(共25张PPT)
2.2.1
细胞通过分裂产生新细胞
情景导入
生物为什么会生长呢?这种生长现象和组成生物体的基本单位——细胞有关系吗?
学习目标
1.描述细胞分裂的基本过程;
2.说出生物体是通过细胞分裂不断增加细胞数目的;
3.说出染色体在细胞分裂前先进行复制,之后均分为完全相同的两份进入两个新细胞中。
细胞的分裂和生长
生物体由小长大,是与细胞的生长、分裂分不开的
1.生物体能够由小长大
你能举出哪些事例说明生物体都能由小长大?
细胞的生长
1
新产生的细胞体积都很小,需要不断地从周围环境中吸收营养物质,并且转变成组成自身的物质,体积会由小变大
2.细胞的生长
从周围环境中吸收营养物质,然后变成自身的组成物质
幼小的植物细胞内液泡小而多,成熟的植物细胞内往往汇集成了个大液泡
细胞的生长的原因是什么?
细胞的生长的结果是什么?
细胞体积由小变大
如何识别植物细胞是幼小还是成熟?
细胞在生长过程中,体积越来越大,表面积与体积之比越来越小,通过细胞膜吸收的营养物质远远满足不了细胞体积增大对营养物质的需求,细胞就会停止生长
3.细胞不能无限生长
边长(cm)
表面积(cm2)
体积(cm3)
表面积与体积比
1
6
1
6:1
2
24
8
3:1
3
54
27
2:1
4
96
64
1.5:1
由一个细胞分成两个细胞
1.细胞分裂
细胞分裂的前提
细胞生长到一定的大小
细胞分裂
2
细胞核先由一个分成两个
2.细胞分裂的过程
细胞质分成两份,每份各含有一个细胞核
在原来的细胞中央,形成新的细胞膜和新的细胞壁
细胞膜从细胞的中部向内凹陷,缢裂为两个细胞
细胞数目增多
3.细胞分裂的结果
经1次分裂后
1×2=21
经2次分裂后
2×2=4=22
2n
经n次分裂后
…
?
细胞分裂次数与细胞个数的关系为N=2n
(N为细胞个数,n为细胞分裂次数)。
细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质
4.细胞分裂过程中染色体数目的变化
什么是染色体?
染色体的组成?
染色体就是遗传物质的载体
细胞核
染色体
DNA
细胞分裂前:染色体会进行复制
细胞分裂时染色体的变化
细胞分裂时:染色体分成形态和数目相同的两份,分别进入两个新细胞中
细胞分裂后:两个新细胞与原细胞的染色体形态和数目相同
细胞分裂过程中,染色体的复制加倍保证了遗传的稳定性
染色体数目的变化规律:N→2N→N
请用恰当的图表形式表现细胞、细胞核、染色体、DNA之间的层次关系。
细胞
细胞核
染色体
DNA
易误警示
误认为细胞不停地分裂,子细胞会变得越来越少,染色体数也会减少一半。
细胞分裂时虽然细胞的大小和数目发生了变化,但在细胞分裂前染色体已经加倍,所以染色体的形态、数目和其内储存的遗传信息都和原细胞相同。一个细胞分裂成两个细胞,新产生的细胞体积很小,但是它们会通过生长达到一定的大小后再进行分裂,所以细胞会越来越多。
巩固练习
1.细胞分裂时最明显且最重要的变化是(
)
A.形成新细胞壁
B.细胞质分两份
C.形成新细胞膜
D.细胞核分成两个
D
2.细胞分裂过程的正确顺序是(
)
①细胞质分成两份,每份各含一个细胞核
②在原来的细胞中央,形成新的细胞膜,植物细胞还形成新的细胞壁
③细胞核由一个分裂成两个
A.①②③
B.②①③
C.③①②
D.①③②
C
3.细胞分裂时,进入两个新细胞中的染色体的形态和数目(
)
A.完全相同
B.完全不同
C.部分相同
D.不一定相同
B
4.下列有关细胞分裂的描述错误的是(
)
A.动、植物细胞分裂时都是细胞核先一分为二
B.细胞分裂后形成的新细胞与亲代细胞相比,染色体数减少一半
C.动物细胞分裂是细胞膜从细胞中部向内凹陷,缢裂为两个细胞
D.植物细胞分裂是在原有的细胞中央,形成新的细胞膜和新的细胞壁。于是,一个细胞分裂成两个细胞
B
5.一个动物细胞分裂产生了两个子细胞,以下关于子细胞的分析正确的是(
)
A.可能继续分裂
B.可以持续长大
C.染色体数目各不相同
D.结构和功能始终相同
A
6.含有12条染色体的体细胞持续分裂3次后,每个新细胞中的染色体数目是(
)
A.12条
B.4条
C.36条
D.96条
A
课堂总结
细胞通过分裂产生新细胞
细胞的生长
新细胞不断地从环境中吸收营养物质,体积逐渐增大
细胞的分裂
概念:一个细胞分成两个细胞
过程:先核分,再质分,并形成新的细胞膜或细胞壁
染色体的变化:染色体先加倍,再平均分配到两个新细胞中
板书设计
染色体:由DNA和蛋白质组成
分裂前:染色体复制加倍
分裂时:染色体均分进入两个新细胞中
分裂后:新旧染色体形态和数目相同
细胞通过分裂产生新细胞
细胞的生长
结果:细胞体积增大
过程:细胞核分成两个
细胞质分成两份
一个细胞分成两个细胞
细胞分裂过程中遗传物质的变化
细胞的分裂
结果:细胞数目增多