2021-2022学年北师大版数学二年级上册 3.2儿童乐园
一、选择题
1．（2020二上·东兴期末）8×9表示（ ）。
A．8个9相加 B．8个9相乘 C．9个8相乘
【答案】A
【知识点】乘法的初步认识
【解析】【解答】 8×9表示8个9相加或9个8相加。
故答案为：A。
【分析】根据乘法的意义：求几个相同加数和的简便运算用乘法计算，用相同的加数与相同加数的个数相乘，据此解答。
2．（2021二上·连云港期末）求5个2的和是多少，下面哪道算式是错误的？（ ）。
A．2＋2＋2＋2＋2 B．2×5 C．5＋2
【答案】C
【知识点】乘法的初步认识
【解析】【解答】解：求5个2的和是多少可以列式：2＋2＋2＋2＋2或者2×5。
故答案为：C。
【分析】求几个相同加数的和的简便运算叫乘法。
3．（2020二上·九台期末）下面说法不正确的是（ ）
A．8+8+8+8可以写成8×4
B．5×6-5不可以写成5×5
C．6个4相加既可以写成6×4，又可以写成4×6
【答案】B
【知识点】乘法的初步认识；乘加、乘减运算
【解析】【解答】选项A， 8+8+8+8可以写成8×4，说法正确；
选项B，5×6-5可以写成5×5，此题说法错误；
选项C， 6个4相加既可以写成6×4，又可以写成4×6，原题说法正确。
故答案为：B。
【分析】根据乘法的意义：求几个相同加数和的简便运算用乘法计算，用相同的加数与相同加数的个数相乘，据此列式解答。
4．（2020二上·盐城期末）下面各算式中，能改写成乘法算式的是（ ）
A．2＋3×4 B．4＋4＋4＋5 C．6＋6＋6＋6＋6
【答案】C
【知识点】乘法的初步认识
【解析】【解答】解：6+6+6+6+6=6×5。
故答案为：C。
【分析】用乘法算式可以表示几个相同加数的和，即这个相同加数×相同加数的个数，或者相同加数的个数×这个相同加数。
5．（2020二上·禹会期中）下面的图形中，不能表示3×2的是（ ）。
A．●●● ●●●
B．●●● ●●
C．●● ●● ●●
【答案】B
【知识点】乘法的初步认识
【解析】【解答】●●● ●●● ，表示2个3的和，列式3×2或2×3；
●●● ●●，左边3个，右边2个，表示3和2的和，列式3+2或2+3；
●● ●● ●● ，表示3个2的和，列式3×2或2×3。
故答案为：B。
【分析】求几个几的和用乘法，求几和几的和，用加法，据此解答。
二、判断题
6．（2020二上·娄星期末）两个数的积不一定比它们的和大。（
）
【答案】正确
【知识点】乘法的初步认识
【解析】【解答】解：如：1×1=1，1＋1=2，两个数的积比它们的和小。
故答案为：正确。
【分析】两个数的积不一定比它们的和大。
7．（2020二上·岷县期末）两个乘数都是8，列式为8+8。（ ）
【答案】错误
【知识点】乘法的初步认识
【解析】【解答】 两个乘数都是8，列式为8×8，原题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】在乘法里，乘数×乘数=积，据此列式解答。
8．（2020二上·兖州期末）两个数的积一定比这两个数的和大。（
）
【答案】错误
【知识点】乘法的初步认识
【解析】【解答】解：如：1×1=1，1＋1=2，1＜2；
3×2=6，3＋2=5，6＞5；
2＋2=4，2×2=4，4=4。
故答案为：错误。
【分析】两个数的积可能大于两个数的和、小于两个数的和、等于两个数的和。
9．（2020二上·新疆期末）加法算式都能改成乘法算式。（ ）
【答案】错误
【知识点】乘法的初步认识
【解析】【解答】解：加法算式不一定都能改成乘法算式。
故答案为：错误。
【分析】当加法算式中的所有加数都相同时，就可以改写成乘法算式。
10．（2020二上·贵州期末）两个数相乘，积可能比乘数大。（ ）
【答案】正确
【知识点】乘法的初步认识
