3.1.1藻类、苔藓和蕨类植物 课件(共31张PPT) 2021-2022学年初中生物人教版七年级上册
文档属性
| 名称 | 3.1.1藻类、苔藓和蕨类植物 课件(共31张PPT) 2021-2022学年初中生物人教版七年级上册 |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 57.1MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2021-08-19 16:18:08 | ||
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文档简介
(共31张PPT)
3.1.1
藻类、苔藓和蕨类植物
情景导入
观察图中的植物，你认识它们吗?我们身边的植物太多了，但你注意到它们了吗?从本节开始，我们一起来探究一下周围的植物吧!
学习目标
1.概述藻类、苔藓和蕨类植物的主要形态、结构特点；
2.举例说明藻类、苔藓和蕨类植物与人类生活的关系；
3.认同藻类、苔藓和蕨类植物在生物圈中的重要作用。
绿色植物
50余万种
蕨类植物
藻类植物
苔藓植物
种子植物
一滴普通的池塘水里可能就有许多藻类植物。从池塘或湖泊中取一滴水，放在显微镜下观察，就有可能看到图中所示的藻类植物。它们为什么会被称做”植物“呢？它们是怎样获取营养的呢？
栅藻
鼓藻
新月藻
想想议议
藻类植物
1
淡水
1.生活环境
单细胞
多细胞
衣藻
水绵
小球藻
海水
裙带菜
海带
石莼
鹿角菜
石花菜
紫菜
大多生活在水中，少数生活在潮湿的陆地
2.
藻类植物的主要特征
(1)生活环境
(2)形态结构
结构比较简单，没有根、茎、叶的分化
含有叶绿素，能进行光合作用，自养
(3)营养方式
(1)
氧气的重要来源
3.藻类植物在生物圈中的作用及与人类的关系
(2)水生生物食物来源
(3)供人类食用
(4)工业和医药用
褐藻胶
石花菜
紫菜
琼脂
苔藓植物
2
泥炭藓
球蒴藓
小金发藓
羊齿藓
墙藓
地钱
1.葫芦藓
茎
假根
孢蒴
叶
内含孢子
一层细胞组成，
吸收水分和无机盐
由一束细胞构成，无维管束和形成层
固定植物体
潮湿环境
2.苔藓植物的主要特征
(1)生活环境
都很矮小，茎和叶结构简单，有假根
自养
(2)形态结构
(3)营养方式
地钱
(1)作为指示植物
3.苔藓植物在自然界中的作用
(2)
能形成泥炭
泥炭藓
泥炭
蕨类植物
3
1.常见的蕨类植物
里白
铁线蕨
鳞毛蕨
肾蕨
2.蕨
茎
孢子囊
叶
根
内含孢子
光合作用
有维管束
固定、吸收
有根、茎、叶的分化，有输导组织
3.蕨类植物的主要特征
(1)形态结构
(2)营养方式
自养
孢子生殖
(3)生殖方式
4.蕨类植物在生物圈中的作用及与人类的关系
①可供食用
②药用
紫萁
蕨菜
金毛狗
骨碎补
③作为绿肥和饲料
④古蕨类成煤
比较藻类植物、苔藓植物和蕨类植物
藻类
苔藓
蕨类
不同
环境
结构
相同
多数在水中
阴湿陆地
多数在潮湿陆地
没有根、茎、叶分化
有茎、叶，假根
输导组织不发达
有根、茎、叶
输导组织发达
都没有花、果实、种子，靠孢子繁殖。
易误警示
