2021--2022学年湘教版地理七年级上册第二章第一节 认识地球 课件(共58张PPT，含两课时)

(共58张PPT)
这是某个班级的座位图，请你看图描述丁苗苗和叶璐仪的位置。
思考：某海上救援队收到一远洋捕捞船的求救信号，船只如何向外界传送求援的位置呢？
经纬度
第二章第一节　　认识地球
第一课时
地球形状、大小和运动
课标要求
1．地球的形状、大小与运动
了解人类认识地球形状的过程；
用平均半径、赤道周长和表面积描述地球的大小；
用简单的方法演示地球自转和公转；
用地理现象说明地球的自转和公转。
(3)麦哲伦环球航行首次证明地球是一个球体的路线：
西班牙→大西洋→麦哲伦海峡→太平洋→菲律宾群
岛→印度洋→好望角→大西洋→西班牙。
一、地球的形状、大小
人类地球形状的认识过程：课本重点
①麦哲伦环球行，首次证明地球是一个球体；
②地球卫星照片等证明了地球是一个不规则的
球体。
证明地球是个球体的证据。
地球的大小。
大小：表面积是5.1亿平方千米；平均半径是6_371
千米；赤道周长是_4万千米。
地球仪
(1)地球仪：人们仿照地球的形状，按照一定的比例进行
缩小的地球模型。
(2)作用：演示地球的自转和公转。
在地球仪指出：
赤道、北回归线、南回归线
北极圈、南极圈
北极点、南极点
1.纬线
（1）纬线的形状
（2）纬线是否等长
圆形
不等长
东西方向
与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈
（3）纬线所指方向
_____是最大的纬线圈，最短的纬线是
赤道
（一）纬线
极点
1.经线
北极
南极
（1）经线的形状
（2）经线是否等长
半圆形
等长
南北
连接南北两极并且与纬线垂直相交的半圆
（3）经线所指示的方向
0°经线又叫
本初子午线
（二）经线
侧视图
俯视图
地球的自转
(1)含义：地球绕着地轴不停地旋转。
(2)方向：自西向东。在北(N)极上空看地球自转的方
向是逆
时针，从南(S)极上空看地球自转的方
向是顺时针。
地球的公转(如下图)
(1)含义：地球围绕太阳
不停地旋转。
(2)方向：自西向东。
(3)周期：一年(约为
365天)。
(4)产生的现象：四季的变化、昼夜长短的变化、太阳
高度的变化、五带的划分、正午物体影子的方向和长短的季节变化
2020年福建中考
北京迎来早晨的第一缕阳光时，甲地正处于深夜。造成该现象的主要原因是（
）
①地球公转
②地球自转
③经度差异
④纬度差异
A.
①③
B.
①④
C.
②③
D.
②④
2019年福建中考
第二章第一节　　认识地球
第二课时
经纬网
纬线和纬度
(1)概念：
纬线：与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈；
(2)特点：
特　征
经　线
纬　线
形状特征
长度特征
方向特征
数量特征
位置特征
纬线和纬度
(1)概念：
纬线：与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈；
(2)特点：
特　征
经　线
纬　线
形状特征
半圆
圆，每一条纬线自成纬线圈
长度特征
等长
赤道最长，向两极渐短并收缩成一点。纬度相同，长度相等
方向特征
指示南北方向
指示东西方向
数量特征
无数条
无数条
位置特征
相交于南极和北极
相互平行
经纬网
(1)概念：在地球仪或地图上，经线和纬线相互交
织所构成的网。
(2)作用：利用经纬网
确定地球表面任一
地点的经纬度位置。
图9
常见的经纬网图题
中考近几年的趋势，结合区域地理考察经纬网的知识。
横纬竖经
纬线
与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈
（一）纬线
位于同一条的纬线的两点是东西关系
纬度
上海31°N
读作:
悉尼南纬32度
书写为：
1、划分方法
赤道
900
900
向
南
北
向
以
北
为
北
纬
以
南
为
南
纬
2、写法和读法
北纬31度
32°S
40O
50O
60O
70O
0O
20O
20O
判断：赤道以北为北纬，赤道以南为南纬
S
N
横纬竖经
40O
50O
