2020-2021学年高中语文 部编版 必修下册：古诗词诵读《登岳阳楼》 课件（32张PPT）

(共32张PPT)
部编版必修下册
《登岳阳楼》
课文简介：
本诗是杜甫诗中的五律名篇，前人称为盛唐五律第一。从总体上看，江山的壮阔，与诗人胸襟的博大，在诗中互为表里。虽然悲伤，却不消沉；虽然沉郁，却不压抑。反映了其关心民生疾苦的风格。
教学目标（核心素养）：
1、语言建构与运用：疏通疑难字词，读懂诗句。
2、思维发展与提升：通过诗句的分析，理解诗人困顿的处境，感受其痛切的心情。
3、审美鉴赏与创造：赏析诗中写景的句子，感受诗人登楼所见的恢宏气象。
4、文化传承与理解：理解杜甫心系天下的胸怀。
教学重点：读懂诗句，感受诗人登楼所见的恢宏气象，体会诗人的情感。
教学难点：明白江山壮阔与诗人胸襟之博大互为表里，理解杜甫心系天下的胸怀。
课时：1课时
一、导入
1、作家简介
杜甫（公元712--770年），字子美，原籍湖北襄阳，生于河南巩县。远祖为晋代功名显赫的杜预，乃祖为初唐诗人杜审言，乃父杜闲。因曾居长安城南少陵，故自称少陵野老，世称杜少陵。唐肃宗时，官左拾遗。后入蜀，友人严武推荐他做剑南节度府参谋，加检校工部员外郎。故后世又称他杜拾遗、杜工部。
杜甫人生经历和诗歌创作分期
（四个时期）：
读书漫游
35岁之前
困居长安
35-44岁
陷贼、为官
45-48岁
西南漂泊
48-58岁
开元19（时20岁）年始漫游吴越，5年之后归洛阳应举，不第。再漫游齐赵。以后在洛阳遇李白，二人结下深厚友谊，继而又遇高适，三人同游梁、宋（今开封、商丘）。后来李杜又到齐州，分手后又遇于东鲁，再次分别，就没有机会再见面了。
长安应试落第，后向皇帝献赋，向贵人投赠，后任右卫率府胄曹参军（主要是看守兵甲仗器，库府锁匙）的小官。这期间写了《兵车行》、《丽人行》等批评时政、讽刺权贵的诗篇。
被安史叛军俘获，面对混乱的长安写成《月夜》、《春望》等诗。后潜逃到凤翔，做左拾遗。由于忠言直谏，被贬华州司功参军。其后写诗把见闻真实地记录下来，成为不朽之作，即“三吏”、“三别”。
弃官携家逃难至成都，后蜀中军阀作乱，漂流到梓州、阆州。后去投靠剑南节度使严武，严武死后他再度飘泊，在夔州住两年，继又漂流到湖北、湖南一带，病死在湘江上。这时期的作品有《春夜喜雨》、《茅屋为秋风所破歌》、《蜀相》、《闻官军收河南河北》、《登高》、《秋兴》等大量名作。
风格：
杜诗的风格基本上是“沉郁顿挫”，语言和篇章结构又富于变化，讲求炼字炼句。
韩愈：李杜文章在，光焰万丈长。（《调张籍》）
严羽《沧浪诗话》则曰：
子美不能为太白之飘逸，太白不能为子美之沉郁。太白《梦游天姥吟留别》、《远离别》等，子美不能道；子美《北征》、《兵车行》、《垂老别》等，太白不能作。
李太白当王室多难，海宇横溃之际，作为歌诗，不过豪侠使气，狂醉于花月之间耳，社稷苍生曾不系其心膂lǚ，其视杜少陵之忧国忧民，岂可同年而语哉？
——
[宋]罗大经
李杜号诗人之雄，而白诗多在于风月草木之间，神仙虚无之说，亦何补于教化。
——
[宋]赵次公
元稹写杜甫《墓志铭并序》说：
诗人以来，未有如子美者。
壮游
七龄思即壮，开口咏凤凰。
九龄书大字，有作成一囊。
性豪业嗜酒，嫉恶怀刚肠。
饮酣视八极，俗物都茫茫。
杜甫出生于一个有悠久传统的官僚家庭，杜甫降生后，他家庭的声势已经不如往日显赫，渐渐衰落下来。出身社会中上层书香门第的杜甫，自然有着饱读诗书、以笔为剑、忠言进谏、侍奉天子的使命感。当时的杜甫年轻气盛，仿佛整个世界都在向自己张开怀抱。