【解析】【解答】解：例如：9×0=0，8×1=8，积与其中一个乘数相等；
5×4=20，积大于其中一个乘数。
故答案为：正确。
【分析】两个数相乘，积可能等于其中一个乘数，也可能比乘数大。
三、填空题
11．（2021二上·相城期末）7+7+7+7+7+7 = ，写成乘法算式是 或 。
【答案】42；6×7=42；7×6=42
【知识点】乘法的初步认识
【解析】【解答】解：7+7+7+7+7+7 =42，写成乘法算式是6×7=42或7×6=42。
故答案为：42；6×7=42；7×6=42。
【分析】求几个相同加数的和，写成乘法算式是：相同加数×相同加数的个数，或者相同加数的个数×相同加数。
12．（2020二上·岷县期末）3×8读作 ，表示 个 相加的和是 ，也可以表示 个 相加的和是 。
【答案】3乘8；8；3；24；3；8；24
【知识点】乘法的初步认识；乘法算式的读写
【解析】【解答】 3×8读作3乘8，表示8个3相加的和是24，也可以表示3个8相加的和是24。
故答案为：3乘8；8；3；24；3；8；24。
【分析】乘法算式的读法是：一个数乘另一个数，据此读算式；
根据乘法的意义：求几个相同加数和的简便运算用乘法计算，用相同的加数与相同加数的个数相乘，据此解答。
13．（2020二上·岷县期末）6+6+6= ×
2+2+2+2+2= ×
【答案】6；3；2；5
【知识点】乘法的初步认识
【解析】【解答】 6+6+6=6×3；
2+2+2+2+2=2×5。
故答案为：6；3；2；5。
【分析】根据乘法的意义：求几个相同加数和的简便运算用乘法计算，用相同的加数与相同加数的个数相乘，据此列式解答。
14．（2020二上·微山期末）
加法算式是 ，乘法算式是 。
【答案】2+2+2+2+2+2=12（只）；2×6=12（只）
【知识点】乘法的初步认识
【解析】【解答】解：加法算式：2+2+2+2+2+2=12（只）；乘法算式：2×6=12（只）。
故答案为：2+2+2+2+2+2=12（只）；2×6=12（只）。
【分析】求一共有手套的只数，列成加法算式就是把2加6次即可；列成乘法算式就是：每副手套的只数×副数。
15．（2020二上·滁州月考）6乘5写作： ， 4×5读作： 。
【答案】6×5；4乘5
【知识点】乘法算式的读写
【解析】【解答】6乘5写作：6×5，4×5读作：4乘5。
故答案为：6×5；4乘5。
【分析】“×”读作“乘，根据读或写的算式按照从左到右的顺序读写算式即可。
四、解答题
16．（广东省深圳市龙华区2019-2020学年二年级上学期数学第三、四单元试卷）
加法算式：
乘法算式：
【答案】加法算式：6+6+6=18；
乘法算式：6×3=18。
【知识点】乘法的初步认识
【解析】【分析】观察图可知，每行有6个桃子，有3行，要求一共有几个桃子，可以用加法或乘法计算，用相同的加数连加或用相同的加数与相同加数的个数相乘，据此解答。
17．（2019二上·兴化期中）看图列式并计算。
加法算式： （只）
乘法算式： （只）
或： （只）
【答案】2+2+2+2=8；2×4=8；4×2=8
【知识点】乘法的初步认识；乘法算式的读写
【解析】【解答】，
加法算式：2+2+2+2=8（只），
乘法算式：2×4=8（只）或：4×2=8（只）。
故答案为：2+2+2+2=8；2×4=8；4×2=8。
【分析】观察图可知，每双手套有2只，一共有4双，要求一共有几只手套，用加法计算，4个2连加；用乘法计算，用相同的加数与相同加数的个数相乘，据此列式解答。
18．（2019二上·东莞期中）
加法算式：
乘法算式：
【答案】加法算式：5+5+5+5；
乘法算式：4×5。
【知识点】乘法的初步认识；5的乘法口诀及应用
【解析】【分析】乘法的意义：表示几个相同加数的和的简便运算。
1 / 12021-2022学年北师大版数学二年级上册 3.2儿童乐园
一、选择题