60O
70O
50O
60O
40O
往南越大为南纬
S
S
S
北
南
横纬竖经
40O
50O
60O
70O
50O
40O
60O
往北越大为北纬
N
N
N
北
南
横纬竖经
（找出并说出重要纬线和度数）
900N
66.50S
23.50S
00
66.50N
23.50N
900S
重要纬线：
赤道、北回归线、南回归线
北极圈、南极圈
北极点、南极点
3、南北半球分界线：赤道（
纬线）
换句话说就是北纬北半球，南纬南半球。
0
O
4、五带的划分和范围
/5、高中低纬的划分和范围
小结：
1、
0°纬线也叫赤道，是南北纬的分界，以北为北纬，用字母
N
表示，以南为南纬，用字母
S
表示。纬度的变化范围为0°～90°。
2、判读：向北越大时北纬，向南越大是南纬。
3、南半球的判断、五带范围、高中低纬度范围
在准确判断某地的纬度，我们可以得出该地的南北半球位置，五带，高中低纬度。
如
40°N
北半球，北温带，中纬度
判断ABCD的纬度，说出C地所处的南北半球。五带和高中低纬度情况
经线
北极
南极
连接南北两极并且与纬线垂直相交的半圆
（二）经线
位于同一条的经线的两点是南北关系
从0°经线起，向东、向西各分作180°
00
600E
1200W
1800
书写方法——
北京：
读作东经116度
3、写法和读法
2、经度划分
116°E
40O
50O
60O
70O
向东越来越大，所以判断为东经
E
E
E
E
横纬竖经
西
东
70O
60O
50O
40O
向西越来越大，所以判断为西经
W
W
W
W
横纬竖经
西
东
0度以东为东经，0度以西为西经
10O
0O
10O
20O
W
E
E
？
横纬竖经
西
东
160O
170O
180O
170O
180度以东为西经，以西为东经
E
E
W
？
横纬竖经
西
东
任何一组正相对经线圈都可以把地球分成两个半球，但东西半球的分界线：20°W、160°E
探究：所有的东经度都是东半球吗？所有的西经度都是西半球吗？我们怎么快速去判断东西半球呢？
这样划分可以避免把
非
洲和欧
洲的一些国家分在两个半球上。
东、西半球的判定方法：
东半球：20°W—0°—160°E；
西半球：160°E—180°—20°W。
特别提示：不是所有的东经度都在东半球，也不是所有的西经度都在西半球。
判断：记住0°在东半球、180°在西半球
其他利用口诀----小小为东，大大为西
举例：如40°W，给我们西经度，我们跟20°比，
小于20°为东半球，大于20°为西半球。
那170°E在东半球还是西半球？
20°w的东边东半球，西边西半球；
160°E的东边是西半球，西边是东半球。
当题目隐含有20°w或者160°W采用此法判断
在准确判断某地的纬度，我们可以得出该地的东西半球情况和正相对经线。
如
140°E
东半球，与其成正相对经线的是40°W
判断ABCD的经度，说出C地所处的东西半球半球情况
00
300
150
300
150
A:
300N、150W
B:
150S、300E
C:
300N、300E
00
150
150
300
300
450
450
?
450
A
B
C
450
运用经纬网确定任意地点位置
坐标的书写：一般是先纬度，在经度
写出ABCD的坐标
经纬网题目常考点：
1、正确书写某点的坐标（或者经度、纬度）
2、判断东西半球、南北半球
3、判断某地所处的高中低纬度
4、判断某地所处的五带
5、偶尔考纬线圈的长短比较
6、偶尔求正相对经线
7、二者方向
做题关键：准确标出经纬网的东西经，南北纬是关键，在结合基础知识进行答题。
课堂演练
读右侧经纬网图完成第1～3题。
1．图中C点的经纬度为(　　　)
A.150°E
、40°N
B.150°W
、40°N
C.150°E
、40°S
D.150°W
、40°S
2．图中A点位于(　　　)
A.东半球，北半球
B.东半球，南半球
C.西半球，北半球
D.西半球，南半球
3．图中A点位于C点的(　　　)
A.东南方向
B.西北方向
C.东北方向
D.西南方向
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