小学数学人教版一年级上1.1 数一数 课件(共15张PPT)

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名称 小学数学人教版一年级上1.1 数一数 课件(共15张PPT)
格式 pptx
文件大小 1.4MB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2021-08-19 05:44:56

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文档简介

(共15张PPT)
第1单元 准备课
数一数
1
创设情境,引入新课
合作交流,探究新知
目录
巩固练习,学以致用
全课总结,提升能力
课后同步训练
一、创设情境,引入新课
小朋友们,大家刚刚成为一年级的学生,那么大家有没有仔细看过我们的校园呢?
一、创设情境,引入新课
这节课呀,我们一起到校园里去看一看。
二、合作交流,探究新知
在校园里,你都看到了什么?跟同桌互相说一说。
校园里有许多东西,你们能帮老师数一数它们分别有多少个吗?
你最喜欢哪个同学数数的方法?为什么?
总结方法:按一定的顺序数数,如按从上到下,从左到右,从远到近等顺序来数一数。用手指一个一个地按顺序点着数的方法叫点数法。一边数一边用笔做记号,最后数到几,就是几个物体。
刚才同学们都能把事物的个数数出来了,1面红旗,5朵花,3张凳子……但老师觉得有些乱,有什么办法不乱呢?
按1~10从小到大的顺序来数。
这些数你能读一读吗?
请同学们完整地说说有1个什么,2个……
刚才小朋友们都很能干,现在你能找一找,并数一数我们的教室里有些什么吗?
(一)基础练习
三、巩固练习,学以致用
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7
1. 数一数。
(一)基础练习
三、巩固练习,拓展提升
2. 数一数,连一连。
(二)拓展应用,配套《学练测》第1页第5题。
三、巩固练习,拓展提升
5.数一数,在( )里写出相应的数。
8
10
7
4
学会了数数的方法:数数时按1~10,从小到大的顺序来数。数数时要按从左往右或从上往下的顺序,有条理地进行数数,看图点着数,或者数一个用笔做一个记号,最后数到几,就说明一共有几个物体。
四、全课总结,提升能力
完成相关练习
五、课后同步训练