登高
风急天高猿啸哀，
渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，
不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客，百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓，
潦倒新停浊酒杯。
△这首被前人誉为“古今七律第一”
这首诗作于唐代宗大历二年（767）秋。当时安史之乱已经结束四年了，但地方军阀又乘时而起，相互争夺地盘。杜甫本入严武幕府，依托严武，可惜严武不久病逝，使他失去了依靠，只好离开经营了五六年的成都草堂，买舟南下，本想直达夔门，却因病魔缠身，在云安呆了几个月后才到夔州。在夔州生活的三年里，他的生活依然很困苦，身体也非常不好。
这首诗就是五十六岁的老诗人在极端困窘的情况下于夔州写成的。
他被冠以“中国最伟大的诗人”，第一次以纪录片的方式，被详细地介绍给西方世界。
BBC最新纪录片
Du
Fu:
China's
Greatest
Poet
《杜甫：中国最伟大的诗人》
片中BBC最受欢迎的主持人之一、历史学家迈克尔·伍德（Michael
Wood)到访中国，重走杜甫生前的足迹。
从巩义、西安到成都、长沙，从出生到入仕，从开元盛世到战乱流离，回溯了诗人颠沛流离的一生。
There
is
Dante,
there's
Shakespeare,
and
there's
Du
Fu.
BBC毫不吝啬地用?“最伟大”来形容杜甫，不仅是对中国而言，更是放在世界文学的大范围，把他?同但丁、莎士比亚相比肩。
对于中国人来说，杜甫“不仅仅是一个诗人，还是这个国家良知的守护者”。
2、岳阳楼
位于湖南省岳阳市古城西门城墙之上，下瞰洞庭，前望君山，自古有"洞庭天下水，岳阳天下楼"之美誉，与湖北武汉黄鹤楼、江西南昌滕王阁并称为"江南三大名楼"。
岳阳楼始建于公元220年前后，其前身相传为三国时期东吴大将鲁肃的"阅军楼"，西晋南北朝时称"巴南朝宋元嘉三年(426)，中书侍郎、大诗人颜延之路经巴陵，作《始安郡还都与张湘州登巴陵城楼作》诗，诗中有"清氛霁岳阳"之句，"岳阳"之名首次见于诗文。中唐李白赋诗之后，始称"岳阳楼"。此时的巴陵城已改为岳阳城，巴陵城楼也随之称为岳阳楼了。
3、写作背景
公元767年（唐代宗大历二年），杜甫五十七岁，距生命的终结仅有两年，当时诗人处境艰难，凄苦不堪，年老体衰，患肺病及风痹症，左臂偏枯，右耳已聋，靠饮药维持生命。大历三年（公元768年），杜甫离开夔州（今重庆奉节）沿江由江陵、公安一路漂泊，来到岳阳（今属湖南）。登上神往已久的岳阳楼，凭轩远眺，面对烟波浩渺、壮阔无垠的洞庭湖，诗人发出由衷的礼赞；继而想到自己晚年飘泊无定，国家多灾多难，又不免感慨万千，于是在岳阳写下《登岳阳楼》。
二、初读——读懂
昔闻洞庭水，今上岳阳楼。
词义：
洞庭水：即洞庭湖，在今湖南北部，长江南岸，是中国第二淡水湖。
句义：以前就听说洞庭湖波澜壮阔，今日终于如愿登上岳阳楼。
吴楚东南坼，乾坤日夜浮。
词义：
坼（chè）：分裂。
乾坤：指日、月。
浮：日月星辰和大地昼夜都飘浮在洞庭湖上。
句义：浩瀚的湖水把吴楚两地分隔开来，整个天地仿似在湖中日夜浮动。
亲朋无一字，老病有孤舟。
词义：
无一字：音讯全无。字：这里指书信。
老病：杜甫时年五十七岁，身患肺病，风痹，右耳已聋。
有孤舟：唯有孤舟一叶飘零无定。
?
