的十位数字为a,个位数字为b.则这个两位数为__
__,若把它的十位数字和个位数字对调,则新的两位数为
__
__.
7.先化简,再求值:(1)5xy-(4x2+2xy)-2(2.5xy-5),其中x=-1,y=2.
(2)(3a2-ab+5)-2(5ab-4a2+2),其中a2-ab=2.
8.如图所示,用三种大小不同的六个正方形和一个缺角的长方形拼成大长方形ABCD,其中GH=1,GK=1,设BF=a.
(1)用含a的代数式表示CM=____________,DM=____________;
(2)用含a的代数式表示大长方形ABCD的周长.
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9.(2021·合肥期中)数学课上,张老师出示了这样一道题目:“当a=,b=-2时,求多项式7a3+3a2b+3a3+6a3b-3a2b-10a3-6a3b-1的值”解完这道题后,小阳同学指出:“a=,b=-2是多余的条件”.师生讨论后,一致认为小阳说法是正确的.
(1)请你说明正确的理由;
(2)受此启发,老师又出示了一道题目:“无论x,y取任何值,多项式2x2+ax-5y+b-2(bx2-x-y-3)的值都不变,求系数a,b的值”.请你解决这个问题.
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1.(2021·南京期中)某商店举办促销活动,促销的方法是将原价x元的衣服以(x-10)元的价格出售,则下列说法中,能正确表达该商品促销方法的是(B)
A.原价减去8元后再打8折
B.原价打8折后再减去8元
C.原价打2折后再减去8元
D.原价打8折后再减去10元
2.(2021·南宁期中)某市的出租车计价方式为:白天(早6:00-晚23:00)起步价为9元,起步路程为2公里内,超出(含)2公里每增加1公里按2元计费,夜间(晚23:00-早6:00)起步价11元(2公里内)其他计费方式同上.现在某人白天乘出租车行驶p千米的路程(p>2)所需费用是(D)
A.(9+2p)
B.(11+2p)
C.(7+2p)
D.(5+2p)
3.如图,用小石头按一定规律摆出以下图形:
依照此规律,第n个图形中小石子的个数是(n为正整数)(D)
A.n
B.3n+1
C.n+3
D.3n-2
4.公共汽车上有20人,到达某站后,下车m人,上车n人,这时车上共有__(20-m+n)__人.
5.如图是一组有规律的图案,图案1是由4个组成的,图案2是由7个组成的,那么第n个图案是由__3n+1__个组成的.
6.(2021·温岭期中)用一生活情景描述1.5a+2b的实际意义:__一斤苹果的价格是a元,一斤桔子的价格是b元,那么1.5斤苹果和2斤桔子的总价是(1.5a+2b)元(答案不唯一)__.
7.用代数式表示:
(1)a的5倍与b的平方的差.
(2)m的平方与n的平方的和.
(3)x,y两数的平方和减去它们积的2倍.
(4)表示出这个三位数,它的百位数字是a,十位数字是b,个位数字是c.
解:(1)a的5倍与b的平方的差可表示为5a-b2;
(2)m的平方与n的平方的和可表示为m2+n2;
(3)x,y两数的平方和减去它们积的2倍可表示为x2+y2-2xy;
(4)此三位数为100a+10b+c.
8.如图所示,已知长方形的长为a米,宽为b米,半圆半径为r米.
(1)这个长方形的面积等于____________平方米.
(2)用代数式表示阴影部分的面积.
解:(1)因为长方形的长为a米,宽为b米,
所以长方形的面积是ab平方米.
答案:ab
(2)由图可得,S阴影=ab-πr2,
即阴影部分的面积是平方米.
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"../突破培优区.TIF"
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9.(2021·郑州期中)某商店出售一种商品,其原价为a元,有如下两种调价方案:方案一是先提价15%,在此基础上又降价15%;方案二是先降价15%,在此基础上又提价15%.
(1)用这两种方案调价后的价格分别是多少?结果是否一样?调价后的结果是不是都恢复了原价?
(2)两种调价方案改为:方案一是先提价25%,在此基础上又降价25%;方案二是先降价25%,在此基础上又提价25%,这时结果怎样?
