2021-2022学年北师大版数学二年级上册 3.4动物聚会
一、单选题
1．（2020二上·龙华期末）与7×5表示的意义不相同的是（ ）。
A．有5盘草莓，每盘7个，共多少个
B．7的5倍是多少
C．5＋5＋5＋5＋5+5
【答案】C
【知识点】乘法的初步认识；倍的认识
【解析】【解答】 与7×5表示的意义不相同的是5＋5＋5＋5＋5+5。
故答案为：C。
【分析】此题主要考查了乘法的意义，7×5表示5个7相加是多少，还可以表示7个5相加是多少，或者7的5倍是多少，据此解答。
2．（2021二上·云浮月考）5×4改写成加法算式是（ ）。
A．5＋4 B．4＋4＋4+4 C．5＋5＋5+5
【答案】C
【知识点】乘法的初步认识
【解析】【解答】 5×4改写成加法算式是5＋5＋5+5。
故答案为：C。
【分析】根据乘法的意义可知，5×4表示4个5连加或5个4连加，据此解答。
3．（2020二上·昌黎期中）求8个4相加的和是多少？算式是（ ）。
A．8+4 B．4×8 C．8+8+8+8
【答案】B
【知识点】乘法的初步认识
【解析】【解答】解：求8个4相加的和是4×8。
故答案为：B。
【分析】求几个相同加数的和，用这个数×相同加数的和。
4．（2020二上·商河期中）能用4×3表示的图形是（ ）．
A．
B．
C．
【答案】B
【知识点】乘法的初步认识
【解析】【解答】能用4×3表示的图形是第二个图形。
故答案为：B。
【分析】4×3表示的意思是4个3的和，据此解答。
5．（2019二上·济源期末） 左图一共有几个△
就是求几个几相加是多少 下面说法正确的是（ ）
A．3个3相加 B．3个4相加 C．4个3相加
【答案】C
【知识点】乘法的初步认识；4的乘法口诀及应用
【解析】【解答】图中是求4个3相加。
故答案为：C。
【分析】每组有3个△，共4组，就是求4个3相加的和是多少。
二、判断题
6．（2019二上·茂名期末）3+3+3+3+3+3=3×7。（ ）
【答案】错误
【知识点】乘法的初步认识；7的乘法口诀及应用
【解析】【解答】 3+3+3+3+3+3=3×6，原题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】根据乘法的意义：求几个相同加数和的简便运算用乘法计算，用相同的加数与相同加数的个数相乘，据此列式解答。
7．（2020二上·嘉陵期末）2+2可以写成2×2，3+3+3可以写成3×3。（ ）
【答案】正确
【知识点】乘法的初步认识
【解析】【解答】 2+2可以写成2×2，3+3+3可以写成3×3。 正确。
故答案为：正确。
【分析】加数相同的加法，可以用乘法表示，加法改写成乘法的方法是相同的加数乘以相同加数的个数。
8．（2020二上·十堰期末）两个乘数都是6，积是12。（
）
【答案】错误
【知识点】乘法的初步认识；6的乘法口诀及应用
【解析】【解答】6×6=36，原题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】已知两个乘数，要求积，用乘数×乘数=积，据此列式解答。
9．（2019二上·乌达期中）5×1和5+1的结果相同。（ ）
【答案】错误
【知识点】乘法的初步认识
【解析】【解答】 5×1=5；5+1=6。
故答案为：错误。
【分析】分别计算出积与和，比较即可。
10．（2019二上·青岛期中）5×4只表示“4个5相加”。（ ）
【答案】错误
【知识点】乘法的初步认识
【解析】【解答】 5×4表示“4个5相加”，还可以表示“5个4相加”，原题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】根据乘法的意义：求几个相同加数和的简便运算用乘法计算，用相同的加数与相同加数的个数相乘，据此判断。
三、填空题
11．（2020二上·巴彦淖尔期中）2+2+2+2+2= × 或 ×
【答案】2；5；5；2
【知识点】乘法的初步认识
【解析】【解答】 2+2+2+2+2=2×5 或5×2。
故答案为：2；5；5；2。
【分析】求几个相同加数的和的简便运算叫做乘法。写成：相同加数×个数或个数×相同加数。
12．（2020二上·宁乡期中）
【答案】4个3；3个6
【知识点】乘法的初步认识
【解析】【解答】第一个：4个3；
第二个：3个6。
故答案为：4个3；3个6。
【分析】第一个：每组有3个，共4组，表示4个3是多少；
第二个：每组有6根，共3组，表示3个6是多少。