蕨类植物具有了根、茎、叶的分化，但是其受精过程离不开水，因此，也需要生活在阴湿的环境中。蕨类植物在生活中要进行光合作用，制造有机物，需要光的照射，只是不需要强光的照射
误认为蕨类植物生活在阴湿的环境中，就不需要接受光照
例：有些形态优美的蕨类植物，可以盆栽用于观赏，这些盆栽
蕨类应放在(
)
A.室外阳光充足处
B.室内光线阴暗处
C.室内光线明亮处
D.暗室内
B
巩固练习
1.能进行光合作用，有类似茎和叶的分化，但没有真正的根，也没有输导组织的植物类群是(
)
A.蕨类植物
B.裸子植物
C.苔藓植物
D.被子植物
C
2.肾蕨叶态优美，易于种植，常被人们作为观赏植物来栽培。要使盆栽肾蕨生长良好，应如何管理?(
)
A.放在向阳的地方，少浇水
B.放在向阳的地方，多浇水
C.放在背阴的地方，少浇水
D.放在背阴的地方，多浇水
D
3.“西湖春色归，春水绿于染”主要描写的是哪种植物类群?(
)
A.藻类植物
B.苔藓植物
C.蕨类植物
D.种子植物
A
4.下列关于蕨类植物的叙述中，错误的是(
)
A.生活在森林和山野的阴湿环境中，植株比苔藓植物高大
B.剖开一株蕨类植物，会发现它的根、茎、叶中都有运输物质的输导组织
C.比苔藓植物高等，不是用孢子繁殖而是用种子繁殖
D.煤的形成与距今2亿多年前的高大蕨类植物有关
C
5.小张家附近新建了一个化工厂，两年后他发现原来生活在阴湿环境中的一些植物消失了，这些消失的植物类群最可能是(
)
A.蕨类植物
B.苔藓植物
C.藻类植物
D.种子植物
B
6.下列关于生物与人类生活关系的叙述，正确的是(
)
A.海带、紫菜营养丰富可供人类食用
B.肾蕨可作为监测空气污染程度的指示植物
C.水体中的藻类植物过多不会形成赤潮
D.大量的古代苔藓植物形成了煤炭
A
课堂总结
代表植物：海带、紫菜、石花菜等
生活环境：大多生活在水中
结构特点：没有根、茎、叶的分化
与人类的关系：食用、药用，提供氧气
代表植物：葫芦藓、墙藓等
生活环境：大多生活在潮湿的地方
结构特点：一般具有茎和叶，有假根
与人类的关系：监测空气污染
代表植物：铁线蕨、满江红等
生活环境：大多生活在潮湿的地方
结构特点：有根、茎、叶，有输导组织
与人类的关系：食用、药用、煤的形成
藻类、苔藓和蕨类植物
藻类植物
苔藓植物
蕨类植物
板书设计
蕨类植物
藻类植物
苔藓植物
孢子植物
结构简单，无根、叶、茎分化
有茎、叶，但茎、叶内无输导组织
根、茎、叶里具有输导组织和机械组织
孢子生殖
3.1.1
藻类、苔藓和蕨类植物
情景导入
观察图中的植物，你认识它们吗?我们身边的植物太多了，但你注意到它们了吗?从本节开始，我们一起来探究一下周围的植物吧!
学习目标
1.概述藻类、苔藓和蕨类植物的主要形态、结构特点；
2.举例说明藻类、苔藓和蕨类植物与人类生活的关系；
3.认同藻类、苔藓和蕨类植物在生物圈中的重要作用。
绿色植物
50余万种
蕨类植物
藻类植物
苔藓植物
种子植物
一滴普通的池塘水里可能就有许多藻类植物。从池塘或湖泊中取一滴水，放在显微镜下观察，就有可能看到图中所示的藻类植物。它们为什么会被称做”植物“呢？它们是怎样获取营养的呢？
栅藻
鼓藻
新月藻
想想议议
藻类植物
1
淡水
1.生活环境
单细胞
多细胞
衣藻
水绵
小球藻
海水
裙带菜
海带
石莼
鹿角菜
石花菜
紫菜
大多生活在水中，少数生活在潮湿的陆地
2.