(3)你能总结出什么结论呢?
解:(1)由题意可得,
方案一调价后的价格是a(1+15%)(1-15%)=0.977
5a(元),
方案二调价后的价格是a(1-15%)(1+15%)=0.977
5a(元),
0.977
5a=0.977
5a,即方案一调价后的价格是0.977
5a元,方案二调价后的价格是0.977
5a元,结果一样,调价后的结果都没有恢复原价.
(2)由题意可得,方案一调价后的价格是a(1+25%)(1-25%)=0.937
5a(元),方案二调价后的价格是a(1-25%)(1+25%)=0.937
5a(元),0.937
5a=0.937
5a,即方案一调价后的价格和方案二调价后的价格结果一样.
(3)在原价基础上,先提价百分之多少,在此基础上再降价同样的百分数,与先降价百分之多少,在此基础上再提价同样的百分数,最后结果一样,但不是恢复原价.
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页 用字母表示数
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 用字母表示数
1.下列式子中,书写不规范的是(B)
A.2xy
B.1xy2
C.2x+10
D.
2.(2021·北京期中)下列用语言叙述式子:-4表示的数量关系,表述不正确的是(B)
A.比x的倒数小4的数
B.比x的倒数大4的数
C.x的倒数与4的差
D.1除以x的商与4的差
3.x与y的差的平方的3倍列式为:__3(x-y)2__.
4.根据题意,用字母表示下列各数:
(1)a与b的一半的和.
(2)x与y的和的2倍减去它们的差.
(3)一个三位数a放在一个两位数b的左边构成一个五位数,用含a,b的式子表示这个五位数.
解:(1)a与b的一半的和可表示为a+.
(2)x与y的和的2倍减去它们的差可表示为2(x+y)-(x-y).
(3)这个五位数为100a+b.
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 用字母表示实际问题中的数
5.(2021·长沙质检)某文具店经销一批水彩笔,每盒进价为m元,零售价比进价高a%,后因市场变化,该文具店把零售价调整为原来零售价的七折出售,那么调整后每盒水彩笔的零售价是(A)
A.70%m(1+a%)  
B.30%m(1+a%)
C.70%ma%
D.30%ma%
6.飞机的无风飞行航速为a千米/时,风速为20千米/时.则飞机逆风飞行3小时的行程是__3(a-20)__千米.
7.某品牌服装店开展假日促销活动.一款标价a元的衬衫打八折后再减5元销售,这款衬衫的实际售价是__(0.8a-5)__元.
8.苹果有4筐,每筐a
kg,橘子有5筐,每筐b
kg.用含有字母的式子表示数量关系.
(1)苹果有多少千克?
(2)橘子有多少千克?
(3)苹果与橘子一共有多少千克?
(4)苹果比橘子少多少千克?
解:(1)苹果的质量=苹果的筐数×每筐的质量,即苹果有4a
kg.
(2)橘子的质量=橘子的筐数×每筐的质量,即橘子有5b
kg.
(3)苹果与橘子的总质量=苹果的质量+橘子的质量,即苹果与橘子一共有(4a+5b)
kg.
(4)苹果比橘子少的质量=橘子的质量-苹果的质量,即苹果比橘子少(5b-4a)
kg.
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1.(2021·扬州质检)下列各式中,书写格式规范的是(D)
A.4·  B.3÷2y  C.xy·3  D.
2.用字母表示“a与b的和的平方的一半”正确的是(B)
A.(a2+b2)
B.(a+b)2
C.(a+b2)
D.a+b2
3.某企业今年1月份产值为x万元,2月份的产值比1月份减少了10%,则1月份和2月份的产值和是(A)
A.[x+(1-10%)x]万元 B.[x+(1+10%)x]万元
C.[(1-10%)x]万元
D.[(1+10%)x]万元
4.(2021·石家庄质检)设奶粉每斤p元,橘子每斤q元,则买10斤奶粉、6斤橘子共需__(10p+6q)__元.
5.已知a是两位数,b是一位数,把a直接写在b的前面,就成为一个三位数.这个三位数可表示成__10a+b__.
