数学人教A版(2019)必修第一册5.4三角函数的图象与性质——正弦函数、余弦函数的图象(课件)(共27张PPT)

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名称 数学人教A版(2019)必修第一册5.4三角函数的图象与性质——正弦函数、余弦函数的图象(课件)(共27张PPT)
格式 ppt
文件大小 730.5KB
资源类型 教案
版本资源 人教A版(2019)
科目 数学
更新时间 2021-08-22 16:53:00

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文档简介

(共27张PPT)




三角函数的图象与性质
正弦函数、余弦函数的图象
1.理解:利用单位圆中的正弦线画出正弦函数图象.
2.掌握“五点法”作图的方法,能熟练用“五点法”作出正弦函数、余弦函数的图象.
基础梳理
一、正弦函数、余弦函数的图象
1.正弦函数、余弦函数的概念:若对于任意给定的一个实数x,都有唯一确定的值sin
x(或cos
x)与之对应,则称由这个对应法则所确定的函数________(或________)为正弦函数(或余弦函数),其定义域是________.
2.正弦函数和余弦函数的图象分别叫做________和________:
(1)利用单位圆中的正弦线画函数y=sin
x的图象,其过程可以概括为以下两点:
首先是等分单位圆、等分区间[0,2π]和正弦线的平移,进而得到函数y=sin
x在区间[0,2π]上的图象.
一、1.y=sin
x(或y=cos
x) R 2.正弦曲线 余弦曲线
其次是利用终边相同的角有相同的正弦值,推知函数y=sin
x在区间[2kπ,2(k+1)π],(k∈Z,k≠0)上的图象与函数y=sin
x在区间[0,2π]上的图象形状完全一样,从而可以通过左右平移得到正弦函数y=sin
x,(x∈R)的图象.
(2)用同样的方法可以画出余弦函数y=cos
x,(x∈R)的图象.
思考应用
1.你能根据诱导公式,以正弦函数图象为基础,通过适当的图形变换得到余弦函数的图象?
解析:根据诱导公式cos
x=sin
,可以把正弦函数y=sin
x,(x∈R)的图象向左平移
单位即得余弦函数y=cos
x,(x∈R)的图象.作简图如下:
二、五点法作图
1.画正弦函数和余弦函数在[0,2π]上的简图:
在所作图形的精确度要求不太高时,我们常用“______”作简图:
(1)对正弦函数y=sin
x,取五点:A(0,0),B
,C(π,0),D
,E(2π,0).这五点描出后,正弦函数y=
sin
x,x∈[0,2π]的图象就基本确定了.
(2)对余弦函数y=cos
x,取五点:A(0,1),B
,C(π,-1),D
,E(2π,1).这五点描出后,余弦函数y=cos
x,x∈[0,2π]的图象也就基本确定了.
五点法
思考应用
2.五点作图的基本步骤有哪些?
解析:五点作图法必须有三步:列表、描点、连线.连线时要注意曲线的光滑和凸凹.
自测自评
1.下列各式中,值为-1的是(  )
A.sin   B.cos   C.sin
π   D.cos
π
解析:因为sin
=1;cos
=0;sin
π=0;cos
π=-1.故选D.
答案:
D
C
A
用“五点法”作图
用“五点法”作函数y=2-sin
x,x∈[0,2π]的简图.
分析:用“五点法”作函数y=sin
x,x∈[0,2π]简图时的五个点为:A(0,0),B
,C
(π,0)
,D
,E
(2π,0)
解析:列表:
描点,并用光滑曲线连接起来.图略.
点评:用“五点法”作图一般是先取函数y=sin
x图象上对应的五个点作为参照.
x
0
π

u=sin
x
0
1
0
-1
0
y=2-u
2
1
2
3
2
跟踪训练
1.用“五点法”作函数y=cos
在一个周期内的简图.
解析:
列表:
描点,并用光滑曲线连接起来.图略.
u
0
π

x=u+
y=cos
u
1
0
-1
0
1
有关三角函数的定义域
写出不等式sin
x≥
的解集.
分析:解答本题可利用数形结合,分别画出y=sin
x和y=
的图象,通过图象写出不等式的解集.
解析:画出y=sin
x,x∈[0,2π]的图象,及y=

点评:本题易出现解集为
的错误,错误的原因是忽视了定义域为R.
跟踪训练
2.已知x∈(0,2π),在同一坐标系中,画出y=sin
x和y=cos
x的图象,并由图象求出使sin
xx成立的x的取值范围是(  )
答案:B
用图象变换法作简图
分析:首先将函数的解析式变形,化为最简形式,然后作出相应函数的图象.
点评:画y=|sin
x|的图象可分两步完成,第一步先画y=sin
x,x∈[0,π]和y=-sin
x,x∈[π,2π]的图象,第二步将得到的图象向左、右平移,即可得到完整的曲线.
跟踪训练
正弦、余弦函数图象的初步应用
方程sin
x=
的根的个数为(  )
A.7
B.8
C.9
D.10
分别作出函数y=sin
x及y=
的简图,观察图象知,直线y=
在y轴右侧与曲线y=sin
x有且只有3个交点,又由对称性可知,在y轴左侧也有3个交点,加上原点O(0,0),一共有7个交点.答案选A.
答案:A
跟踪训练
4.已知函数y=1+sin
x,x∈[0,2π],则该函数图象与直线y=
的交点的个数为(  )
A.0
B.1
C.2
D.3
解析:分别作出函数y=1+sin
x,x∈[0,2π]的图象及直线y=
,观察图象知,直线y=
与曲线y=1+
sin
x,x∈[0,2π]有2个交点,答案选C.
答案:C
一级训练
1.在同一坐标系中,函数y=sin
x,x∈[0,2π]与y=
sin
x,x∈[2π,4π]的图象(  )
A.重合       
B.形状相同,位置不同
C.关于y轴对称
D.形状不同,位置不同
2.在同一坐标系中,函数y=-cos
x的图象与余弦函数y=cos
x的图象(  )
A.只关于x轴对称
B.关于原点对称
C.关于原点、x轴对称
D.关于原点、坐标轴对称
B
D
1.画正弦函数、余弦函数的图象只要五个点描出后,图象的形状就基本确定了,因此,在图象的精确度要求不太高时,常用五点法作正弦函数和余弦函数的简图.
2.数形结合是重要的数学思想,它能把抽象的数学关系式转化为形象直观的图形,平时解题应注意运用并熟练掌握.