藻类植物的主要特征
(1)生活环境
(2)形态结构
结构比较简单，没有根、茎、叶的分化
含有叶绿素，能进行光合作用，自养
(3)营养方式
(1)
氧气的重要来源
3.藻类植物在生物圈中的作用及与人类的关系
(2)水生生物食物来源
(3)供人类食用
(4)工业和医药用
褐藻胶
石花菜
紫菜
琼脂
苔藓植物
2
泥炭藓
球蒴藓
小金发藓
羊齿藓
墙藓
地钱
1.葫芦藓
茎
假根
孢蒴
叶
内含孢子
一层细胞组成，
吸收水分和无机盐
由一束细胞构成，无维管束和形成层
固定植物体
潮湿环境
2.苔藓植物的主要特征
(1)生活环境
都很矮小，茎和叶结构简单，有假根
自养
(2)形态结构
(3)营养方式
地钱
(1)作为指示植物
3.苔藓植物在自然界中的作用
(2)
能形成泥炭
泥炭藓
泥炭
蕨类植物
3
1.常见的蕨类植物
里白
铁线蕨
鳞毛蕨
肾蕨
2.蕨
茎
孢子囊
叶
根
内含孢子
光合作用
有维管束
固定、吸收
有根、茎、叶的分化，有输导组织
3.蕨类植物的主要特征
(1)形态结构
(2)营养方式
自养
孢子生殖
(3)生殖方式
4.蕨类植物在生物圈中的作用及与人类的关系
①可供食用
②药用
紫萁
蕨菜
金毛狗
骨碎补
③作为绿肥和饲料
④古蕨类成煤
比较藻类植物、苔藓植物和蕨类植物
藻类
苔藓
蕨类
不同
环境
结构
相同
多数在水中
阴湿陆地
多数在潮湿陆地
没有根、茎、叶分化
有茎、叶，假根
输导组织不发达
有根、茎、叶
输导组织发达
都没有花、果实、种子，靠孢子繁殖。
易误警示
蕨类植物具有了根、茎、叶的分化，但是其受精过程离不开水，因此，也需要生活在阴湿的环境中。蕨类植物在生活中要进行光合作用，制造有机物，需要光的照射，只是不需要强光的照射
误认为蕨类植物生活在阴湿的环境中，就不需要接受光照
例：有些形态优美的蕨类植物，可以盆栽用于观赏，这些盆栽
蕨类应放在(
)
A.室外阳光充足处
B.室内光线阴暗处
C.室内光线明亮处
D.暗室内
B
巩固练习
1.能进行光合作用，有类似茎和叶的分化，但没有真正的根，也没有输导组织的植物类群是(
)
A.蕨类植物
B.裸子植物
C.苔藓植物
D.被子植物
C
2.肾蕨叶态优美，易于种植，常被人们作为观赏植物来栽培。要使盆栽肾蕨生长良好，应如何管理?(
)
A.放在向阳的地方，少浇水
B.放在向阳的地方，多浇水
C.放在背阴的地方，少浇水
D.放在背阴的地方，多浇水
D
3.“西湖春色归，春水绿于染”主要描写的是哪种植物类群?(
)
A.藻类植物
B.苔藓植物
C.蕨类植物
D.种子植物
A
4.下列关于蕨类植物的叙述中，错误的是(
)
A.生活在森林和山野的阴湿环境中，植株比苔藓植物高大
B.剖开一株蕨类植物，会发现它的根、茎、叶中都有运输物质的输导组织
C.比苔藓植物高等，不是用孢子繁殖而是用种子繁殖
D.煤的形成与距今2亿多年前的高大蕨类植物有关
C
5.小张家附近新建了一个化工厂，两年后他发现原来生活在阴湿环境中的一些植物消失了，这些消失的植物类群最可能是(
)
A.蕨类植物
B.苔藓植物
C.藻类植物
D.种子植物
B
6.下列关于生物与人类生活关系的叙述，正确的是(
)
A.海带、紫菜营养丰富可供人类食用
B.肾蕨可作为监测空气污染程度的指示植物
C.水体中的藻类植物过多不会形成赤潮
D.大量的古代苔藓植物形成了煤炭
A
课堂总结
代表植物：海带、紫菜、石花菜等
生活环境：大多生活在水中
结构特点：没有根、茎、叶的分化
与人类的关系：食用、药用，提供氧气
代表植物：葫芦藓、墙藓等
生活环境：大多生活在潮湿的地方
结构特点：一般具有茎和叶，有假根
与人类的关系：监测空气污染
代表植物：铁线蕨、满江红等
生活环境：大多生活在潮湿的地方
结构特点：有根、茎、叶，有输导组织
与人类的关系：食用、药用、煤的形成
藻类、苔藓和蕨类植物
藻类植物
苔藓植物
蕨类植物
板书设计
蕨类植物
藻类植物
苔藓植物
孢子植物
结构简单，无根、叶、茎分化
有茎、叶，但茎、叶内无输导组织
根、茎、叶里具有输导组织和机械组织
孢子生殖