6.若在运动会颁奖台上面及两侧铺上地毯(如图阴影部分),长为m,宽为n,高为h(单位为:cm),则用m,n,h表示需要地毯的面积为__(mn+2nh)__cm2.
7.用字母表示下列关系:
(1)a与b的平方和;
(2)比a与6的和的2倍大-2的数;
(3)商品的原价是a元,每次降价4%,经过两次降价后的价格;
(4)a的平方与b的平方的4倍的差.
解:(1)a与b的平方和表示为a2+b2;
(2)比a与6的和的2倍大-2的数表示为2(a+6)-2;
(3)商品的原价是a元,每次降价4%,经过两次降价后的价格表示为:a(1-4%)2;
(4)a的平方与b的平方的4倍的差表示为:a2-4b2.
8.(2021·临沂质检)某水泥仓库一周7天内进出水泥的吨数如下(“+”表示进库,“-”表示出库):+30,-25,-30,+28,-29,-16,-15.
(1)经过这7天,仓库里的水泥是增多还是减少了?增多或减少了多少吨?
(2)经过这7天,仓库管理员结算发现库里还存200吨水泥,那么7天前,仓库里存有水泥多少吨?
(3)如果进仓库的水泥装卸费是每吨a元、出仓库的水泥装卸费是每吨b元,求这7天要付多少元装卸费?
解:(1)因为+30-25-30+28-29-16-15=-57.所以经过这7天,仓库里的水泥减少了57吨.
(2)因为200+57=257,所以7天前,仓库里存有水泥257吨.
(3)依题意:进库的装卸费为:[(+30)+(+28)]a=58a;
出库的装卸费为:[|-25|+|-30|+|-29|+|-16|+|-15|]b=115b,所以这7天要付装卸费(58a+115b)元.
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9.正所谓聚沙成塔,涓滴成河,节约用电也是一样的道理,为了响应国家节能减排号召,鼓励市民节约用电,我市实行一户一表的阶梯电价,具体收费标准如下:
月用电量(单位:千瓦时,统计时取整数)
单价(单位:元/千瓦时)
180及以内
0.5
大于180,不超过280部分(共100千瓦时)
0.6
280以上部分
0.8
(1)小雯家10月用电量400千瓦时,其10月应交电费多少元?
(2)若小雯家每月用电为x千瓦时(x>280),则请用字母x表示每月其应交的电费.
(3)某天小雯提出采用新型节能灯可节约用电30%,若10月就用新型节能灯则10月可少交多少电费钱?
解:(1)因为10月用电量为400千瓦时,所以10月交电费0.5×180+0.6×100+0.8×(400-280)=246(元).
(2)当每月用电x(x>280)千瓦时时,则每月电费为:180×0.5+100×0.6+0.8(x-280)=150+0.8(x-280)(元).
(3)小雯家采用新型节能灯后用电量为400×(1-30%)=280(千瓦时),
则此时费用为180×0.5+100×0.6=150(元),
246-150=96(元),所以10月就用新型节能灯则10月可少交96元的电费钱.
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- 代数式的值
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1.当x=-3,y=2时,代数式2x2+xy-y2的值是(
)
A.5
B.6
C.7
D.8
2.(2021·广元期中)当x=2时,代数式ax3+bx+1的值是2
020,则当x=-2时,代数式ax3+bx-2的值是(
)
A.-2
018
B.-2
019
C.-2
020
D.-2
021
3.已知x,y互为相反数,a,b互为倒数,m的绝对值是3.则m2+2ab+的值为(
)
A.9
B.10
C.7
D.11
4.已知一个运算程序示意图(如图所示),如果第一次输入k的值为256,那么第2
020次输出的结果是__
__.
5.已知当x=1时,代数式ax5+bx3+cx+5的值为-5,那么当x=-1时,代数式ax5+bx3+cx+5的值为__
__.
6.观察下列图形,它们是按一定规律排列的,依照此规律,第2
019个图形中“〇”的个数为__
__
__.
7.当a=2,b=-1时,求下列代数式的值:
(1)2a+5b.     (2)a2-2ab+b2.