1．（2020二上·东兴期末）8×9表示（ ）。
A．8个9相加 B．8个9相乘 C．9个8相乘
2．（2021二上·连云港期末）求5个2的和是多少，下面哪道算式是错误的？（ ）。
A．2＋2＋2＋2＋2 B．2×5 C．5＋2
3．（2020二上·九台期末）下面说法不正确的是（ ）
A．8+8+8+8可以写成8×4
B．5×6-5不可以写成5×5
C．6个4相加既可以写成6×4，又可以写成4×6
4．（2020二上·盐城期末）下面各算式中，能改写成乘法算式的是（ ）
A．2＋3×4 B．4＋4＋4＋5 C．6＋6＋6＋6＋6
5．（2020二上·禹会期中）下面的图形中，不能表示3×2的是（ ）。
A．●●● ●●●
B．●●● ●●
C．●● ●● ●●
二、判断题
6．（2020二上·娄星期末）两个数的积不一定比它们的和大。（
）
7．（2020二上·岷县期末）两个乘数都是8，列式为8+8。（ ）
8．（2020二上·兖州期末）两个数的积一定比这两个数的和大。（
）
9．（2020二上·新疆期末）加法算式都能改成乘法算式。（ ）
10．（2020二上·贵州期末）两个数相乘，积可能比乘数大。（ ）
三、填空题
11．（2021二上·相城期末）7+7+7+7+7+7 = ，写成乘法算式是 或 。
12．（2020二上·岷县期末）3×8读作 ，表示 个 相加的和是 ，也可以表示 个 相加的和是 。
13．（2020二上·岷县期末）6+6+6= ×
2+2+2+2+2= ×
14．（2020二上·微山期末）
加法算式是 ，乘法算式是 。
15．（2020二上·滁州月考）6乘5写作： ， 4×5读作： 。
四、解答题
16．（广东省深圳市龙华区2019-2020学年二年级上学期数学第三、四单元试卷）
加法算式：
乘法算式：
17．（2019二上·兴化期中）看图列式并计算。
加法算式： （只）
乘法算式： （只）
或： （只）
18．（2019二上·东莞期中）
加法算式：
乘法算式：
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】乘法的初步认识
【解析】【解答】 8×9表示8个9相加或9个8相加。
故答案为：A。
【分析】根据乘法的意义：求几个相同加数和的简便运算用乘法计算，用相同的加数与相同加数的个数相乘，据此解答。
2．【答案】C
【知识点】乘法的初步认识
【解析】【解答】解：求5个2的和是多少可以列式：2＋2＋2＋2＋2或者2×5。
故答案为：C。
【分析】求几个相同加数的和的简便运算叫乘法。
3．【答案】B
【知识点】乘法的初步认识；乘加、乘减运算
【解析】【解答】选项A， 8+8+8+8可以写成8×4，说法正确；
选项B，5×6-5可以写成5×5，此题说法错误；
选项C， 6个4相加既可以写成6×4，又可以写成4×6，原题说法正确。
故答案为：B。
【分析】根据乘法的意义：求几个相同加数和的简便运算用乘法计算，用相同的加数与相同加数的个数相乘，据此列式解答。
4．【答案】C
【知识点】乘法的初步认识
【解析】【解答】解：6+6+6+6+6=6×5。
故答案为：C。
【分析】用乘法算式可以表示几个相同加数的和，即这个相同加数×相同加数的个数，或者相同加数的个数×这个相同加数。
5．【答案】B
【知识点】乘法的初步认识
【解析】【解答】●●● ●●● ，表示2个3的和，列式3×2或2×3；
●●● ●●，左边3个，右边2个，表示3和2的和，列式3+2或2+3；
●● ●● ●● ，表示3个2的和，列式3×2或2×3。
故答案为：B。
【分析】求几个几的和用乘法，求几和几的和，用加法，据此解答。
6．【答案】正确
【知识点】乘法的初步认识
【解析】【解答】解：如：1×1=1，1＋1=2，两个数的积比它们的和小。
故答案为：正确。
【分析】两个数的积不一定比它们的和大。
7．【答案】错误