13．（2020二上·株洲期中）在算式2×5=10 中，2和5是 ，积是 。
【答案】乘数；10
【知识点】乘法的初步认识
【解析】【解答】解：在2×5=10中，2和5是乘数，积是10。
故答案为：乘数；10。
【分析】在乘法算式中，等号前面的数是乘数，等号后面的数是积。
14．（2019二上·富县期末）
乘法算式：
乘法口诀：
表示：
【答案】3×9=27；三九二十七；9个3相加
【知识点】乘法的初步认识；9的乘法口诀及应用
【解析】【解答】乘法算式是：3×9=27；
乘法口诀是：三九二十七；
表示：9个3相加。
故答案为：3×9=27；三九二十七；9个3相加。
【分析】图中每个小圈有3个小球，一个有9小圈，表示9个3相加，所以列成乘法算式是：3×9=27，或9×3=27；乘法算式中的两个乘数是3和9，所以口诀是三九二十七。
15．（北师大版数学二年级上册第三单元第一节有多少块糖同步练习）● ● ● ● ●
● ● ● ● ●
① ＋ ＝
② ＋ ＋ ＋ ＋ ＝
【答案】5；5；10；2；2；2；2；2；10
【知识点】乘法的初步认识；5的乘法口诀及应用
【解析】从图中可看出一共有10个圆圈，横着看，每行5个，有2行；竖着看，每列2个，有5列。可以把它写成两个加法算式：①5＋5＝10 ②2＋2＋2＋2＋2＝10
【分析】根据看的角度不同，可以写出不同的算式。
四、连线题
16．（2020二上·延安期中）连一连。
【答案】
【知识点】乘法的初步认识
【解析】【分析】根据乘法的意义作答即可。
五、解答题
17．（2020二上·嘉陵期末）看图列式计算。
（1）
（2）
【答案】（1）3×4=12（个）
（2）8×4=32（个）
【知识点】乘法的初步认识；4的乘法口诀及应用；8的乘法口诀及应用
【解析】【分析】（1）3个4相加用乘法表示为3×4；
（2）4个8相加用乘法表示为8×4.
18．（2019二上·青岛期中）帮小兔子画一画。
【答案】
【知识点】乘法的初步认识
【解析】【分析】根据乘法的意义：求几个相同加数和的简便运算用乘法计算，用相同的加数与相同加数的个数相乘，据此列式解答。
1 / 12021-2022学年北师大版数学二年级上册 3.4动物聚会
一、单选题
1．（2020二上·龙华期末）与7×5表示的意义不相同的是（ ）。
A．有5盘草莓，每盘7个，共多少个
B．7的5倍是多少
C．5＋5＋5＋5＋5+5
2．（2021二上·云浮月考）5×4改写成加法算式是（ ）。
A．5＋4 B．4＋4＋4+4 C．5＋5＋5+5
3．（2020二上·昌黎期中）求8个4相加的和是多少？算式是（ ）。
A．8+4 B．4×8 C．8+8+8+8
4．（2020二上·商河期中）能用4×3表示的图形是（ ）．
A．
B．
C．
5．（2019二上·济源期末） 左图一共有几个△
就是求几个几相加是多少 下面说法正确的是（ ）
A．3个3相加 B．3个4相加 C．4个3相加
二、判断题
6．（2019二上·茂名期末）3+3+3+3+3+3=3×7。（ ）
7．（2020二上·嘉陵期末）2+2可以写成2×2，3+3+3可以写成3×3。（ ）
8．（2020二上·十堰期末）两个乘数都是6，积是12。（
）
9．（2019二上·乌达期中）5×1和5+1的结果相同。（ ）
10．（2019二上·青岛期中）5×4只表示“4个5相加”。（ ）
三、填空题
11．（2020二上·巴彦淖尔期中）2+2+2+2+2= × 或 ×
12．（2020二上·宁乡期中）
13．（2020二上·株洲期中）在算式2×5=10 中，2和5是 ，积是 。
14．（2019二上·富县期末）
乘法算式：
乘法口诀：
表示：
15．（北师大版数学二年级上册第三单元第一节有多少块糖同步练习）● ● ● ● ●
● ● ● ● ●
① ＋ ＝
② ＋ ＋ ＋ ＋ ＝
四、连线题
16．（2020二上·延安期中）连一连。
五、解答题
17．（2020二上·嘉陵期末）看图列式计算。
（1）
（2）
18．（2019二上·青岛期中）帮小兔子画一画。
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】乘法的初步认识；倍的认识
【解析】【解答】 与7×5表示的意义不相同的是5＋5＋5＋5＋5+5。
故答案为：C。
【分析】此题主要考查了乘法的意义，7×5表示5个7相加是多少，还可以表示7个5相加是多少，或者7的5倍是多少，据此解答。
2．【答案】C