8.(2021·贺州期中)某地区的手机打电话收费有两种方式,用户可任选其一:
A:月租费20元,0.15元/分.
B:月租费45元,0.1元/分.
(1)某用户9月份打电话x分钟,请你写出两种方式下该用户应付的费用;
(2)某用户估计一个月打电话时长为800分钟,你认为采用哪种方式更合算?
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9.某服装厂生产一种夹克和T恤,夹克每件定价200元,T恤每件定价60元.厂方在开展促销活动期间,向客户提供两种优惠方案:①买一件夹克送一件T恤;②夹克和T恤都按定价的80%付款.现某客户要到该服装厂购买夹克30件,T恤x件(x>30).
(1)若该客户按方案①购买,夹克需付款__________元,T恤需付款____________元(用含x的式子表示);若该客户按方案②购买,夹克需付款____________元,T恤需付款____________元(用含x的式子表示);
(2)按方案①购买夹克和T恤共需付款____________元(用含x的式子表示);按方案②购买夹克和T恤共需付款____________元(用含x的式子表示);
(3)若两种优惠方案可同时使用,当x=40时,你能给出一种更为省钱的购买方案吗?试写出你的购买方案,并说明理由.
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页 整式的加法和减法(第1课时)
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1.下列各组单项式中,是同类项的是(C)
A.a3和23    
B.-ab和3abc
C.6x2y和4yx2
D.3m3n2和8m2n3
2.若把x-y看成一项,合并2(x-y)2+3(x-y)+5(y-x)2+3(y-x)得(A)
A.7(x-y)2
B.-3(x-y)2
C.-3(x+y)2+6(x-y)
D.(y-x)2
3.已知关于x的多项式-2x3+6x2+9x+1-2(3ax2-5x+3)的结果不含x2项,那么a的值是(B)
A.-1
B.1
C.-2
D.2
4.若2x2ya+3xby3=5x2y3,则ab=__9__.
5.(2021·郑州期中)若代数式ax+bx合并同类项后结果为零,则a,b满足的关系式是__a+b=0__.
6.若关于x,y的多项式5x2y2-(m+2)xy2-5xy+1与5x2y2-3xy2+(n-1)xy+1相等,则mn=__-4__.
7.化简:
(1)4x2-8x+5-3x2+6x-2.
(2)30x2y+2xy2-15x2y-4xy2.
(3)-xy2-3x2y+xy2+2x2y+3xy2+x2y-2xy2.
解:(1)4x2-8x+5-3x2+6x-2=x2-2x+3.
(2)30x2y+2xy2-15x2y-4xy2
=15x2y-2xy2.
(3)-xy2-3x2y+xy2+2x2y+3xy2+x2y-2xy2
=xy2+(-3+2+1)x2y
=xy2.
8.已知关于x,y的单项式2axmy与3bx2m-3y的和是单项式.
(1)求(8m-25)2
020.
(2)已知其和(关于x,y的单项式)的系数为2,求(2a+3b-3)2
019的值.
解:(1)因为关于x,y的单项式2axmy与3bx2m-3y的和是单项式;
所以m=2m-3,解得m=3,
所以原式=(8×3-25)2
020=1;
(2)根据题意得2a+3b=2,
所以原式=(2-3)2
019=-1.
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9.(2021·吉安期中)阅读材料:我们知道,4x-2x+x=(4-2+1)x=3x,类似地,我们把(a+b)看成一个整体,则4(a+b)-2(a+b)+(a+b)=(4-2+1)(a+b)=3(a+b).“整体思想”是中学教学解题中的一种重要的思想方法,它在多项式的化简与求值中应用极为广泛,尝试应用:
(1)把(a-b)2看成一个整体,求出3(a-b)2+6(a-b)2-2(a-b)2的结果;
(2)已知x2-2y=4,求3x2-6y-21的值.
解:(1)3(a-b)2+6(a-b)2-2(a-b)2=(3+6-2)(a-b)2=7(a-b)2.
(2)因为x2-2y=4,所以3x2-6y=12,
所以3x2-6y-21=12-21=-9.
