冀教三年级上册数学1.4 认、读、写万以内的数近似数 课件
文档属性
| 名称 | 冀教三年级上册数学1.4 认、读、写万以内的数近似数 课件 |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 6.1MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 冀教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2021-08-19 10:02:33 | ||
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文档简介
(共21张PPT)
生活中的大数
第4课时
近似数
课堂导入-新知探究-课堂练习-课堂小结-课堂作业
冀教版
数学
三年级
上册
1、经历认识近似数和选择合适的近似数描述事物的过程。
2、会用合适的近似数来描述现实生活中的事物；能根据给出的近似数，选择合适的准确数。
3、了解近似数在生活中的应用，感受数学与生活的密切联系。
观察下图，说一说你从图中发现了什么信息？
我国已经发现的鸟类有1300余种。
我国的观赏花卉有2230多种。
1300和2230分别是鸟类和花卉的准确数量吗？
议一议：
2230也不是花卉的准确数量，花卉的品种比2230多。
1300不是鸟类的准确数量，鸟的种类比1300多。
在实际生活中，我们经常用一个与准确数比较接近的整十、整百、整千……的数来描述一些事物。
例如：
某中学有学生2904名，有时说，这所中学有学生大约3000名。
在实际生活中，我们经常用一个与准确数比较接近的整十、整百、整千……的数来描述一些事物。
例如：
某小学有学生1213名，有时说，这所小学有学生大约1200名。
3000是2904的近似数。
2904≈3000
1200是1213的近似数。
约等号
读作：约等于
1213≈1200
约等号
读作：约等于
519的近似数可以是(
)，也可以是(
)。
520
500
一个数的近似数，可以取相邻的整十数，也可以取相邻的整百、整千、整万……的数；因此，一个数的近似数大多不是唯一的。
和准确数相比，近似数有什么特点呢？
近似数的特点：接近精确数，前面有“约、近”等字样；
作用：表示大致，便于记忆。
1
横线上的数是准确数的在( )里画“○”，是近似数的在( )里画“
”。
□
○
□
□
○
□
（1）数学书100页左右。( )
（2）小明的体重是31千克。( )
（3）河北省是长城途经距离最长、保存最完好的省份，境内长城遗存约2000千米。( )
（4）广场上容纳了观众7000余人。( )
（5）实验中学有学生2924名。( )
2
根据给出的近似数，选择合适的答案。
（1）梨树可能有多少棵？选择合适的答案画√。
435
383
547
519
√
苹果树大约有700棵。
梨树大约有500棵。
2
根据给出的近似数，选择合适的答案。
苹果树大约有700棵。
梨树大约有500棵。
（2）苹果树可能有多少棵？选择合适的答案画
。
639
720
791
758
3
填空。
一台冰箱的价钱是2193元，约是
元。
一头大象重4840千克，约重
千克。
2200
4800
4
写出下面各数的近似数。
985
≈
448
≈
1025
≈
523
≈
282
≈
3902
≈
3900
990
450
1030
520
280
1、一个与准确数相接近(比准确数略大或略小)的数，叫做这个准确数的近似数。
2、一个数的近似数，可以取相邻的整十数，也可以取相邻的整百、整千、整万……的数；因此，一个数的近似数大多不是唯一的。
1
（1）《新华字典》共714页，大约是(
)页。
（2）河北省最高峰是小五台山，海拔2882米，大约是(
)米。
（3）一列火车运送的旅客比一架飞机多得多，一架飞机运送的旅客
比一艘轮船少一些。(
)大约能坐1500人，(
)大约能坐350人，( )大约能坐300人。
700
3000
一列火车
一艘轮船
一架飞机
填一填。
（1）5900＝6000
( )
（2）985和1032的近似数都可以写成1000。
( )
（3）8
49≈8000，方框中最大能填9。
( )
（4）4815的近似数只有4800。
( )
×
√
×
×
判断。(对的在括号里画“√”，错的在括号里画“×”)
2
3
（1）爸爸每月的工资大约是3000元，实际月工资可能是( )元。
A．2400 B．3840 C．3208
（2）买一辆自行车大约需300元，这辆自行车的实际价格可能是( )元。
A．305
B．398
C．207
（3）长白山天池湖面的海拔约是2200米，实际海拔可能是( )米。
A．2599
B．2189
C．2003
C
A
B
选择题。
用合适的近似数描述下面的事物。
4
一个大型养鸡场某一天产鸡蛋3638个。
李奶奶的家庭养鸡场某一天产鸡蛋227个。
大约产鸡蛋3600个。
大约产鸡蛋230个。
5