【知识点】乘法的初步认识
【解析】【解答】 两个乘数都是8，列式为8×8，原题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】在乘法里，乘数×乘数=积，据此列式解答。
8．【答案】错误
【知识点】乘法的初步认识
【解析】【解答】解：如：1×1=1，1＋1=2，1＜2；
3×2=6，3＋2=5，6＞5；
2＋2=4，2×2=4，4=4。
故答案为：错误。
【分析】两个数的积可能大于两个数的和、小于两个数的和、等于两个数的和。
9．【答案】错误
【知识点】乘法的初步认识
【解析】【解答】解：加法算式不一定都能改成乘法算式。
故答案为：错误。
【分析】当加法算式中的所有加数都相同时，就可以改写成乘法算式。
10．【答案】正确
【知识点】乘法的初步认识
【解析】【解答】解：例如：9×0=0，8×1=8，积与其中一个乘数相等；
5×4=20，积大于其中一个乘数。
故答案为：正确。
【分析】两个数相乘，积可能等于其中一个乘数，也可能比乘数大。
11．【答案】42；6×7=42；7×6=42
【知识点】乘法的初步认识
【解析】【解答】解：7+7+7+7+7+7 =42，写成乘法算式是6×7=42或7×6=42。
故答案为：42；6×7=42；7×6=42。
【分析】求几个相同加数的和，写成乘法算式是：相同加数×相同加数的个数，或者相同加数的个数×相同加数。
12．【答案】3乘8；8；3；24；3；8；24
【知识点】乘法的初步认识；乘法算式的读写
【解析】【解答】 3×8读作3乘8，表示8个3相加的和是24，也可以表示3个8相加的和是24。
故答案为：3乘8；8；3；24；3；8；24。
【分析】乘法算式的读法是：一个数乘另一个数，据此读算式；
根据乘法的意义：求几个相同加数和的简便运算用乘法计算，用相同的加数与相同加数的个数相乘，据此解答。
13．【答案】6；3；2；5
【知识点】乘法的初步认识
【解析】【解答】 6+6+6=6×3；
2+2+2+2+2=2×5。
故答案为：6；3；2；5。
【分析】根据乘法的意义：求几个相同加数和的简便运算用乘法计算，用相同的加数与相同加数的个数相乘，据此列式解答。
14．【答案】2+2+2+2+2+2=12（只）；2×6=12（只）
【知识点】乘法的初步认识
【解析】【解答】解：加法算式：2+2+2+2+2+2=12（只）；乘法算式：2×6=12（只）。
故答案为：2+2+2+2+2+2=12（只）；2×6=12（只）。
【分析】求一共有手套的只数，列成加法算式就是把2加6次即可；列成乘法算式就是：每副手套的只数×副数。
15．【答案】6×5；4乘5
【知识点】乘法算式的读写
【解析】【解答】6乘5写作：6×5，4×5读作：4乘5。
故答案为：6×5；4乘5。
【分析】“×”读作“乘，根据读或写的算式按照从左到右的顺序读写算式即可。
16．【答案】加法算式：6+6+6=18；
乘法算式：6×3=18。
【知识点】乘法的初步认识
【解析】【分析】观察图可知，每行有6个桃子，有3行，要求一共有几个桃子，可以用加法或乘法计算，用相同的加数连加或用相同的加数与相同加数的个数相乘，据此解答。
17．【答案】2+2+2+2=8；2×4=8；4×2=8
【知识点】乘法的初步认识；乘法算式的读写
【解析】【解答】，
加法算式：2+2+2+2=8（只），
乘法算式：2×4=8（只）或：4×2=8（只）。
故答案为：2+2+2+2=8；2×4=8；4×2=8。
【分析】观察图可知，每双手套有2只，一共有4双，要求一共有几只手套，用加法计算，4个2连加；用乘法计算，用相同的加数与相同加数的个数相乘，据此列式解答。
18．【答案】加法算式：5+5+5+5；
乘法算式：4×5。
【知识点】乘法的初步认识；5的乘法口诀及应用
【解析】【分析】乘法的意义：表示几个相同加数的和的简便运算。
1 / 1