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页二十二 整式的加法和减法(第3课时)
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1.若A+(a+b2-c)=a+c,则A为(D)
A.0
B.1
C.a+b2-c
D.2c-b2
2.已知|a|=2,|b|=3,且|a-b|=b-a,则(8a2b-7b2)-(4a2b-5b2)=(A)
A.30
B.-66
C.30或-66
D.-30或66
3.完全相同的4个小长方形如图所示放置,形成了一个长、宽分别为m、n的大长方形,则图中阴影部分的周长是(B)
A.4m
B.4n
C.2m+n
D.m+2n
4.小明用多项式A减去2y2+3x2时,误求成和等于2x2-y2,那么正确的答案是__-4x2-5y2__.
5.已知A=x2+mx,B=2nx2-4x-1,且多项式3A+B的值与字母x的值无关,那么3m+2n=__1__.
6.(2021·平山县期中)一个两位数,它的十位数字为a,个位数字为b.则这个两位数为__10a+b__,若把它的十位数字和个位数字对调,则新的两位数为
__10b+a__.
7.先化简,再求值:(1)5xy-(4x2+2xy)-2(2.5xy-5),其中x=-1,y=2.
(2)(3a2-ab+5)-2(5ab-4a2+2),其中a2-ab=2.
解:(1)原式=5xy-4x2-2xy-5xy+10=
-4x2-2xy+10,
当x=-1,y=2时,原式=-4+4+10=10.
(2)原式=3a2-ab+5-10ab+8a2-4
=11a2-11ab+1
=11(a2-ab)+1,
所以当a2-ab=2时,原式=22+1=23.
8.如图所示,用三种大小不同的六个正方形和一个缺角的长方形拼成大长方形ABCD,其中GH=1,GK=1,设BF=a.
(1)用含a的代数式表示CM=____________,DM=____________;
(2)用含a的代数式表示大长方形ABCD的周长.
解:(1)由图形可得:CM=GH+BF=1+a,DM=KM=a+1+a+1-1=2a+1.
答案:a+1 2a+1
(2)长方形的长为:3BF+2CM=3a+2(a+1)=5a+2,
宽为:DM+CM=2a+1+a+1=3a+2,
则长方形ABCD的周长为:2(5a+2+3a+2)=16a+8.
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9.(2021·合肥期中)数学课上,张老师出示了这样一道题目:“当a=,b=-2时,求多项式7a3+3a2b+3a3+6a3b-3a2b-10a3-6a3b-1的值”解完这道题后,小阳同学指出:“a=,b=-2是多余的条件”.师生讨论后,一致认为小阳说法是正确的.
(1)请你说明正确的理由;
(2)受此启发,老师又出示了一道题目:“无论x,y取任何值,多项式2x2+ax-5y+b-2(bx2-x-y-3)的值都不变,求系数a,b的值”.请你解决这个问题.
解:(1)7a3+3a2b+3a3+6a3b-3a2b-10a3-6a3b-1
=(7+3-10)a3+(3-3)a2b+(6-6)a3b-1
=-1,所以该多项式的值为常数,与a和b的取值无关,小阳说法是正确的.
(2)2x2+ax-5y+b-2(bx2-x-y-3)
=2x2+ax-5y+b-2bx2+3x+5y+6
=(2-2b)x2+(a+3)x+(b+6),
因为无论x,y取任何值,多项式2x2+ax-5y+b-2(bx2-x-y-3)的值都不变,
所以2-2b=0,a+3=0,所以a=-3,b=1.
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页 整式的加法和减法(第1课时)
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1.下列各组单项式中,是同类项的是(
)
A.a3和23    
B.-ab和3abc
C.6x2y和4yx2
D.3m3n2和8m2n3
2.若把x-y看成一项,合并2(x-y)2+3(x-y)+5(y-x)2+3(y-x)得(
)
A.7(x-y)2
B.-3(x-y)2
C.-3(x+y)2+6(x-y)
D.(y-x)2
3.已知关于x的多项式-2x3+6x2+9x+1-2(3ax2-5x+3)的结果不含x2项,那么a的值是(
)
A.-1
B.1
C.-2
D.2
4.若2x2ya+3xby3=5x2y3,则ab=__
__.
5.(2021·郑州期中)若代数式ax+bx合并同类项后结果为零,则a,b满足的关系式是__
__.
6.若关于x,y的多项式5x2y2-(m+2)xy2-5xy+1与5x2y2-3xy2+(n-1)xy+1相等,则mn=__
__.
7.化简:
(1)4x2-8x+5-3x2+6x-2.