【知识点】乘法的初步认识
【解析】【解答】 5×4改写成加法算式是5＋5＋5+5。
故答案为：C。
【分析】根据乘法的意义可知，5×4表示4个5连加或5个4连加，据此解答。
3．【答案】B
【知识点】乘法的初步认识
【解析】【解答】解：求8个4相加的和是4×8。
故答案为：B。
【分析】求几个相同加数的和，用这个数×相同加数的和。
4．【答案】B
【知识点】乘法的初步认识
【解析】【解答】能用4×3表示的图形是第二个图形。
故答案为：B。
【分析】4×3表示的意思是4个3的和，据此解答。
5．【答案】C
【知识点】乘法的初步认识；4的乘法口诀及应用
【解析】【解答】图中是求4个3相加。
故答案为：C。
【分析】每组有3个△，共4组，就是求4个3相加的和是多少。
6．【答案】错误
【知识点】乘法的初步认识；7的乘法口诀及应用
【解析】【解答】 3+3+3+3+3+3=3×6，原题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】根据乘法的意义：求几个相同加数和的简便运算用乘法计算，用相同的加数与相同加数的个数相乘，据此列式解答。
7．【答案】正确
【知识点】乘法的初步认识
【解析】【解答】 2+2可以写成2×2，3+3+3可以写成3×3。 正确。
故答案为：正确。
【分析】加数相同的加法，可以用乘法表示，加法改写成乘法的方法是相同的加数乘以相同加数的个数。
8．【答案】错误
【知识点】乘法的初步认识；6的乘法口诀及应用
【解析】【解答】6×6=36，原题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】已知两个乘数，要求积，用乘数×乘数=积，据此列式解答。
9．【答案】错误
【知识点】乘法的初步认识
【解析】【解答】 5×1=5；5+1=6。
故答案为：错误。
【分析】分别计算出积与和，比较即可。
10．【答案】错误
【知识点】乘法的初步认识
【解析】【解答】 5×4表示“4个5相加”，还可以表示“5个4相加”，原题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】根据乘法的意义：求几个相同加数和的简便运算用乘法计算，用相同的加数与相同加数的个数相乘，据此判断。
11．【答案】2；5；5；2
【知识点】乘法的初步认识
【解析】【解答】 2+2+2+2+2=2×5 或5×2。
故答案为：2；5；5；2。
【分析】求几个相同加数的和的简便运算叫做乘法。写成：相同加数×个数或个数×相同加数。
12．【答案】4个3；3个6
【知识点】乘法的初步认识
【解析】【解答】第一个：4个3；
第二个：3个6。
故答案为：4个3；3个6。
【分析】第一个：每组有3个，共4组，表示4个3是多少；
第二个：每组有6根，共3组，表示3个6是多少。
13．【答案】乘数；10
【知识点】乘法的初步认识
【解析】【解答】解：在2×5=10中，2和5是乘数，积是10。
故答案为：乘数；10。
【分析】在乘法算式中，等号前面的数是乘数，等号后面的数是积。
14．【答案】3×9=27；三九二十七；9个3相加
【知识点】乘法的初步认识；9的乘法口诀及应用
【解析】【解答】乘法算式是：3×9=27；
乘法口诀是：三九二十七；
表示：9个3相加。
故答案为：3×9=27；三九二十七；9个3相加。
【分析】图中每个小圈有3个小球，一个有9小圈，表示9个3相加，所以列成乘法算式是：3×9=27，或9×3=27；乘法算式中的两个乘数是3和9，所以口诀是三九二十七。
15．【答案】5；5；10；2；2；2；2；2；10
【知识点】乘法的初步认识；5的乘法口诀及应用
【解析】从图中可看出一共有10个圆圈，横着看，每行5个，有2行；竖着看，每列2个，有5列。可以把它写成两个加法算式：①5＋5＝10 ②2＋2＋2＋2＋2＝10
【分析】根据看的角度不同，可以写出不同的算式。
16．【答案】
【知识点】乘法的初步认识
【解析】【分析】根据乘法的意义作答即可。
17．【答案】（1）3×4=12（个）
（2）8×4=32（个）
【知识点】乘法的初步认识；4的乘法口诀及应用；8的乘法口诀及应用
【解析】【分析】（1）3个4相加用乘法表示为3×4；
（2）4个8相加用乘法表示为8×4.
18．【答案】
【知识点】乘法的初步认识
【解析】【分析】根据乘法的意义：求几个相同加数和的简便运算用乘法计算，用相同的加数与相同加数的个数相乘，据此列式解答。
1 / 1
