Unit2 Colours A Let's learn教案+反思
文档属性
| 名称 | Unit2 Colours A Let's learn教案+反思 |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 1.1MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版(PEP) | ||
| 科目 | 英语 | ||
| 更新时间 | 2021-08-19 09:51:38 | ||
图片预览
文档简介
中小学教育资源及组卷应用平台
Unit2
Colours
A
Let's
learn教案+反思
教学目标：
1、知识目标:
（1）
能听，说，认读red，blue，yellow
green
purple五个颜色单词并在真实情景中运用。21教育网
（2）
能听说、认读
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)blue,
green,
yellow,
red这些表示颜色的单词。能说I
see
green…
（3）能听懂所接触的指示语show
me…并能按照指示语做出相应的动作。
【来源：21·世纪·教育·网】
2、情感目标：
激发学生学习英语的兴趣，调动学习积极性，引导学生积极与他人合作，再活动中培养学生的协作精神和竞争意识。
3技能目标：
让学生熟练运用所学颜色单词，并能对身边的事物进行简单描述。
教学重点：四会单词red，blue，yellow
green的正确的读和发音。
教学难点："green"一词的gr发音较难，教师要多带读。
教具准备：
1、教师准备的blue,
green,
yellow,
red单词卡片和图片。
2、教师准备Let’s
do
部分中的有关动作的图片。
4、教材配套的录音带。
5、教师准备Cheng
Jie
,Mike,
Wu
Yifan,
Sarah,
Zip,
Zoom的图片。
教学过程：
1
热身、复习
(Warm-up/Revision)Free
talk
T:?Good
morning
boys
and
girls!??
Ss:?Good
morning
Miss
Li???
T:?How
are
you??
Ss:?Fine,
thank
you.
And
you??
?T:?I’m
fine
,too.?
2
呈现新课
(Presentation)
1、播放教学课件,让学生观看书包的
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)颜色用英语怎么说,当学生说是红色的时候，教师拿出一个红色的卡片并教读?red这个单词。然后教师出示其他几种颜色的文具，用同样方法学习其他几个新词。
?2、出示let’s
learn部分动画，让
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)学生听录音，跟读let’s
learn部分的词汇。让学生观察并说出“I
see
red.”…的含义，并用句型根据图片说句子。21世纪教育网版权所有
3、采取开火车的方式巩固本节课所学的单词。
4、学生听录音，完成Let’s
do，要求边说边做动作。
5、请一位学生面朝黑板，然后另一位学生任抽一张颜色卡，请第一位学生猜，给他三次机会，猜对可为本组赢一分。21cnjy.com
3
趣味操练
(Practice)
（1）Quick
response（快速反应）
教师出示不同颜色的卡片，让学生快速说出对应的颜色。
（2）传话游戏
教师可将本课时Let’s
do部分的
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)内容传给每组的第一个学生，由第一个学生往后传，以次类推，当传到最后一名学生时，由他/她将正确的动作做出，正确率高、速度快的为胜。21·cn·jy·com
课堂小结：最后我们共同进
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)行评价的小结。给学生一个课外的任务，1.Draw
a
coloured
picture
and
write
down
the
words
about
colours;?
2.Introduce
your
picture
to
your
parents
and
friends.www.21-cn-jy.com
板书设计：
Unit
Two
Colours
red
green
yellow
blue
I
see
......
教学反思：本节课主要是学
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)习有关颜色的单词，英语的教学还是应该坚持从字母-单词-句子这样一个顺序，不能孤立地去教单词，在今后的教学中还需要在这方面努力。2·1·c·n·j·y
21世纪教育网
www.21cnjy.com
精品试卷·第
2
页
（共
2
页）
HYPERLINK
"http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
"
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
Unit2
Colours
A
Let's
learn教案+反思
教学目标：
1、知识目标:
（1）
能听，说，认读red，blue，yellow
green
purple五个颜色单词并在真实情景中运用。21教育网
（2）
能听说、认读
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)blue,
green,
yellow,
red这些表示颜色的单词。能说I
see
green…
（3）能听懂所接触的指示语show
me…并能按照指示语做出相应的动作。
【来源：21·世纪·教育·网】
2、情感目标：
激发学生学习英语的兴趣，调动学习积极性，引导学生积极与他人合作，再活动中培养学生的协作精神和竞争意识。
3技能目标：
让学生熟练运用所学颜色单词，并能对身边的事物进行简单描述。
教学重点：四会单词red，blue，yellow
green的正确的读和发音。
教学难点："green"一词的gr发音较难，教师要多带读。
教具准备：
1、教师准备的blue,
green,
yellow,
red单词卡片和图片。
2、教师准备Let’s
do
部分中的有关动作的图片。
4、教材配套的录音带。
5、教师准备Cheng
Jie
,Mike,
Wu
Yifan,
Sarah,
Zip,
Zoom的图片。
教学过程：
1
热身、复习
(Warm-up/Revision)Free
talk
T:?Good
morning
boys
and
girls!??
Ss:?Good
morning
Miss
Li???
T:?How
are
you??
Ss:?Fine,
thank
you.
And
you??
?T:?I’m
fine
,too.?
2
呈现新课
(Presentation)
1、播放教学课件,让学生观看书包的
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)颜色用英语怎么说,当学生说是红色的时候，教师拿出一个红色的卡片并教读?red这个单词。然后教师出示其他几种颜色的文具，用同样方法学习其他几个新词。
?2、出示let’s
learn部分动画，让
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)学生听录音，跟读let’s
learn部分的词汇。让学生观察并说出“I
see
red.”…的含义，并用句型根据图片说句子。21世纪教育网版权所有
3、采取开火车的方式巩固本节课所学的单词。
4、学生听录音，完成Let’s
do，要求边说边做动作。
5、请一位学生面朝黑板，然后另一位学生任抽一张颜色卡，请第一位学生猜，给他三次机会，猜对可为本组赢一分。21cnjy.com
3
趣味操练
(Practice)
（1）Quick
response（快速反应）
教师出示不同颜色的卡片，让学生快速说出对应的颜色。
（2）传话游戏
教师可将本课时Let’s
do部分的
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)内容传给每组的第一个学生，由第一个学生往后传，以次类推，当传到最后一名学生时，由他/她将正确的动作做出，正确率高、速度快的为胜。21·cn·jy·com
课堂小结：最后我们共同进
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)行评价的小结。给学生一个课外的任务，1.Draw
a
coloured
picture
and
write
down
the
words
about
colours;?
2.Introduce
your
picture
to
your
parents
and
friends.www.21-cn-jy.com
板书设计：
Unit
Two
Colours
red
green
yellow
blue
I
see
......
教学反思：本节课主要是学
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)习有关颜色的单词，英语的教学还是应该坚持从字母-单词-句子这样一个顺序，不能孤立地去教单词，在今后的教学中还需要在这方面努力。2·1·c·n·j·y
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精品试卷·第
2
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（共
2
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