(2)30x2y+2xy2-15x2y-4xy2.
(3)-xy2-3x2y+xy2+2x2y+3xy2+x2y-2xy2.
8.已知关于x,y的单项式2axmy与3bx2m-3y的和是单项式.
(1)求(8m-25)2
020.
(2)已知其和(关于x,y的单项式)的系数为2,求(2a+3b-3)2
019的值.
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9.(2021·吉安期中)阅读材料:我们知道,4x-2x+x=(4-2+1)x=3x,类似地,我们把(a+b)看成一个整体,则4(a+b)-2(a+b)+(a+b)=(4-2+1)(a+b)=3(a+b).“整体思想”是中学教学解题中的一种重要的思想方法,它在多项式的化简与求值中应用极为广泛,尝试应用:
(1)把(a-b)2看成一个整体,求出3(a-b)2+6(a-b)2-2(a-b)2的结果;
(2)已知x2-2y=4,求3x2-6y-21的值.
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页 整  式
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 单项式及有关概念
1.在代数式:a,m+6,-5,a2b-2ab,3mn,中,单项式有(
)
A.2个   B.3个   C.4个   D.5个
2.下列说法正确的是(
)
A.2πx2的系数是2    
B.-6不是单项式
C.-4x3y
的次数是4
D.x2y3z的次数是5
3.mxny是关于x,y的一个单项式,且系数是3,次数是4,则m+n=__
__.
4.(2021·东营期中)已知(m+3)x3y|m+1|是关于x,y的七次单项式,求m2-2m+1的值.
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 多项式及有关概念
5.组成多项式3x2-x-1的单项式是(
)
A.3x2,x,1    
B.x2,x,1
C.3x2,-x,-1
D.x2,-x,-1
6.(2021·上饶期中)多项式x5-107-2x3y+2πxy4是__
__次__
__项式.
7.在式子,,,-,1-x-5xy2,-x,6xy+1,a2+b2中,多项式有__
__个,次数最高的多项式是__
__.
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1.(2021·鞍山期中)下列说法中,正确的是(
)
A.单项式xy2的次数是2
B.单项式-5x2的系数为5
C.多项式1-x2+2x是二次三项式
D.多项式x2+y2-1的二次项是x2
2.(2021·驻马店期中)对于多项式x3+x2-1,下列说法错误的是(
)
A.它的常数项是-1
B.它是关于x的三次三项式
C.它是按x的降幂排列
D.当x=-1时,它的值为-3
3.一组按规律排列的多项式:a+b,a2-b3,a3+b5,a4-b7,……,则第n个式子是(
)
A.an-(-1)n+1b2n-1
B.an+(-1)n+1b2n-1
C.an+(-1)nb2n-3
D.an+(-1)nb2n+1
4.-的系数是__
__,次数是__
__;4a3-a2b2-ab是__
__次__
__项式.
5.(2021·河池期中)请写出一个只含字母m,n,系数为-2的四次单项式__
__.
6.若多项式(|m|-3)x3+3x2-(m+3)x+4是关于x的二次三项式,m=__
__.
7.已知关于x的整式(|k|-3)x3+(k-3)x2-k.
(1)若此整式是单项式,求k的值;
(2)若此整式是二次多项式,求k的值;
(3)若此整式是二项式,求k的值.
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8.历史上的数学巨人欧拉最先把关于x的多项式用记号f(x)的形式来表示,把x等于某数a时的多项式的值用f(a)来表示,例如x=-1时,多项式f(x)=x2+3x-5的值记为f(-1),则f(-1)=-7.
已知f(x)=ax5+bx3+3x+c,且f(0)=-1.