一个四位数，在4000与5000之间，个位上的数字是最大的一位数，个位上的数字是十位上数字的3倍，百位上的数字和任何数相乘的结果都是0。这个四位数是多少？
答：这个四位数是4039。
6
一个四位数，百位上的数字是千位上数字的3倍，其他数位上的数字都是0。
（1）如果这个四位数比较接近4000，它是多少？
（2）如果这个四位数比较接近1000，它是多少？
答：它是3900。
答：它是1300。
生活中的大数
第4课时
近似数
课堂导入-新知探究-课堂练习-课堂小结-课堂作业
冀教版
数学
三年级
上册
1、经历认识近似数和选择合适的近似数描述事物的过程。
2、会用合适的近似数来描述现实生活中的事物；能根据给出的近似数，选择合适的准确数。
3、了解近似数在生活中的应用，感受数学与生活的密切联系。
观察下图，说一说你从图中发现了什么信息？
我国已经发现的鸟类有1300余种。
我国的观赏花卉有2230多种。
1300和2230分别是鸟类和花卉的准确数量吗？
议一议：
2230也不是花卉的准确数量，花卉的品种比2230多。
1300不是鸟类的准确数量，鸟的种类比1300多。
在实际生活中，我们经常用一个与准确数比较接近的整十、整百、整千……的数来描述一些事物。
例如：
某中学有学生2904名，有时说，这所中学有学生大约3000名。
在实际生活中，我们经常用一个与准确数比较接近的整十、整百、整千……的数来描述一些事物。
例如：
某小学有学生1213名，有时说，这所小学有学生大约1200名。
3000是2904的近似数。
2904≈3000
1200是1213的近似数。
约等号
读作：约等于
1213≈1200
约等号
读作：约等于
519的近似数可以是(
)，也可以是(
)。
520
500
一个数的近似数，可以取相邻的整十数，也可以取相邻的整百、整千、整万……的数；因此，一个数的近似数大多不是唯一的。
和准确数相比，近似数有什么特点呢？
近似数的特点：接近精确数，前面有“约、近”等字样；
作用：表示大致，便于记忆。
1
横线上的数是准确数的在( )里画“○”，是近似数的在( )里画“
”。
□
○
□
□
○
□
（1）数学书100页左右。( )
（2）小明的体重是31千克。( )
（3）河北省是长城途经距离最长、保存最完好的省份，境内长城遗存约2000千米。( )
（4）广场上容纳了观众7000余人。( )
（5）实验中学有学生2924名。( )
2
根据给出的近似数，选择合适的答案。
（1）梨树可能有多少棵？选择合适的答案画√。
435
383
547
519
√
苹果树大约有700棵。
梨树大约有500棵。
2
根据给出的近似数，选择合适的答案。
苹果树大约有700棵。
梨树大约有500棵。
（2）苹果树可能有多少棵？选择合适的答案画
。
639
720
791
758
3
填空。
一台冰箱的价钱是2193元，约是
元。
一头大象重4840千克，约重
千克。
2200
4800
4
写出下面各数的近似数。
985
≈
448
≈
1025
≈
523
≈
282
≈
3902
≈
3900
990
450
1030
520
280
1、一个与准确数相接近(比准确数略大或略小)的数，叫做这个准确数的近似数。
2、一个数的近似数，可以取相邻的整十数，也可以取相邻的整百、整千、整万……的数；因此，一个数的近似数大多不是唯一的。
1
（1）《新华字典》共714页，大约是(
)页。
（2）河北省最高峰是小五台山，海拔2882米，大约是(
)米。
（3）一列火车运送的旅客比一架飞机多得多，一架飞机运送的旅客
比一艘轮船少一些。(
)大约能坐1500人，(
)大约能坐350人，( )大约能坐300人。
700
3000
一列火车
一艘轮船
一架飞机
填一填。
（1）5900＝6000
( )
（2）985和1032的近似数都可以写成1000。
( )
（3）8
49≈8000，方框中最大能填9。
( )
（4）4815的近似数只有4800。
( )
×
√
×
×
判断。(对的在括号里画“√”，错的在括号里画“×”)
2
3
（1）爸爸每月的工资大约是3000元，实际月工资可能是( )元。
A．2400 B．3840 C．3208
（2）买一辆自行车大约需300元，这辆自行车的实际价格可能是( )元。
A．305
B．398
C．207
（3）长白山天池湖面的海拔约是2200米，实际海拔可能是( )米。
A．2599
B．2189
C．2003
C
A
B
选择题。
用合适的近似数描述下面的事物。
4
一个大型养鸡场某一天产鸡蛋3638个。
李奶奶的家庭养鸡场某一天产鸡蛋227个。
大约产鸡蛋3600个。
大约产鸡蛋230个。
5
一个四位数，在4000与5000之间，个位上的数字是最大的一位数，个位上的数字是十位上数字的3倍，百位上的数字和任何数相乘的结果都是0。这个四位数是多少？
答：这个四位数是4039。
6
一个四位数，百位上的数字是千位上数字的3倍，其他数位上的数字都是0。
（1）如果这个四位数比较接近4000，它是多少？
（2）如果这个四位数比较接近1000，它是多少？
答：它是3900。
答：它是1300。