句义：亲朋好友们音信全无，年老多病只有一只船孤零零的陪伴自己。
戎马关山北，凭轩涕泗流。
词义：
戎马：指战争。
关山北：北方边境。
凭轩：靠着窗户。
涕泗（sì）流：眼泪禁不住地流淌。
句义：关山以北战争烽火仍未止息，凭栏遥望胸怀家国泪水横流。
三、细读——赏析
1、整首诗风格特色：
这首诗意境开阔宏伟，风格雄浑渊深，是杜甫诗中的五律名篇，前人称之为盛唐五律第一。
开篇虽只是平平交代，却蕴含着强烈的今昔对比之感。
接下来描绘洞庭湖分断吴楚、吐纳日月，写出它极其恢宏的气象。
后四句转写孤舟老病之身世，看似悲戚，可对国家安危、时局动荡的忧思尽在其中，由此可见作者心胸之博大。
宋代胡仔《苕溪渔隐丛话》引蔡绦《西清诗话》说：“洞庭天下壮观，自昔骚人墨客，题之者众矣，……然未若孟浩然‘气蒸云梦泽，波撼岳阳城’，则洞庭空旷无际，气象雄张，如在目前。至读杜子美诗，则又不然。‘吴楚东南坼，乾坤日夜浮’，不知少陵胸中吞几云梦也。”
2、诗中能和孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》中“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”相比美的句子是什么？找出这两句中的关键词并体会其表达作用。
明确：吴楚东南坼，乾坤日夜浮。坼、浮两个字把洞庭湖的气象描绘得无比壮阔而又生动。
“坼”字，诗人写得有力，仿佛洞庭水把吴、楚两地的广袤区域冲开、分裂，显示出洞庭湖的磅礴气势。“浮”字，具有十分鲜明的动态感，洞庭湖几乎包容了整个天地万物，并且主宰着它们的沉浮，日月星辰都随着湖水的波动而飘荡起落，下派壮阔的图景展现形在读者眼前。
四、比较阅读
望洞庭
刘禹锡
湖光秋月两相和，
潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水色，
白银盘里一青螺。
注:①潭面:指湖面。②镜:古人的镜子用铜制作、磨成。
（1）杜甫《登岳阳楼》和刘禹锡《望洞庭》两诗描写的都是洞庭湖的景象，同中有异，请自选角度简要分析。
明确：
同:都描写了洞庭湖的辽阔景象，景色宏伟壮丽。
异:
①从景物特点上看，杜诗中的洞庭湖气势磅礴，意境阔大;而刘诗中的湖面平和静美，清澈明净。
②从语言上看，杜诗显得雄浑豪放，而刘诗则显得清新优美。
③从手法上看，杜诗虚实(实景与想象)结合，而刘诗设喻巧妙。或:杜诗支用了对偶、夸张的修辞手法，突出了洞庭湖的壮阔，而刘诗则通过比喻来表现洞庭湖的秀美。
（2）同样是远眺洞庭，二位诗人有怎样不同的心境?
明确：
《登岳阳楼》表现了诗人孤独、悲伤的心境和忧国忧民的情怀;
《望洞庭》表现了诗人恬淡、平和的心境，蕴含了喜悦赞美之情。
五、布置作业
完成《同步练习》