(1)c=____________.
(2)若f(1)=2,求a+b的值.
(3)若f(2)=9,求f(-2)的值.
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页 整  式
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 单项式及有关概念
1.在代数式:a,m+6,-5,a2b-2ab,3mn,中,单项式有(B)
A.2个   B.3个   C.4个   D.5个
2.下列说法正确的是(C)
A.2πx2的系数是2    
B.-6不是单项式
C.-4x3y
的次数是4
D.x2y3z的次数是5
3.mxny是关于x,y的一个单项式,且系数是3,次数是4,则m+n=__6__.
4.(2021·东营期中)已知(m+3)x3y|m+1|是关于x,y的七次单项式,求m2-2m+1的值.
解:因为(m+3)x3y|m+1|是关于x,y的七次单项式,所以3+|m+1|=7且m+3≠0,解得:m=3或m=-5,所以m2-2m+1=9-6+1=4或m2-2m+1=25+10+1=36.故m2-2m+1的值是4或36.
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 多项式及有关概念
5.组成多项式3x2-x-1的单项式是(C)
A.3x2,x,1    
B.x2,x,1
C.3x2,-x,-1
D.x2,-x,-1
6.(2021·上饶期中)多项式x5-107-2x3y+2πxy4是__五__次__四__项式.
7.在式子,,,-,1-x-5xy2,-x,6xy+1,a2+b2中,多项式有__3__个,次数最高的多项式是__1-x-5xy2__.
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1.(2021·鞍山期中)下列说法中,正确的是(C)
A.单项式xy2的次数是2
B.单项式-5x2的系数为5
C.多项式1-x2+2x是二次三项式
D.多项式x2+y2-1的二次项是x2
2.(2021·驻马店期中)对于多项式x3+x2-1,下列说法错误的是(D)
A.它的常数项是-1
B.它是关于x的三次三项式
C.它是按x的降幂排列
D.当x=-1时,它的值为-3
3.一组按规律排列的多项式:a+b,a2-b3,a3+b5,a4-b7,……,则第n个式子是(B)
A.an-(-1)n+1b2n-1
B.an+(-1)n+1b2n-1
C.an+(-1)nb2n-3
D.an+(-1)nb2n+1
4.-的系数是__-__,次数是__4__;4a3-a2b2-ab是__四__次__三__项式.
5.(2021·河池期中)请写出一个只含字母m,n,系数为-2的四次单项式__-2m3n(答案不唯一)__.
6.若多项式(|m|-3)x3+3x2-(m+3)x+4是关于x的二次三项式,m=__3__.
7.已知关于x的整式(|k|-3)x3+(k-3)x2-k.
(1)若此整式是单项式,求k的值;
(2)若此整式是二次多项式,求k的值;
(3)若此整式是二项式,求k的值.
解:(1)因为关于x的整式是单项式,
所以|k|-3=0且k-3=0,
解得k=3,所以k的值是3;
(2)因为关于x的整式是二次多项式,
所以|k|-3=0且k-3≠0,
解得k=-3,所以k的值是-3;
(3)因为关于x的整式是二项式,
所以,①|k|-3=0且k-3≠0,
解得k=-3;
②k=0.
所以k的值是-3或0.
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8.历史上的数学巨人欧拉最先把关于x的多项式用记号f(x)的形式来表示,把x等于某数a时的多项式的值用f(a)来表示,例如x=-1时,多项式f(x)=x2+3x-5的值记为f(-1),则f(-1)=-7.
已知f(x)=ax5+bx3+3x+c,且f(0)=-1.
(1)c=____________.
(2)若f(1)=2,求a+b的值.
(3)若f(2)=9,求f(-2)的值.
解:(1)因为f(x)=ax5+bx3+3x+c,
且f(0)=-1,
所以c=-1.
答案:-1
(2)因为f(1)=2,c=-1,
所以a+b+3-1=2,
所以a+b=0.
(3)因为f(2)=9,c=-1,
所以32a+8b+6-1=9,
所以32a+8b=4,
所以f(-2)=-32a-8b-6-1
=-4-6-1=-11.
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